Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.02 «Общая и профессиональная психология» для специальности СПО 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения текущего, рубежного и итогового контроля по дисциплине ОП.02. 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
✓ Проверка результатов освоения учебной дисциплины
✓ Оценка сформированности умений, знаний, общих и профессиональных компетенций
✓ Подготовка к экзамену 2. ПРОВЕРЯЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ Умения (У1–У2):
✓ Применять знания по общей и профессиональной психологии при решении профессиональных педагогических задач и изучении профессиональных модулей
✓ Выявлять индивидуальные и типологические особенности обучающихся Знания (З1–З10):
✓ Особенности психологии как науки, ее связь с педагогической наукой и практикой
✓ Основы психологии личности
✓ Закономерности психического развития человека как субъекта образовательного процесса, личности и индивидуальности
✓ Возрастную периодизацию
✓ Возрастные, половые, типологические и индивидуальные особенности обучающихся, их учет в обучении и воспитании
✓ Особенности профессионального
становления рабочего (служащего)
✓ Психологические аспекты производственного (практического) обучения, личности и профессиональной деятельности мастера производственного обучения
✓ Групповую динамику
✓ Понятия, причины, психологические основы предупреждения и коррекции социальной дезадаптации, девиантного поведения
✓ Основы психологии творчества 3. КОМПЕТЕНЦИИ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ОЦЕНКЕ Общие компетенции (ОК 1–10):
✓ Понимание социальной значимости профессии
✓ Организация собственной деятельности, выбор методов решения профессиональных задач
✓ Принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях
✓ Поиск и использование информации для профессионального и личностного развития
✓ Использование ИКТ в профессиональной деятельности
✓ Работа в коллективе и команде, эффективное общение
✓ Ответственность за работу членов команды и результаты выполнения заданий
✓ Самоопределение задач профессионального развития, самообразование, планирование повышения квалификации
✓ Ориентация в условиях частой смены технологий
✓ Исполнение воинской обязанности Профессиональные компетенции (ПК 1.1–3.2):
✓ Определение целей и планирование занятий
✓ Проведение лабораторно-практических занятий
✓ Организация всех видов практики
✓ Педагогический контроль и оценка результатов деятельности обучающихся
✓ Анализ занятий и организации практики
✓ Педагогическое наблюдение и диагностика, интерпретация результатов
✓ Определение целей и планирование педагогического сопровождения группы
✓ Организация внеурочной деятельности и общения обучающихся
✓ Педагогическая поддержка формирования и реализации индивидуальных образовательных программ
✓ Обеспечение взаимодействия членов педагогического коллектива, родителей и администрации
✓ Систематизация и оценка педагогического опыта и образовательных технологий 4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
✓ Текущий контроль: устный опрос, выполнение и защита практических работ, проверка самостоятельных работ, тестирование по разделам
✓ Рубежный контроль: тестирование с использованием компьютерной программы АСТ-Тест (150 тестовых заданий), практические и самостоятельные работы
✓ Итоговый контроль: экзамен в форме компьютерного тестирования 5. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТА
✓ Тестовые задания для рубежного контроля: по разделам: предмет и методы психологии, психика и мозг, познавательные процессы, психология личности, эмоционально-волевая сфера, психология коллектива, возрастная психология, психология труда, педагогическая психология
✓ Практические работы: методы психологии (тесты, социометрия, графические методы), исследование роли ощущений, исследование зрительных и мышечно-суставных ощущений, определение порогов восприятия, исследование переключения внимания, аутотренинг
✓ Самостоятельные работы: составление обобщающих таблиц по психологическим теориям, графологических структур, глоссария по разделам дисциплины
✓ Экзаменационные тестовые задания: 30 заданий случайного выбора из банка не менее 100 ТЗ 6. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
✓ Условия проведения экзамена: индивидуально за компьютером, 1 минута на одно задание
✓ Оборудование: ПК, программа АСТ-Тест, банк тестовых заданий
✓ Критерии оценивания: 89–100% – «5», 75–88% – «4», 60–74% – «3», менее 60% – «2» 7. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ
✓ Предмет и методы психологии
✓ Психика и мозг
✓ Психические познавательные процессы
✓ Психология личности. Индивидуально-психологические свойства
✓ Эмоциональные и волевые процессы
✓ Психология коллектива
✓ Возрастная психология
✓ Психология труда
✓ Педагогическая психология 8. ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
✓ Современная психология изучает: проявления и механизмы психики
✓ Профессии типа «человек – человек»: врачи, учителя, психологи, юристы
✓ Метод устного получения сведений: беседа
✓ Возрастная психология: развитие от младенчества до старости
✓ Год зарождения психологии как самостоятельной науки: 1879
✓ Основоположник отечественной научной психологии: И.М. Сеченов
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
