Документ является приложением к основной профессиональной образовательной программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.13 «Интеграция решений с применением технологий искусственного интеллекта» (квалификация «Специалист по работе с искусственным интеллектом»).
Программа определяет цели, задачи, направления, целевые ориентиры и организацию воспитательной деятельности обучающихся на период 2026 года.
Содержание документа
Раздел 1. Целевой
Цель воспитания: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе традиционных российских ценностей, формирование патриотизма, гражданственности, уважения к закону, труду, семье, природе и культурному наследию.
Задачи воспитания: усвоение социально значимых знаний; формирование позитивного отношения к ценностям российского общества; приобретение опыта социального и профессионального поведения; подготовка к профессиональной деятельности и созданию семьи.
8 направлений воспитания: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое (ЗОЖ), профессионально-трудовое, экологическое, ценности научного познания.
Целевые ориентиры воспитания (инвариантные и вариативные): более 30 конкретных ожидаемых проявлений сформированности личностных качеств.
Раздел 2. Содержательный
Модуль «Образовательная деятельность»: интеграция воспитательного компонента в учебный процесс через ценностно-ориентированное обучение, проектную деятельность, дополнительные курсы, экскурсии, публичные мероприятия профессиональной направленности.
Модуль «Кураторство»: индивидуальное сопровождение обучающихся, профориентационное консультирование, взаимодействие с работодателями и социальными партнёрами.
Модуль «Наставничество»: индивидуальное сопровождение образовательной траектории, психолого-педагогическая поддержка, привлечение экспертов ИТ-отрасли и успешных выпускников к наставнической деятельности.
Модуль «Организация предметно-пространственной среды»: визуальное и звуковое оформление пространства, информационные стенды, выставочные объекты профессиональной направленности, медиатека, зоны коворкинга.
Модуль «Основные воспитательные мероприятия»: картографическое оформление, галерея выдающихся личностей, исполнение государственного гимна, информационные панели, тематические фотозоны, виртуальные экскурсии.
Модуль «Самоуправление»: формирование выборных органов студенческого самоуправления, защита прав обучающихся, привлечение выпускников, школа актива, конкурс «Студент года», волонтёрские инициативы.
Модуль «Взаимодействие с родителями»: родительские собрания (общие, групповые, тематические), привлечение родителей к мероприятиям, индивидуальные консультации, родительский лекторий, обратная связь через форумы и интернет-сообщества.
Модуль «Профилактика и безопасность»: создание безопасной среды, профилактика правонарушений и зависимостей, безопасность в различных сферах жизнедеятельности, цифровая безопасность и кибергигиена (с учётом профессиональной деятельности в области ИИ), развитие критического мышления.
Модуль «Социальное партнёрство и участие работодателей»: совместные социальные проекты, участие работодателей в воспитательных мероприятиях и образовательном процессе, содействие трудоустройству, хакатоны и конкурсы от ИТ-компаний, экскурсии на предприятия.
Модуль «Профессиональное развитие, адаптация и трудоустройство»: карьерное консультирование, информационная поддержка, использование образовательных онлайн-ресурсов, онлайн-обучение, помощь в составлении резюме, подготовка к собеседованию, ярмарки вакансий, стажировки.
Раздел 3. Организационный
Кадровое обеспечение: функционал 10 должностных лиц (директор, заместитель директора по УВР, специалист по профориентации, преподаватели, классные руководители, педагог-психолог, социальный педагог, руководитель физического воспитания, педагог-организатор) и привлечённых специалистов.
Анализ воспитательного процесса: методология, направления анализа (условия, состояние деятельности), принципы проведения, способы сбора информации (педагогическое наблюдение, анкетирование, беседы, анализ документов, статистический анализ), оформление результатов.
Особенности документа
• Соответствует Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» (с изменениями от 31.07.2020 № 304-ФЗ) и ФГОС СПО по специальности 09.02.13
• Интегрирует государственные приоритеты воспитания (патриотизм, семья, труд, служение Отечеству) в профессиональную подготовку специалистов по ИИ
• Содержит более 10 воспитательных модулей с детальным описанием направлений деятельности
• Учитывает специфику специальности: кибербезопасность, профессиональная этика ИИ, информационная гигиена, взаимодействие с ИТ-компаниями
• Включает целевые ориентиры, скоррелированные с общими компетенциями (ОК 01-09) ФГОС СПО
