Фонд оценочных средств по учебному предмету ОУП.10 "Основам безопасности и защиты Родины" для специальности 11.02.06 "Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)" 1. Структура и назначение документа
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проведения текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации (зачет с оценкой) по учебному предмету "Основы безопасности и защиты Родины". КОС разработан на основе ФГОС СОО и ФГОС СПО, а также с учетом программы воспитания. 2. Проверяемые результаты обучения (умения, знания, компетенции)
✓ Умения (У1-У5): владеть способами защиты населения от ЧС, навыками в области гражданской обороны, пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты, оценивать уровень подготовленности к военной службе, соблюдать правила дорожного движения.
✓ Знания (31-311): составляющие здорового образа жизни, потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, задачи государственных служб по защите населения, основы законодательства об обороне, порядок постановки на воинский учет, состав и предназначение Вооруженных Сил РФ, права и обязанности граждан, требования к призывникам, структура РСЧС и гражданской обороны.
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 01–ОК 04, ОК 06–ОК 08 (выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, планирование развития, работа в команде, гражданско-патриотическая позиция, ресурсосбережение, здоровьесбережение).
✓ Профессиональная компетенция (ПК): ПК 2.1 (выполнение работ по монтажу кабельных и волоконно-оптических линий связи).
✓ Личностные результаты (ЛР): ЛР 1 (осознание себя гражданином и защитником), ЛР 10 (забота о безопасности), ЛР 16 (знания об экологическом образе жизни и нормах поведения), ЛР 20 (ценностное отношение к здоровью).
3. Формы и методы контроля
✓ Текущий контроль: устный опрос, тестирование, практические занятия (22 занятия), кейс-задачи.
✓ Рубежный контроль: тестирование по разделам.
✓ Промежуточная аттестация: зачет с оценкой. 4. Структура и содержание оценочных средств
Документ включает задания по 11 разделам:
✓ Раздел 1. Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства – понятие безопасности, ЧС, сигналы оповещения.
✓ Раздел 2. Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе – уровни общественного взаимодействия, правила безопасного поведения.
✓ Раздел 3. Безопасность в быту – источники опасности, пожарная безопасность.
✓ Раздел 4. Безопасность на транспорте – правила дорожного движения, поведение на различных видах транспорта.
✓ Раздел 5. Безопасность в общественных местах – действия при угрозе теракта, поведение в толпе.
✓ Раздел 6. Безопасность в природной среде – опасные метеорологические явления, природные пожары, цунами.
✓ Раздел 7. Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи – факторы риска, ЗОЖ, состояния для оказания первой помощи, кровотечения, остановка сердца.
✓ Раздел 8. Безопасность в социуме – конфликты, экстремизм, терроризм.
✓ Раздел 9. Безопасность в информационном пространстве – цифровой след, парольная безопасность, фейки.
✓ Раздел 10. Основы противодействия экстремизму и терроризму – законы и ответственность.
✓ Раздел 11. Основы военной подготовки – герои России, Верховный Главнокомандующий, БПЛА, автомат Калашникова, строевая подготовка. 5. Фонд оценочных средств (задания)
✓ Вопросы для устного опроса (24 вопроса) – по всем разделам курса для проверки теоретических знаний.
✓ Кейс-задачи (3 задачи) – для формирования практических навыков оказания первой помощи и знания законодательства.
✓ Темы проектов (групповых и индивидуальных) с детальными критериями оценки (актуальность, теоретическая/практическая ценность, качество содержания, оформление, презентация, грамотность речи).
✓ Тестовые задания – по всем разделам (всего 33 вопроса) с ключами и критериями оценки.
✓ Практические занятия (22 занятия) – по всем разделам курса для формирования практических навыков.
✓ Перечень вопросов для промежуточной аттестации (150 вопросов) – для подготовки к зачету с оценкой.
✓ Типовой вариант для дифференцированного зачета (2 варианта) – с инструкцией, заданиями и ключами. 6. Кодификатор оценочных средств
Приведена система кодов для всех типов заданий (УО - устный опрос, ПР - практическая работа, Т - тестирование, КР - контрольная работа, СР - самостоятельная работа, РЗЗ - разноуровневые задачи, РТ - рабочая тетрадь, П - проект, ДИ - деловая игра, КЗ - кейс-задача, З - зачет, ДЗ - дифференцированный зачет, Э - экзамен), что унифицирует процесс контроля. 7. Критерии оценки
Для каждого вида работ разработаны подробные критерии:
✓ Для кейс-задач – балльная система (максимум 10 баллов) с указанием распределения баллов.
✓ Для проектов – по балльной системе (до 42 баллов) с переводом в 5-балльную шкалу по 6 критериям.
✓ Для тестирования – по проценту правильных ответов (от 86% для "5" до менее 61% для "2").
✓ Для практических занятий – по 5-балльной шкале с учетом правильности выполнения и полноты ответов на контрольные вопросы. 8. Особенности содержания
Документ имеет ярко выраженную практическую и гражданско-патриотическую направленность:
✓ Основной акцент сделан на формирование культуры безопасности и готовности к защите Родины через изучение современных угроз и способов защиты.
✓ Предусмотрены практические задания по оказанию первой помощи, неполной разборке автомата Калашникова, строевой подготовке, действиям при ЧС.
✓ Широкий выбор тем для проектов позволяет учитывать индивидуальные интересы студентов и развивать их исследовательские навыки.
✓ Система оценивания дифференцирована для разных видов работ, что обеспечивает объективность и прозрачность контроля.
