Комплект контрольно-измерительных материалов (КИМ) по учебной дисциплине БД.01 «Русский язык» для специальности 14.02.02 «Радиационная безопасность» 1. Общее назначение документа:
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для текущего и промежуточного контроля успеваемости по дисциплине «Русский язык».
✓ Основная цель — оценка освоения знаний, умений и формируемых общих компетенций (ОК), необходимых для дальнейшего профессионального развития.
✓ Форма промежуточной аттестации — письменный экзамен (1-й и 2-й семестры). 2. Структура документа:
✓ Включает паспорт КИМ с областью применения и объектами оценивания.
✓ Содержит методические указания к практическим, проверочным и контрольным работам, а также их спецификации и задания.
✓ Представлены спецификации экзаменов, тренировочные варианты и ключи к заданиям. 3. Объекты оценивания (результаты освоения дисциплины): Умения:
✓ Осуществлять речевой самоконтроль; оценивать высказывания с точки зрения языкового оформления.
✓ Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности употребления.
✓ Проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей.
✓ Использовать основные виды чтения в зависимости от коммуникативной задачи.
✓ Извлекать информацию из различных источников (учебно-научных текстов, справочной литературы, СМИ, в том числе электронных).
✓ Создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров.
✓ Применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические и грамматические нормы современного русского литературного языка.
✓ Соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы.
✓ Соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах общения.
✓ Использовать основные приемы информационной переработки текста. Знания:
✓ Связь языка и истории, культуры русского и других народов.
✓ Смысл понятий: речевая ситуация, литературный язык, языковая норма, культура речи.
✓ Основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь.
✓ Орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка. 4. Формы текущего контроля:
✓ Выполнение практических работ (3 работы): «Словари русского языка», «Лексическое значение слова», «Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии».
✓ Выполнение проверочных работ (18 работ) по орфографии, морфологии, синтаксису и пунктуации (правописание гласных, согласных, приставок, окончаний, суффиксов, НЕ с разными частями речи, тире, обособление, знаки препинания в сложных предложениях).
✓ Выполнение контрольных работ (2 работы): «Простое предложение. Знаки препинания» и «Сложное предложение. Знаки препинания».
✓ Дополнительные формы: устный опрос, проверка домашних заданий, тестирование. 5. Содержание проверочных работ: Раздел «Язык и речь»:
✓ Определение ключевых понятий: язык, речь, литературный язык, языковая норма, акцентологические, орфоэпические, лексические, грамматические, морфологические, синтаксические, пунктуационные нормы. Раздел «Лексика и фразеология»:
✓ Работа с паронимами, синонимами, антонимами, омонимами.
✓ Анализ лексических ошибок (плеоназмы, неверное словоупотребление).
✓ Использование фразеологизмов и изобразительно-выразительных средств. Раздел «Фонетика, орфоэпия, орфография»:
✓ Правописание безударных гласных, чередующихся гласных в корне.
✓ Правописание глухих и звонких согласных, непроизносимых согласных.
✓ Употребление букв Ь и Ъ.
✓ Правописание О и Ё после шипящих. Раздел «Морфемика, словообразование, орфография»:
✓ Правописание приставок на -з/-с, пре-/при-. Раздел «Морфология и орфография»:
✓ Правописание окончаний и суффиксов имён существительных, прилагательных, глаголов, причастий.
✓ Правописание Н и НН в словах разных частей речи.
✓ Правописание сложных существительных и прилагательных.
✓ Правописание предлогов, союзов, частицы НЕ с разными частями речи. Раздел «Синтаксис и пунктуация»:
✓ Тире между подлежащим и сказуемым.
✓ Знаки препинания в предложениях с однородными членами, обособленными определениями и обстоятельствами.
✓ Знаки препинания в сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных сложных предложениях.
✓ Знаки препинания в предложениях с вводными словами. 6. Промежуточная аттестация (экзамен):
✓ Форма проведения — письменный экзамен по билетам (тестовые задания).
✓ Экзамен проводится по завершении 1-го и 2-го семестров.
✓ Время выполнения — 45 минут.
✓ Экзаменационная работа охватывает все изученные разделы: лексику, фонетику, орфографию, морфологию, синтаксис и пунктуацию.
✓ Критерии оценки: 90 правильных ответов (максимум). Оценка зависит от количества ошибок. 7. Система оценивания:
✓ Оценка «отлично» — 0-4 ошибки (для экзамена).
✓ Оценка «хорошо» — 5-9 ошибок.
✓ Оценка «удовлетворительно» — 10-26 ошибок.
✓ Оценка «неудовлетворительно» — 27 и более ошибок.
✓ Для проверочных и контрольных работ критерии варьируются в зависимости от количества заданий (от 0 ошибок для «5» до допустимого минимума для «3» и «2»). 8. Формируемые общие компетенции (ОК):
✓ Дисциплина направлена на формирование общих компетенций: ОК 1–9 (понимание сущности профессии, организация деятельности, принятие решений, поиск информации, работа в коллективе, самообразование, ориентация в смене технологий). 9. Методические рекомендации:
✓ Для подготовки к экзамену рекомендуется выполнять тренировочные варианты и анализировать допущенные ошибки.
✓ При выполнении заданий следует соблюдать алгоритмы и давать объяснения выбранного варианта написания или расстановки знаков препинания.
✓ Критерии оценивания едины для всех видов работ и описаны в спецификациях.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
