Комплект оценочных средств по дисциплине ОП.03 "Основы дистанционного зондирования и фотограмметрии" для специальности 21.02.08 "Прикладная геодезия"
Представленный документ является структурированным комплектом контрольно-измерительных материалов, разработанных для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации. Он полностью охватывает теоретический и практический материал дисциплины, обеспечивая системную проверку компетенций будущего специалиста в области геодезии и дистанционного мониторинга.
Основные разделы и содержание документа:
✓ Паспорт фонда оценочных средств:
• Указывает перечень контролируемых разделов и тем.
• Определяет формы контроля (устный опрос, тестирование, практические задания, экзамен).
• Соотносит оценочные средства с проверяемыми профессиональными и общими компетенциями.
✓ Раздел 1. Теоретическая часть – вопросы для устного опроса и собеседования: Физические основы ДЗЗ: природа электромагнитного излучения, спектральные характеристики объектов, окна прозрачности атмосферы. Классификация съемок: космическая, аэрофотосъемка, наземная лазерная съемка – их возможности и ограничения. Фотограмметрия: методы обработки снимков (прямая, обратная засечка), элементы ориентирования снимков, построение цифровых моделей рельефа (ЦМР).
Сенсоры и носители: типы сканеров, радиометров, лидаров, платформы для их установки (БПЛА, спутники, самолеты).
✓ Раздел 2. Практические задания и кейсы:
• Дешифрирование снимков: визуальное и автоматизированное распознавание объектов (водные поверхности, растительность, дороги, строения).
• Расчет параметров съемки: определение высоты полета, масштаба, перекрытия снимков для заданного участка местности.
• Обработка данных: построение ортофотопланов, создание стереопар, измерение координат точек по снимкам.
• Анализ изменений: сравнение разновременных снимков для выявления динамики объектов (паводки, вырубка лесов, строительство).
✓ Раздел 3. Тестовые задания: ✓ Включает вопросы закрытой (выбор ответа) и открытой формы на знание:
• Принципов работы GPS/ГЛОНАСС в связке с ДЗЗ.
• Характеристик различных спектральных диапазонов (видимый, ИК, радиодиапазон).
• Основных форматов пространственных данных (растр, вектор).
• Этапов фотограмметрической обработки.
✓ Раздел 4. Экзаменационные билеты:
• Содержат комплексные задания, объединяющие теорию и практику.
• Включают ситуационные задачи (например, выбор оптимального типа съемки для конкретной инженерно-геодезической задачи).
• Предусматривают защиту выполненных практических работ по созданию цифровых карт. Критерии оценки: ✓ Четко прописаны уровни освоения:
• «Отлично»: полный, развернутый ответ с примерами, безошибочное решение практических задач.
• «Хорошо»: полный ответ с незначительными неточностями, корректное решение при несущественных ошибках в расчетах.
• «Удовлетворительно»: ответ на базовом уровне, решение задач с помощью наводящих вопросов.
• «Неудовлетворительно»: отсутствие знаний основных понятий, неверное решение практических задач. ✓ **Документ предназначен для:
• Преподавателя – как инструмент объективной и единообразной проверки знаний.
• Студента – как четкий план подготовки, отражающий все ключевые темы и типы заданий.
• Аттестационной комиссии – как доказательство соответствия уровня подготовки требованиям ФГОС.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации и проведению лабораторно-практических занятий, учебной и производственной практики, а также курсового проектирования для специальности 21.02.08 "Прикладная геодезия"
Представленный документ является систематизированным методическим комплексом, регламентирующим все этапы практической подготовки студентов. Он содержит детальные инструкции, алгоритмы выполнения работ, требования к оформлению отчетной документации и критерии оценивания, обеспечивая единый подход к формированию профессиональных компетенций.
Структура и содержание документа:
✓ Раздел 1. Общие положения и организация практической подготовки: Цели и задачи:
• Закрепление и углубление теоретических знаний.
• Овладение современными методами и технологиями геодезических работ.
• Развитие навыков самостоятельной работы с приборами, программным обеспечением и нормативной документацией.
• Подготовка к выполнению профессиональных функций техника-геодезиста. Нормативное обеспечение: документ разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО, учебным планом, программами дисциплин и профессиональных модулей, а также правилами охраны труда при проведении геодезических работ. Организация рабочего процесса:
• Планирование времени на каждый вид работ.
• Распределение обязанностей в бригадах (для полевых работ).
• Порядок получения и сдачи приборов и оборудования.
