Учебная практика: УМК :: 12.02.08 «Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника» :: ФГОС 4 поколения

Учебная практика: УМК

ФГОС 4 поколения > 12.02.08 «Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника» > Учебная практика: УМК | Поиск в этой теме

Перейти в другой раздел:

Комплект контрольно-оценочных средств по специальности 12.02.08 «Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника»
ОПИСАНИЕ ДОКУМЕНТА
Документ представляет собой комплект оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной практике студентов, обучающихся по специальности среднего профессионального образования 12.02.08 «Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника». Структура документа охватывает три раздела учебной практики (УП.01, УП.02, УП.03), направленных на формирование профессиональных компетенций в области протезирования и реабилитации.
Содержание документа
• Паспорт комплекта КОС – определены цели учебной практики, формы контроля для каждого раздела (дифференцированный зачет), а также перечень формируемых общих (ОК 1-9) и профессиональных компетенций (ПК 1.1-3.6) с указанием необходимых знаний, умений и практического опыта.
• Система оценки – приведены формы контроля и оценивания практического опыта по темам занятий, а также подробные критерии оценки выполнения заданий на дифференцированном зачете (качество работ, производительность труда, владение приемами, соблюдение требований безопасности).
Структура учебной практики (три раздела)
✓ УП.01 Участие в определении возможности оказания протезно-ортопедической помощи и вида ТСР – практические задания по слесарно-сборочным работам, изготовлению ортопедических стелек, протезов предплечья и ортезов; контрольные вопросы по выбору конструкции протезов (нижних и верхних конечностей), диагностике состояния пациента, назначению ортезов, ортопедической обуви и вспомогательных средств.

Подробнее

✓ УП.02 Изготовление ТСР (технических средств реабилитации) – практические работы по изготовлению гипсовых негативов и позитивов для культей (верхних и нижних конечностей), снятию мерок для бандажей, корсетов, головодержателей и ортопедической обуви; тестовые задания на комплектовку протезов (голени, бедра, предплечья), идентификацию полуфабрикатов, алгоритмы работы с оборудованием и соблюдение техники безопасности.
✓ УП.03 Обеспечение пациентов индивидуальными ТСР – задания по примерке, подгонке, биомеханической коррекции и косметической отделке протезов (голени, бедра), оформлению учетно-отчетной документации, обучению пациента пользованию изделием; вопросы по контролю качества, настройке биомеханических параметров, выбору косметических оболочек и рекомендациям по эксплуатации.
Типы заданий и проверяемые компетенции
• Выбор правильных вариантов ответов – задания на знание факторов, влияющих на выбор конструкции протеза, диагностических методов, клинических данных, критериев эффективности ортезов, функциональных особенностей ортопедической обуви и вспомогательных средств.
• Установление последовательности – задания на алгоритм работы бионического протеза, порядок действий при работе на шарошечно-ортопедическом станке.
• Идентификация полуфабрикатов и комплектующих – задания на распознавание деталей протезов (стоп, гильз, шарниров, кистей) и их правильную комплектовку.
• Практические навыки – проведение антропометрических измерений, снятие мерок, изготовление гипсовых моделей, подгонка и коррекция протезов, оформление документации.
Документ является основным инструментом для оценки готовности выпускников к профессиональной деятельности в области протезно-ортопедической помощи, изготовления и подгонки технических средств реабилитации для пациентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Новокузнецкий государственный гуманитарно-технический колледж-интернат

Учебно-методические комплексы