Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОГСЭ.06 "Русский язык и культура речи" для специальности СПО 44.02.06 "Профессиональное обучение (по отраслям)"
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов, предназначенный для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов, осваивающих программу среднего профессионального образования (СПО) по специальности "Профессиональное обучение (по отраслям)". Техническое описание и структура документа: 1. Паспорт фонда оценочных средств
Устанавливает целевую аудиторию (обучающихся по специальности 44.02.06) и определяет перечень умений, знаний и компетенций, формируемых в рамках дисциплины. Формой аттестации является экзамен. 2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
Определяет перечень требований к уровню подготовки обучающегося:
✓ Умения: У1 — пользоваться орфоэпическими, лексическими, грамматическими и орфографическими словарями; У2 — применять нормы литературного языка в речевой практике; У3 — строить письменные и устные высказывания с учетом норм литературного языка; У4 — извлекать необходимую информацию из таблиц, схем и справочников.
✓ Знания: З1 — связь языка и истории,
культуры; З2 — смысл понятий (речевая ситуация, литературный язык, языковая норма, культура речи); З3 — основные единицы и уровни языка; З4 — орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы; З5 — нормы речевого поведения в различных сферах общения. 3. Оценка освоения учебной дисциплины
В документе регламентирована система оценивания:
✓ Входной контроль — стартовая диагностика подготовки по школьному курсу.
✓ Текущий контроль — защита практических работ, контрольные работы, тестирование, домашняя работа, отчет по внеаудиторной самостоятельной работе.
✓ Промежуточная аттестация — экзамен. 4. Содержание оценочных материалов (Тестовый фонд)
Документ включает обширную базу заданий для проверки знаний по следующим разделам:
✓ Входной контроль (3 варианта)
Задания на знание орфоэпических норм (ударение), грамматических норм (род существительных, форма родительного падежа множественного числа, управление, употребление причастных и деепричастных оборотов), речевых ошибок (тавтология, плеоназм), правильного образования форм множественного числа. Ключи к тестам и критерии оценивания.
✓ Текущий контроль (Вариант №1, №2, №3)
Задания на знание орфографических норм (правописание Ь, Е, НН, А, О, приставок, суффиксов), пунктуационных норм (тире, запятые, двоеточие), лексических норм (диалекты, просторечия, термины, архаизмы), фонетики (ударение, твердые и мягкие согласные), морфологии (числительные), стилистики. Ключи к тестам и критерии оценивания (шкала перевода баллов в оценку).
✓ Текущий контроль (Темы 1.1 — 2.3, Вариант №1 и №2)
Задания на знание средств выразительности (гипербола, олицетворение, антитеза), разделов языкознания (синтаксис), высшей формы национального языка (литературный язык), паронимов (единый — единичный), качеств речи (логичность), антонимов, орфоэпических норм (ударение), лексических норм (плеоназм, тавтология, паронимы), историзмов, архаизмов, омонимов, неологизмов, паронимов, фразеологизмов, этических аспектов культуры речи.
✓ Текущий контроль (Темы 2.4 — 3.3, Вариант I и II)
Задания на знание грамматических норм (склонение существительных, согласование прилагательных, числительных), ошибок в управлении, сравнительной степени прилагательных, образования форм родительного падежа множественного числа, падежей и предлогов, стилей речи, орфографических принципов (морфологический, фонетический, традиционный), классификации частей речи, падежей, наклонений, собирательных числительных, личного и служебного общения, особенностей официально-делового стиля, жанров документов (заявление, доверенность, объяснительная записка), паронимов, управления глаголов, числительных, предлогов, иноязычных слов (дефолт, индугурация, вернисаж, вокабула).
✓ Тематический тест по лингвистике (60 вопросов)
Задания на знание разделов языкознания, орфографии, фонетики, лексикологии, морфологии, синтаксиса, стилистики, словарей, типов речи, норм литературного языка. 5. Критерии оценивания
Представлены шкалы перевода баллов в оценки для всех видов тестовых работ:
✓ 91-100% — "5" (отлично)
✓ 71-90% — "4" (хорошо)
✓ 51-70% — "3" (удовлетворительно)
✓ 50% и менее — "2" (неудовлетворительно) 6. Перечень рекомендуемых источников
Включает основной и дополнительный перечни учебников, учебных пособий и практикумов по русскому языку и культуре речи для СПО, а также толковые, орфоэпические, грамматические, стилистические, фразеологические словари и интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
