Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Определять необходимые методы радиационной защиты и средства индивидуальной защиты в штатных и аварийных ситуациях.
✓ Определять необходимые меры радиационной безопасности.
✓ Выполнять расчет необходимой защиты и экранов.
✓ Выполнять анализ и планирование дозозатрат.
✓ Составлять картограммы измерений радиационной обстановки.
✓ Составлять заявки на материально-технические ресурсы и бланки переключений.
✓ Работать с производственно-технической, эксплуатационной и нормативной документацией.
✓ Оформлять вывод оборудования, подлежащего ремонту.
✓ Разрабатывать должностные инструкции.
✓ Оформлять результаты расследования причин нарушений и производственного травматизма.
Знания:
✓ Производственно-техническая, эксплуатационная и нормативная документация по направлению деятельности.
✓ Биологическое действие ионизирующих излучений.
✓ Нормы и правила по радиационной безопасности.
✓ Порядок организации работ по нарядам и распоряжениям.
✓ Формы отчетной документации по результатам деятельности.
✓ Правила разработки и сопровождения эксплуатационной и производственно-технической документации.
✓ Требования по сертификации и стандартизации в области радиационной безопасности.
✓ Федеральные законы, подзаконные и отраслевые нормативные правовые акты в области использования атомной энергетики, радиационной безопасности и охраны здоровья.
✓ Порядок расследования несчастных случаев на производстве.
✓ Порядок расследования случаев утери или хищения радиоактивных веществ.
✓ Взаимодействие ионизирующих излучений с веществом.
✓ Методы и средства дезактивации.
✓ Основные положения теории защиты от излучений.
4. Формы текущего контроля:
✓ Выполнение контрольных работ (4 работы) по темам: физические основы и методы обработки результатов; физика ядерных реакторов; классификация и устройство реакторов; исследовательские реакторы, АЭС, обращение с РАО и дезактивация.
✓ Устный опрос, решение задач, выполнение практических работ.
5. Содержание контрольных работ:
Контрольная работа №1 «Основы анализа и обработки результатов»:
✓ Необходимость анализа результатов измерений и ведения технологической документации.
✓ Требования к надежности проводимых измерений, контроль работы оборудования.
✓ Применение эталонов.
✓ Математические методы обработки результатов (комбинаторика, случайные события, случайные величины, ряды распределения).
✓ Определение периода полураспада с применением векового уравнения.
✓ Определение количества нейтронов в среде с коэффициентом размножения.
✓ Расчет тепловыделения при ядерных реакциях.
✓ Строение атома, характеристики атомного ядра, виды ионизирующих излучений.
✓ Законы сохранения энергии и импульса в ядерных реакциях, экзо- и эндоэнергетические реакции.
✓ Источники нейтронов, линейные ускорители, свойства элементарных частиц.
✓ Природа лазерного излучения, температура зажигания плазмы.
Контрольная работа №2 «Физика ядерных реакторов»:
✓ Ядерный реактор, цепная реакция деления, коэффициент размножения.
✓ Критические параметры, развитие цепной реакции во времени, делящиеся материалы.
✓ Гомогенный и гетерогенный реакторы, коэффициент размножения в бесконечной среде.
✓ Число нейтронов на акт поглощения, коэффициент использования тепловых нейтронов, коэффициент размножения на быстрых нейтронах.
✓ Критическое состояние реактора, критические размеры, критическое уравнение, минимальный критический объем.
✓ Физические процессы в реальных реакторах, сохранение критичности во времени, снижение реактивности, кампания реактора.
✓ Накопление продуктов деления, выгорание топлива, глубина выгорания.
✓ Воспроизводство ядерного топлива, накопление плутония, отравление реактора.
✓ Зашлаковывание, температурный коэффициент реактивности, температура активной зоны.
✓ Деформация конструкций, кипение, устойчивость реактора.
Контрольная работа №3 «Классификация и устройство реакторов»:
✓ Устройство и классификация ядерных реакторов (на тепловых, быстрых и промежуточных нейтронах).
✓ Классификация по замедлителям и теплоносителям, реакторные материалы.
✓ Реактивность и период реактора, температурный коэффициент реактивности.
✓ Изменение состава топлива, рабочие органы СУЗ, пуск и выключение реактора.
✓ Тепловыделение и теплообмен, тепловая схема АЭС, паротурбинный контур.
✓ Распределение температуры по ячейке, подогрев теплоносителя.
✓ Радиационный рост объема, радиационная ползучесть, газовое распухание, накопление продуктов деления, радиационная стойкость.
✓ Топливо, теплоносители, конструкционные материалы, ТВЭЛы, совместимость.
✓ Графитовые реакторы (РБМК), газоохлаждаемые реакторы (магнококсовые, AGR).
✓ Легководяные реакторы (ВВЭР, кипящие).
✓ Тяжеловодные реакторы (CANDU).
✓ Реакторы на быстрых нейтронах.
Контрольная работа №4 «АЭС и обращение с РАО»:
✓ Исследовательские реакторы (назначение, активная зона, петлевые, пучковые, импульсные).
✓ Усовершенствование топлива, основы ядерной энергетики, состояние и проблемы развития ядерной энергетики.
✓ Основные типы АЭС, правила эксплуатации атомных станций, достоинства и недостатки АЭС.
✓ Распространение радионуклидов на АС, радиоактивные отходы, способы хранения отходов.
✓ Дезактивация на АЭС (типы, виды, методы).
✓ Элементы обеспечения радиационной безопасности населения.
6. Промежуточная аттестация (экзамен):
✓ Форма проведения — устный экзамен по билетам (30 минут на подготовку, 10 минут на ответ).
✓ Билет содержит 3 вопроса, охватывающих все изученные разделы дисциплины.
7. Система оценивания:
✓ Оценка «отлично» — глубокое и полное овладение материалом, свободное ориентирование, практическое применение знаний, грамотное и логичное изложение.
✓ Оценка «хорошо» — полное освоение материала, владение терминологией, осознанное применение знаний, отдельные неточности.
✓ Оценка «удовлетворительно» — знание основных положений, неполное изложение, неточности в применении знаний, владение базовой терминологией.
✓ Оценка «неудовлетворительно» — разрозненные знания, ошибки в базовых понятиях, отсутствие практических навыков и терминологии.
8. Формируемые компетенции (ОК и ПК):
✓ Дисциплина направлена на формирование общих компетенций: ОК 1–9 (понимание профессии, организация деятельности, принятие решений, поиск информации, работа в коллективе, самообразование, ориентация в смене технологий).
✓ Также поддерживаются профессиональные компетенции: ПК 4.1–4.3 (определение и анализ радиационной обстановки, разработка технических решений, работа с документацией).
9. Методические рекомендации:
✓ Для подготовки рекомендуется использовать конспекты лекций и учебные пособия.
✓ При выполнении контрольных работ следует уделять внимание как физической сути процессов, так и методам анализа и документооборота.
✓ Успех на экзамене зависит от систематического изучения материала и понимания взаимосвязи между физическими процессами, измерениями и технологической документацией.