• Ведение журналов, абрисов, полевой документации.
✓ Раздел 2. Методические указания по лабораторным работам: Содержание лабораторных работ: охватывает практическую отработку тем по геодезическому приборостроению, инженерной геодезии, фотограмметрии, дистанционному зондированию. Типовые лабораторные работы:
• Поверки и юстировки геодезических приборов (теодолита, нивелира, тахеометра).
• Измерение горизонтальных и вертикальных углов, длин линий, превышений.
• Работа с электронными тахеометрами и GNSS-приемниками.
• Определение координат точек и построение планов.
• Визуальное и компьютерное дешифрирование снимков. Порядок выполнения: подготовка, проведение измерений, обработка результатов, оформление отчета, защита работы.
✓ Раздел 3. Методические указания по практическим занятиям: Назначение: формирование расчетно-аналитических навыков, освоение методик камеральной обработки. Основные темы практических занятий:
• Обработка журналов теодолитной и тахеометрической съемок.
• Вычисление координат и высот точек.
• Составление топографических планов и профилей.
• Расчет разбивочных элементов для выноса проекта в натуру.
• Решение задач по наблюдению за деформациями сооружений.
• Работа со специализированным ПО (AutoCAD, CREDO, MapInfo). Форма отчета: письменные расчеты, схемы, графики, защита устно.
✓ Раздел 4. Методические указания по учебной практике (УП): Цель: получение первичных профессиональных умений, адаптация к производственной среде. Содержание этапов:
Вводный этап: инструктаж по охране труда, ознакомление с приборами и правилами работы.
Полевой этап: рекогносцировка местности, закрепление пунктов, выполнение угловых и линейных измерений, нивелирование.
Камеральный этап: обработка полевых материалов, оформление отчета. Отчетность: дневник практики с ежедневными записями, отчет с таблицами и схемами, отзыв руководителя.
✓ Раздел 5. Методические указания по производственной практике (ПП): Цель: комплексное выполнение профессиональных обязанностей на реальных объектах, углубление практического опыта. Виды работ на практике:
• Участие в создании геодезической разбивочной основы.
• Вынос в натуру осей и отметок зданий, сооружений.
• Исполнительные съемки конструкций.
• Мониторинг деформаций и осадок.
• Обработка результатов с использованием ПО и составление отчетной документации.
• Взаимодействие со строительными и проектными организациями. Итоговый отчет: детальный отчет с актами, схемами, ведомостями, фотографиями, характеристика от руководителя практики, защита на конференции.
✓ Раздел 6. Методические указания по курсовому проектированию (КР): Цель: развитие самостоятельности в решении комплексных профессиональных задач, интеграция знаний. Этапы выполнения КР:
Выбор темы, постановка цели и задач.
Сбор и анализ исходных данных.
Разработка технологической схемы производства геодезических работ.
Выполнение необходимых расчетов и построений.
Оформление пояснительной записки и графической части.
Подготовка доклада и презентации для защиты. Типовые темы КР: "Геодезическое сопровождение строительства многоэтажного здания", "Методика наблюдений за горизонтальными смещениями подпорной стены", "Создание цифрового топографического плана участка". Критерии оценки КР: актуальность, глубина проработки, правильность расчетов, качество оформления, защита. ✓ Единые требования к оформлению:
• Текстовые материалы: шрифт Times New Roman 14 кегль, полуторный интервал, поля стандартные, нумерация страниц, сквозная нумерация таблиц и рисунков.
• Графические материалы: чертежи выполняются по правилам ЕСКД и СПДС, на форматах А4 или А3, с использованием условных знаков.
• Титульные листы: оформляются по единому образцу для всех видов работ.
• Сроки сдачи: строго в соответствии с графиком учебного процесса (с указанием дат).
✓ Методическое сопровождение:
• Для каждой работы предусмотрены подробные инструкции, шаблоны таблиц, образцы оформления.
• Предоставляются списки рекомендуемой литературы и нормативных документов.
• Организованы регулярные консультации преподавателей-предметников.
• Имеются демонстрационные материалы (видео, презентации) для наглядного изучения технологий. Практическая значимость документа:
• Является настольным руководством для студента в течение всего периода обучения.
• Обеспечивает системность и последовательность в освоении практических навыков.
• Позволяет преподавателю объективно оценивать успеваемость и своевременно корректировать процесс обучения.
• Готовит выпускника к самостоятельной работе по специальности с полным пониманием технологических процессов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
