Учебно-методические комплексы

Подробнее

Время выполнения задания: 5–10 минут на каждое задание (в зависимости от сложности).
Критерии оценки (по каждому заданию): Оцениваются по весовым критериям (16, 26, 36 баллов в зависимости от задания). Максимальный общий балл за билет — 15.
«5» (отлично): 14–15 баллов.
«4» (хорошо): 11–13 баллов.
«3» (удовлетворительно): 8–10 баллов.
«2» (неудовлетворительно): менее 8 баллов.
✓ Типовые практические задания (примеры):
1. Расчетные задачи в области радиотехники и антенно-фидерных устройств:
Расчет эффективной площади антенны (по КНД и длине волны).
Определение боковых полос АМ-сигнала, построение спектральной диаграммы.
Расчет КБВ в фидере по волновому сопротивлению и сопротивлению антенны.
Расчет напряженности поля, действующей длины ферритовой антенны.
Расчет полосы пропускания входного контура приемника.
Расчет зеркальных частот и анализ помех.
Расчет частоты гетеродина, промежуточной частоты.
Расчет мощности СВЧ-генератора (в импульсе), частоты магнетрона.
Расчет параметров колебательного контура (сопротивление, резонанс, усиление).
2. Анализ схем и описание процессов в системах связи:
Описание процедуры обслуживания вызова (стационарная сеть → мобильная сеть GSM).
Описание принципа работы базовой станции транкинговой связи.
Анализ отличий аутентификации абонента от идентификации оборудования.
Описание блок-схемы центра коммутации мобильной связи (MSC), определение функций.
Определение поколения сети (GSM, UMTS, LTE) по схеме, описание элементов.
Описание процесса регистрации абонента в гостевой сети (роуминг).
Анализ вариантов хэндовера (эстафетной передачи).
Сравнение состава данных в HLR и VLR при перемещении абонента.
Анализ архитектуры сети UMTS, изменений по сравнению с GSM.
Описание взаимодействия сети электросвязи с сетью TMN.
Анализ уровней модели OSI и их функций, понятие сигнализации.
3. Проектные и эксплуатационные задачи:
Определение состава оборудования и требований при установке БС.
Описание работ по техническому обслуживанию БС, систем электропитания, сигнализации.
Описание этапов геодезического контроля при строительно-монтажных работах.
Расчет числа одновременно говорящих абонентов в сети UMTS (по нагрузке в Эрлангах).
Расчет средней нагрузки в ЧНН (по речевому трафику и передаче данных).
Расчет плотности одновременно разговаривающих абонентов.
Расчет эффективной высоты антенны, коэффициента для разных типов территорий.
Расчет высоты подвеса антенн (для ровного рельефа).
4. Практические (производственные) задания на монтаж:
Монтаж медножильного кабеля ТПП (горячим способом, с использованием ПЭТ муфты, газовой горелки).
Монтаж волоконно-оптического кабеля (с использованием сварочного аппарата, изопропилового спирта, скалывателя).
Монтаж медножильного кабеля ТПП (холодным способом, с использованием модулей MS², компаунда).
Зарядка распределительной телефонной коробки (КРТП-В) с помощью сенсорного инструмента.
✓ Примеры практических заданий (фрагменты):
Задача: «Определить КБВ в фидере с волновым сопротивлением Wф=75 Ом, если входное сопротивление антенны Za = 50 - j10 Ом.» (Проверяется знание формулы расчета КБВ и коэффициента отражения).
Анализ схемы: «Определить к какому поколению СМС относится данная схема и описать принцип работы каждого элемента.» (Проверяется знание архитектуры сетей GSM, UMTS, LTE).
Производственное задание: «Выполните монтаж медножильного кабеля типа ТПП-20х2х0,5 горячим способом.» (Проверяется практическое владение навыками монтажа).