✓ Учтены требования к формированию общих компетенций (ОК) через выполнение различных видов самостоятельной работы и личностных результатов (ЛР) через воспитание гражданственности, патриотизма, ответственности, уважения к закону и здоровому образу жизни.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Учебное пособие по дисциплине «Основы безопасности и защиты Родины» для специальности 11.02.06 «Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)» Документ представляет собой первое издание учебного пособия, составленное в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и на основании программы учебной дисциплины «Основы безопасности и защиты Родины». Пособие включает обобщенный опыт и материалы из различных научных изданий, наблюдений и передовых технологий по обеспечению жизнеспособности человека в чрезвычайных ситуациях технологического и природного происхождения, а также в условиях военных конфликтов. Структура и содержание документа:
✓ Введение — раскрывает историю возникновения проблемы безопасности жизнедеятельности, задачи обеспечения безопасности и определяет БЖД как область научных знаний.
✓ Раздел I. Безопасность в современном мире — включает темы:
Современные представления о культуре безопасности, влияние поведения на безопасность, риск-ориентированный подход;
Общие правила безопасного поведения, защита
прав потребителя, правила покупок в Интернете, бытовые отравления и первая помощь;
Безопасность в местах общего пользования, коммуникация с соседями, аварии на коммунальных системах;
Правила дорожного движения и безопасность на транспорте (пешеходы, велосипедисты, СИМ, пассажиры);
Порядок действий при дорожно-транспортных происшествиях;
Безопасность на метро, железнодорожном, водном и авиационном транспорте;
Опасности в общественных местах социально-психологического характера (толпа, давка, агрессия, криминальные ситуации);
Правила безопасного поведения при проявлении агрессии и в криминогенных ситуациях;
Пожарная безопасность, первая помощь при ожогах и электротравмах.
✓ Раздел II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни — включает темы:
Факторы, влияющие на здоровье человека, здоровый образ жизни;
Инфекционные заболевания, механизм распространения, профилактика, роль вакцинации;
Психическое здоровье и психологическое благополучие;
Профилактика алкоголизма и наркомании;
Первая доврачебная помощь (кровотечения, переломы, вывихи, растяжения, СЛР, травмы головы, груди, живота, таза);
Сердечно-сосудистая система человека, способы остановки кровотечений.
✓ Раздел III. Основы обороны государства и воинская обязанность — включает темы:
Россия в современном мире, оборона страны как условие благополучного развития;
Роль Вооружённых Сил РФ, современная армия, воинская обязанность и военная служба;
Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (РСЧС);
Взаимодействие личности, общества и государства в обеспечении национальной безопасности;
Работа на приборах дозиметрического контроля, изучение материальной части автомата Калашникова, развитие беспилотных летательных аппаратов.
✓ Раздел IV. Основы противодействия экстремизму и терроризму — включает темы:
Экстремизм и терроризм как угроза устойчивому развитию общества;
Правила безопасного поведения при угрозе и совершении террористического акта;
Противодействие экстремизму и терроризму.
✓ Раздел V. Основы психологии и безопасного общения — включает темы:
Общение, его формы, функции и принципы эффективного общения;
Социальные группы, их классификация и психологические характеристики;
Конфликты, буллинг, насилие и способы противодействия;
Психологическое влияние, манипуляции и способы защиты;
Деструктивные псевдопсихологические технологии, психологическое влияние в больших группах.
✓ Раздел VI. Безопасность в цифровой среде — включает темы:
Цифровая среда, цифровой след, приватность и персональные данные;
Цифровая зависимость, её признаки и последствия;
Опасности и риски цифровой среды, вредоносное ПО, мошенничество, фишинг;
Правила безопасного поведения в цифровой среде.
✓ Контрольные вопросы — представлены для проверки знаний по всем разделам.
✓ Заключение — подводит итоги и формулирует вывод о необходимости обеспечения безопасности жизнедеятельности как одной из важнейших проблем человечества.
✓ Список используемой литературы — содержит нормативно-правовые акты и учебные издания. Основные задачи учебного пособия:
✓ Выработка у курсантов единого понимания важности ответственного отношения к сохранению жизни и здоровья человека.
✓ Обучение оказанию первой медицинской помощи при кровотечениях, наложению повязок, помощи при ранениях, травмах, иммобилизации и эвакуации пострадавших.
✓ Обеспечение личной безопасности на дорогах, изучение правил дорожного движения.
✓ Работа на приборах дозиметрического контроля.
✓ Изучение материальной части автомата Калашникова.
✓ Развитие беспилотных летательных аппаратов на фоне специальной военной операции.
✓ Изучение работы Государственной системы обеспечения безопасности населения, правил поведения в условиях чрезвычайных ситуаций.
✓ Изучение прав и обязанностей граждан РФ по защите от чрезвычайных ситуаций, нормативно-правовой базы РФ.
✓ Изучение основ гражданской обороны, организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ.
✓ Изучение основ противодействия терроризму и экстремизму.
✓ Изучение основ психологии общения, конфликтологии и безопасного поведения в цифровой среде. Технические особенности оформления:
✓ Документ содержит 228 страниц.
✓ Включает наглядные материалы: схемы, таблицы, изображения (непрямой массаж сердца, виды ран, способы остановки кровотечений, структура РСЧС, система органов управления антитеррористической деятельностью и др.).
✓ Текст структурирован по разделам, темам и подтемам с использованием нумерации.
✓ Присутствуют контрольные вопросы для самопроверки.
✓ Имеются ссылки на федеральные законы и нормативно-правовые акты Российской Федерации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
