Учебно-методические комплексы

Подробнее

• Умение анализировать и комментировать тексты разных функциональных разновидностей языка, выявлять изобразительно-выразительные средства.
• Умение создавать вторичные тексты (тезисы, аннотации, отзывы, рецензии).
✓ Формы и критерии текущего контроля:
В документе описаны формы текущего контроля и критерии оценки:
• Словарный диктант: оценивается по 5-балльной шкале: «5» – 90–100% правильных ответов, «4» – 80–89%, «3» – 70–79%, «2» – 0–69%.
• Фронтальный опрос: проводится по темам практических занятий (стили речи, ударение, лексика, грамматические формы, орфография, синтаксические нормы). Перечни вопросов прилагаются (например: лексические особенности публицистического стиля, принципы русской орфографии, согласование сказуемого с подлежащим).
• Тестовые задания: для каждого практического занятия разработаны тесты. Пример: тест по теме «Трудности ударения в словах разных частей речи» (2 варианта по 15 вопросов на постановку ударения).
• Диктант: применяется для проверки орфографической и пунктуационной грамотности. Приведены примеры диктантов (например, «Дом под кронами дубов», текст о вдохновении). Критерии: «5» – без ошибок, «4» – 1–2 ошибки, «3» – 3–4, «2» – более 5.
✓ Задания для рубежного контроля:
Включают три контрольные работы:
• Контрольная работа №1. Стили речи: 16 тестовых заданий на определение стиля по характеристике, функции, языковым средствам (публицистический, разговорный, официально-деловой, научный). Приведен ключ.
• Контрольная работа №2. Трудности ударения: аналогичный тест по теме ударения в словах разных частей речи (2 варианта по 15 вопросов). Приведен ключ.
• Контрольная работа №3. Синтаксические нормы: диктант (текст К. Паустовского о вдохновении) на проверку орфографических и пунктуационных навыков.
✓ Материалы для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет):
Включают перечни теоретических вопросов, практических заданий и тестов для среза знаний.
• Перечень теоретических вопросов (40 вопросов): охватывают все разделы дисциплины: понятие языка и культуры речи, типы словарей, языковые нормы (орфографические, синтаксические, орфоэпические, морфологические, лексические), характеристика стилей речи (разговорный, художественный, научный, официально-деловой, публицистический), жанры (курсовая работа, резюме, заявление, объяснительная записка, конспект, реферат, аннотация), речевой этикет в медицине, диспут.
• Перечень практических заданий (13 заданий):
— Контрольный словарный диктант (медицинская и профессиональная лексика).
— Расстановка ударений (схема для глаголов и отглагольных форм, более 30 слов в контексте).
— Исправление речевых недочетов, связанных с употреблением:
— имён существительных (8 предложений),
— имён прилагательных, числительных и местоимений (11 предложений),
— глаголов, причастий и деепричастий (7 предложений).
— Склонение числительных (3 варианта).
— Исправление синтаксических ошибок (два варианта по 10–14 предложений, нарушения согласования, управления, построения предложений с деепричастными оборотами и др.).
— Восстановление логичности текста (2 задания на перестановку абзацев).
— Анализ текстов на тему русского менталитета (с комментированием фразеологизма).
— Определение особенностей пяти текстов (тема, сфера применения, языковые особенности, стиль, основной вопрос, тип, жанр).
— Переписывание текста с вставкой пропущенных букв и выполнением лексико-стилистического анализа (высокий стиль, фразеологизмы, нейтральные синонимы).
• Тесты для контрольного среза (2 варианта по 30 вопросов): охватывают:
— Культуру речи (компоненты, термины).
— Стили речи и жанры.
— Ударение в словах.
— Паронимы, омонимы.
— Морфологические нормы (род существительных, склонение числительных, образование форм глаголов).
— Орфографические правила (Н и НН, корни с чередованием, приставки, суффиксы).
— Синтаксические нормы (согласование, управление, построение предложений).
— Речевой этикет и профессиональную этику (высказывания Гиппократа, принципы общения с пациентом).
— Стилистический анализ текста.
— Работа с иноязычными заимствованиями и их синонимами.
Приведены ключи ответов для обоих вариантов.
✓ Критерии оценки:
• Для тестирования: «5» – 95–100% правильных ответов, «4» – 76–94%, «3» – 61–75%, «2» – 60% и менее.
• Для устного опроса: оценивается полнота, владение терминологией, умение приводить примеры и аргументировать.
Документ структурирован и содержит все необходимые инструменты для комплексной проверки знаний, умений и компетенций по родному языку с учётом профессиональной направленности (медицинская лексика, документооборот, этика общения). Особое внимание уделено практическим навыкам грамотной устной и письменной речи, необходимым для профессиональной деятельности.