Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине СГЦ.03 Иностранный язык в профессиональной деятельности
Специальность: 38.02.04 Коммерция. Квалификация выпускника: Менеджер по продажам. 1. Общие сведения о документе
✓ Статус: Фонд оценочных средств (ФОС) для проверки результатов освоения дисциплины.
✓ Формы промежуточной аттестации:Дифференцированный зачет (3-й, 4-й, 5-й семестры) и Экзамен (6-й семестр).
✓ Структура: Паспорт ФОС (область применения, планируемые результаты, показатели оценки), задания для контроля (текущего и промежуточного), критерии оценивания. 2. Планируемые результаты освоения
Документ детализирует требования к формированию общих компетенций (ОК):
✓ ОК 02: Поиск, анализ и интерпретация информации.
✓ ОК 09: Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. 3. Содержание и тематика
Дисциплина охватывает 10 тем, изучаемых в течение 4 семестров: 3-й семестр:
✓ Тема 1. Как я провел лето (каникулы, отдых).
✓ Тема 2. Город. Городская жизнь (достопримечательности, преимущества и недостатки).
✓ Тема 3. Образ жизни (распорядок дня, увлечения, дружба). 4-й семестр:
✓ Тема 4. Города на карте. Страны (география, чудеса света, национальные символы).
✓ Тема 5. Материальный мир. Деньги (покупки, роль денег).
✓ Тема 6. Медицина и здоровье (здоровый образ жизни, визит к врачу). 5-й семестр:
✓ Тема 7. Еда. В ресторане (кухни мира, заказ в ресторане).
✓ Тема 8. Великие открытия (изобретения, ученые).
✓ Тема 9. Увлекательный мир вокруг нас (хобби, свободное время, технологии). 6-й семестр:
✓ Тема 10. Моя будущая профессия (выбор профессии, карьерные возможности). 4. Формы контроля и оценочные средства Текущий контроль:
✓ Монологическое высказывание – по каждой теме (например, "The way I spend my holidays", "Famous cities", "My future job").
✓ Диалогическая речь – ролевые игры, диалоги-интервью (например, "В магазине", "У доктора", "В ресторане").
✓ Работа с рабочей тетрадью – выполнение лексико-грамматических упражнений (New Headway. Pre-Intermediate).
✓ Проверочные работы – контрольные работы из Test Booklet к учебнику.
✓ Сообщения и дискуссии – обсуждение тем ("Легко ли быть миллионером?", "Кухни народов мира").
✓ Творческие задания – подготовка презентаций (например, "Мои лучшие каникулы", "Великие изобретения"). Промежуточная аттестация:
✓ Дифференцированный зачет – выполнение лексико-грамматического теста (7 вариантов заданий) и монологическое/диалогическое высказывание по изученным темам.
✓ Экзамен (6-й семестр): – письменная часть (лексико-грамматический тест из 2 вариантов) и устная часть (монолог/диалог по одной из 10 тем). 5. Критерии оценивания
✓ Ролевая игра: оценивается владение лексикой, грамматическая правильность, умение реагировать на реплики, самостоятельность.
✓ Проверочная работа (тест): "отлично" – 91-100%; "хорошо" – 76-90%; "удовлетворительно" – 51-75%; "неудовлетворительно" – менее 50%.
✓ Сообщения и дискуссии: оценивается владение материалом, умение задавать вопросы и реагировать, логичность, грамотность.
✓ Монолог: полнота и аргументированность, владение лексикой и грамматикой.
✓ Творческие задания (презентации): проработка темы, владение фактическим материалом и языком, умение отвечать на вопросы, качество визуального сопровождения.
✓ Экзамен: проверяется выполнение теста (безошибочно – "отлично", с 2-3 ошибками – "хорошо", более 5 ошибок – "удовлетворительно") и устное высказывание (знание лексики, грамматическая правильность, полнота ответов на вопросы).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
