ООД.02 Литература: УМК
Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по общеобразовательной учебной дисциплине СОО.01.02 Литература
Специальность: 38.02.04 Коммерция. Квалификация выпускника: Менеджер по продажам.
1. Общие сведения о документе
Статус: Фонд оценочных средств (ФОС) для проверки результатов освоения дисциплины.
Форма промежуточной аттестации: Дифференцированный зачет (2-й семестр).
Структура: Паспорт ФОС (область применения, планируемые результаты, показатели оценки), задания для контроля (текущего и промежуточного), критерии оценивания.
2. Планируемые результаты освоения
Документ детализирует требования к формированию общих компетенций (ОК) и личностных результатов (ЛР):
ОК 02: Организация собственной деятельности, выбор методов и способов выполнения задач.
ОК 03: Принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях.
ОК 04: Поиск и использование информации для профессионального и личностного развития.
ОК 05: Использование информационно-коммуникационных технологий.
ОК 06: Работа в коллективе и команде, эффективная коммуникация.
Личностные результаты (ЛР 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 14): воспитание гражданственности, патриотизма, толерантности, эстетического отношения к миру, готовности к саморазвитию и самообразованию.
3. Содержание и тематика
Дисциплина охватывает русскую литературу XIX и XX веков:
1 семестр:
✓ Русская литература первой половины XIX века (обзор).
✓ Особенности развития русской литературы во второй половине XIX века (творчество Островского, Тургенева, Достоевского, Толстого, Чехова).
2 семестр:
✓ Поэзия второй половины XIX века (Некрасов, Фет, Тютчев).
✓ Литература XX века (обзор) – развитие литературы начала века, 1920-х, 1930-1940-х годов, периода Великой Отечественной войны, 1950-1980-х, 1980-2000-х годов.
4. Формы контроля и оценочные средства
Текущий контроль:
Круглый стол – по темам, посвященным сравнительному анализу героев ("Онегин и Печорин"), мотивов ("Мотив еды в романе "Обломов""), идей ("Разногласия Базарова и Кирсанова"), поэтических миров ("Поэтический мир Бунина и Куприна"), направлений современной литературы.
Семинар – по теме развития русской литературы первой половины XIX века.
Эссе – по темам "Общество будущего в романе "Что делать?"" и "Петербург в поэзии Ахматовой".
Дискуссия – по проблемным вопросам литературы XX века.
Подготовка докладов – по теме "А. Твардовский – главный редактор журнала "Новый мир"".
Сравнительный анализ текстов – по темам 2.6 ("Котлован" А. Платонова и "Желтая стрела" В. Пелевина).
Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет):
Устный опрос – по 17 вопросам, охватывающим ключевые произведения и авторов русской литературы XIX–XX веков (Островский, Тургенев, Достоевский, Чехов, Бунин, Куприн, Блок, Есенин, Маяковский, Горький и др.). Требуется знание текстов, умение характеризовать героев, анализировать идейное содержание и поэтику.
5. Критерии оценивания
Практические занятия (круглые столы, семинары, дискуссии): оценивается глубина знания материала, умение анализировать текст, аргументировать свою позицию, владение терминологией, логичность изложения.
Эссе: оценивается соответствие теме, глубина раскрытия проблемы, логичность композиции, аргументированность, грамотность.
Доклады: оценивается полнота раскрытия темы, использование источников, качество устного выступления.
Зачет: проверяется знание содержания и проблематики произведений, понимание авторской позиции, умение анализировать образы и художественные особенности, делать выводы и отвечать на дополнительные вопросы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
Международный Институт Дизайна и Сервиса
 
Перейти в другой раздел:
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026