Контрольно-оценочные материалы (КОМ) для дифференцированного зачета по дисциплине СГ.06 "Основы философии" для специальности 11.02.18 Системы радиосвязи, мобильной связи и телерадиовещания 1. Общая характеристика документа Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации по основам философии.
✓ Назначение: проверка знаний, умений и сформированности общих компетенций в области истории философии, основных философских учений, категорий и проблематики.
✓ Форма проведения: дифференцированный зачет в виде тестирования, включающего два блока заданий (закрытого и открытого типов). 2. Проверяемые знания и умения Экзаменационные материалы направлены на оценку следующих результатов обучения: ✓ Знания: основных философских учений, главных философских терминов и понятий, проблематики и предметного поля важнейших философских дисциплин. ✓ Умения: ориентироваться в истории развития философского знания; вырабатывать свою точку зрения и аргументированно дискутировать по важнейшим проблемам философии; применять полученные знания в практической, в том числе профессиональной, деятельности. 3. Формируемые общие компетенции (ОК) Задания КОС охватывают следующие общие компетенции:
✓ ОК 01 – выбор способов решения профессиональных задач в различных контекстах.
✓ ОК 02 – использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 03 – планирование профессионального и личностного развития.
✓ ОК 04 – эффективное взаимодействие и работа в коллективе.
✓ ОК 05 – устная и письменная коммуникация на государственном языке с учетом социального контекста.
✓ ОК 06 – гражданско-патриотическая позиция и осознанное поведение на основе традиционных ценностей. 4. Структура и регламент тестирования
✓ Тест содержит 40 вопросов: 30 закрытых (из блока 1) и 10 открытых (из блока 2).
✓ Банк заданий: блок 1 – 125 вопросов, блок 2 – 27 вопросов.
✓ Время выполнения: 1 минута на закрытый вопрос, 3 минуты на открытый. Шкала оценивания:
Для закрытой части: «5» – 90-100% (27-30 правильных ответов), «4» – 70-89% (21-26), «3» – 60-69% (18-20), «2» – менее 60% (менее 18).
Для открытой части: 2 балла – полный ответ, 1 балл – неполный, 0 баллов – неправильный или отсутствует.
Итоговая оценка определяется по таблице соответствия суммы баллов. 5. Содержание заданий блока 1 (закрытого типа) Вопросы охватывают историко-философский процесс, онтологию, гносеологию, социальную философию, антропологию, этику и философию культуры. ✓ История философии: определение философии; учение Платона (мир идей); характеристика философии Средневековья (теоцентризм), Возрождения (гуманизм), Нового времени (проблема знания); идеи славянофилов (соборность); Ф. Бэкон – основатель эмпиризма; И. Кант – родоначальник немецкой классической философии; экзистенциализм; персонализм; русская философия (Л. Толстой, Н. Чернышевский). ✓ Основные философские категории и проблемы: основной вопрос философии (отношение сознания к материи); "вещь в себе" Канта; материя как объективная реальность; время и пространство как формы существования материи; диалектика; агностицизм; истина и ее критерии (практика); материализм и идеализм; бытие; сознание; познание (чувственное и рациональное); обыденное и научное познание. ✓ Человек, общество и культура: человек как субъект культуры, продукт биосоциальной эволюции; личность и социализация; свобода и ответственность; общество как процесс; формационная теория Маркса; общественный прогресс; культура (материальная и духовная), субкультура и контркультура; западная и восточная культуры; глобализация; глобальные проблемы (экологические, демографические); ноосфера. ✓ Разделы и функции философии: онтология (учение о бытии), гносеология (учение о познании), аксиология (учение о ценностях), этика (учение о морали), социальная философия; функции философии (мировоззренческая, методологическая, интегрирующая, эвристическая). 6. Содержание заданий блока 2 (открытого типа) Вопросы требуют развернутого ответа на знание ключевых тем и понятий курса:
✓ Мировоззрение (определение, функции, исторические типы).
✓ Буддизм (главные идеи), значение китайской культуры для философии.
✓ Особенности и этапы философии Средневековья, основные черты эпохи Возрождения, значение философии Просвещения.
✓ Определение истины и ее виды; главная проблема философии Нового времени; отличие материализма от идеализма.
✓ Сравнение античного, средневекового и новоевропейского этапов; главные черты античной философии; особенности русской философии X–XIX веков.
✓ Глобальные проблемы современности; общественный прогресс и его критерии; сходство и различие философии и искусства.
✓ Предмет и функции философии; признаки бытия; структура и формы познания; роль практики в познании.
✓ Основная идея экзистенциальной философии; особенности сознания и бессознательного; основные характеристики человека с философской точки зрения.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
