Общая характеристика и структура ФОС. Данный фонд оценочных средств представляет собой комплексное учебно-методическое обеспечение для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Физическая культура» у студентов, осваивающих специальность в области монтажа и эксплуатации промышленного оборудования. ФОС разработан с учетом требований профессиональных стандартов и включает задания для оценки всех видов подготовки, предусмотренных рабочей программой дисциплины.
✓ В состав ФОС входят: тестовые задания по теории физической культуры; практические упражнения для оценки физической подготовленности; вопросы для устного опроса; комплексы упражнений для профессионально-прикладной физической подготовки; экзаменационные билеты для итоговой аттестации.
Учет профессиональных особенностей и содержание ППФП. Профессиональная деятельность специалистов по промышленному оборудованию охватывает широкий спектр работ — от монтажа и наладки до технического обслуживания и ремонта оборудования в различных отраслях промышленности. В рамках профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) особое внимание уделяется развитию профессионально значимых физических качеств: силовой выносливости мышц рук и плечевого пояса, статической выносливости мышц спины и ног, координации движений, устойчивости к физическим нагрузкам. Акцент сделан на профилактике профессиональных заболеваний: остеохондроза поясничного и шейного отделов позвоночника, заболеваний суставов, вибрационной болезни, профессиональных стрессовых состояний.
✓ Разработанные оценочные материалы направлены на формирование у обучающихся компетенций в области здоровьесбережения, навыков применения средств физической культуры для повышения профессиональной работоспособности и профилактики профессиональных заболеваний. ФОС позволяет оценить готовность будущих специалистов к выполнению профессиональных задач с позиций физической подготовленности.
Практическая ценность и рекомендации. Комплект рекомендован для использования преподавателями физической культуры и специалистами по учебно-методической работе в образовательных организациях среднего профессионального образования при подготовке специалистов по обслуживанию промышленного оборудования.
