Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по учебной дисциплине ОП.04 Материаловедение для специальности 12.02.08 Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника.
Документ представляет собой комплект оценочных средств для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по курсу материаловедения, разработанный с учетом профессиональных задач в области протезирования и реабилитации. 1. Структура и содержание КИМ:
✓ Паспорт с описанием области применения, места дисциплины в структуре АОП ПССЗ (общепрофессиональный цикл) и перечня проверяемых результатов обучения.
✓ Планирование рубежного контроля по разделам: физико-химические свойства материалов, металлы, чугуны и стали, цветные металлы и сплавы.
✓ Комплекты материалов для текущего контроля (аудиторные самостоятельные работы, практические задания) и промежуточной аттестации (экзамен).
✓ Задания для оценки профессиональных компетенций (ПК 2.1-2.6, ПК 3.4) с примерами тестовых вопросов по выбору материалов для протезов и ортезов. 2. Перечень контролируемых умений и знаний: Обучающийся должен уметь:
✓ У1-У4: распознавать и классифицировать материалы по внешнему виду, свойствам и происхождению; подбирать материалы по
условиям эксплуатации; выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов; подбирать режимы обработки для изготовления деталей. Обучающийся должен знать:
✓ 31-38: основные виды конструкционных и сырьевых материалов (металлических и неметаллических); их классификацию, свойства, маркировку и области применения; особенности строения и назначения; виды обработки, требования к качеству, виды износа деталей, правила техники безопасности. 3. Формы и методы контроля:
✓ Практические работы: определение свойств материалов, анализ диаграммы состояния "железо-цементит", расшифровка марок сталей и чугунов.
✓ Самостоятельные работы: выполнение чертежей (формат А3), составление опорных конспектов, работа с интернет-ресурсами.
✓ Устные и письменные опросы, тестирование, защита проектов и презентаций. 4. Тематика заданий текущего контроля:
✓ Раздел 1: структура материалов, диаграмма состояния сплавов (анализ фазовых превращений).
✓ Раздел 2: конструкционные и износостойкие материалы; методы исследования твердости (по Роквеллу, Бриннелю, Виккерсу); магнитные стали и сплавы.
✓ Раздел 3: классификация, маркировка и области применения чугунов и сталей (углеродистых, легированных, нержавеющих).
✓ Раздел 5: современные сплавы цветных металлов (алюминий, титан, медь), защита от коррозии (гальванизация, азотирование). 5. Материалы промежуточной аттестации (экзамен):
✓ Перечень из 20 тем, охватывающих все разделы дисциплины: от атомно-кристаллического строения до полимерных материалов, обработки металлов давлением и коррозионной защиты. 6. Профессионально-ориентированные задания:
✓ Задания на выбор материалов для конкретных изделий (например, "Какой вид кожи применяется для изготовления гильз шино-кожаных протезов?" или "Какой сплав используется для заклепок в конструкциях протезов?").
✓ Вопросы по свойствам композиционных материалов, армирующих тканей (стеклоткань) и наполнителей для экзопротезов.
✓ Учет требований к косметическому соответствию внешнего вида TCP (технических средств реабилитации) анатомической норме (ПК 3.4).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