Подробнее

Производить сборку, установку и юстировку антенно-фидерных устройств.
Подключать и инсталлировать приемопередающее радиооборудование.
Тестировать аппаратуру, рассчитывать параметры схем и устройств.
Производить измерения электрических характеристик и обрабатывать результаты.
Студент должен знать:
Принципы организации систем радиосвязи, мобильной связи и телевещания.
Состав и основные характеристики оборудования.
Структурные и принципиальные схемы аппаратуры.
Основные положения действующей нормативной документации.
Особенности организации радиосвязи в различных диапазонах и условиях распространения радиоволн.
✓ Структура и содержание аттестации (5-й семестр — другая форма):
Форма: Компьютерное тестирование (последнее занятие семестра, 2 часа).
Банк заданий: 72 тестовые позиции (закрытый тип) + 37 теоретических вопросов с кратким ответом (открытый тип).
Билет: Случайная выборка из 30 вопросов (20 тестов + 10 открытых).
Регламент: 90 минут (1,5 мин на тест, 2 мин на открытый вопрос) + 40 мин на подготовку/проверку.
Критерии оценки:
«5» (отлично): 90–100% верных ответов.
«4» (хорошо): 75–89%.
«3» (удовлетворительно): 55–74%.
«2» (неудовлетворительно): менее 55%.
✓ Структура и содержание аттестации (6-й семестр — экзамен):
Форма: Компьютерное тестирование.
Банк заданий: 84 тестовые позиции + 62 теоретических вопроса.
Билет: Аналогично (30 вопросов: 20 тестов + 10 открытых), случайная выборка.
Регламент и критерии: Аналогичны другой форме аттестации.
✓ Тематические разделы заданий (примеры):
1. Антенно-фидерные устройства и распространение радиоволн:
Типы антенн (вибраторные, рупорные, параболические, типа «Волновой канал»), их параметры (КНД, КУ, КСВ, КПД).
Диаграммы направленности, согласование с фидером (КСВ, КБВ), влияние земли.
Физические процессы: дифракция, рефракция, интерференция.
Передающие антенны, рефлекторы, облучатели.
2. Радиопередающие устройства (РПДУ):
Структурные схемы, генераторы (автогенера

Подробнее

Тестировать аппаратуру, производить измерения и обрабатывать результаты.
Переходить на работу резервных каналов, определять места повреждений и устранять неисправности.
Студент должен знать:
Принципы организации систем телевещания.
Состав и основные характеристики оборудования.
Структурные и принципиальные схемы аппаратуры.
Основные принципы и последовательность инсталляции оборудования.
Стандарты цифрового представления сигналов, видео и аудиокомпрессии.
Алгоритмы обработки данных и сигналов на этапах формирования сигналов телевещания.
Технологии построения сетей кабельного телевидения и IPTV.
✓ Структура и содержание аттестации (комплексный дифференцированный зачет):
Форма: Компьютерное тестирование (последнее занятие семестра, 2 часа).
Банк заданий: 100 вопросов (по 50 в каждом блоке), включающих тестовые позиции и открытые вопросы.
Билет: Выборка из 40 вопросов (по 20 из каждого блока: 10 тестов + 10 открытых).
Регламент: 90 минут (1 мин на тест, 3,5 мин на открытый вопрос).
Критерии оценки:
«5» (отлично): 90–100% верных ответов.
«4» (хорошо): 75–89%.
«3» (удовлетворительно): 55–74%.
«2» (неудовлетворительно): менее 55%.
✓ Тематические разделы заданий (примеры):
1. Основы цифрового телевидения:
Стандарты цифрового телевидения (DVB-T, DVB-T2, ATSC, ISDB-T).
Форматы вещания (NTSC, PAL, SECAM), разрешения (HDTV, SDTV, 4K, 8K).
Цифровая модуляция, сжатие видео (MPEG-2, MPEG-4, H.264) и аудио (AAC, MP3, AC-3).
Преимущества цифрового телевидения перед аналоговым.
Понятия: цифровой тюнер, мультиплекс, транспортный поток, EPG (электронная программа передач).
2. Антенно-фидерные устройства и кабели:
Типы телевизионных антенн (дипольные, логопериодические, параболические), их характеристики (коэффициент усиления, направленность, поляризация).
Коаксиальные кабели (RG-6, RG-59), их волновое сопротивление (75 Ом), соединители (F-тип, BNC).
Кабели «витая пара» (категории 5e, 6), коннекторы RJ-45, стандарт ANSI/TIA/EIA-568.
Разъемы и интерфейсы: HDMI, RCA, SCART, RF, VGA, DVI.
3. IP-телевидение (IPTV):
Определение, принцип работы, используемые протоколы (IP, HTTP, RTSP).
Устройства для просмотра (Smart TV, IPTV-приставка, компьютер, смартфон).
Услуги: видео по запросу (VOD), интерактивное телевидение, EPG.
Технологии адаптивного стриминга, защита контента (DRM).
Дополнительные функции: пауза, перемотка, запись (DVR), TimeShift.
4. Монтаж и эксплуатация систем телевещания:
Этапы монтажа оборудования, подключение и настройка.
Диагностика неисправностей (отсутствие сигнала, изображения, звука), методы устранения.
Техническое обслуживание, переход на резервные каналы.
Нормативная документация.
✓ Примеры практических заданий (фрагменты):
Знание стандартов: «Какой стандарт цифрового телевидения используется в России?» (Ответ: DVB-T2).
Понимание IPTV: «Что означает аббревиатура IPTV?» (Ответ: Internet Protocol Television).
Работа с кабелями: «Какое сопротивление имеет телевизионный коаксиальный кабель?» (Ответ: 75 Ом).
Открытый вопрос: «Что такое «цифровой тюнер» в телевизоре?», «Какие устройства можно использовать для просмотра IPTV?».

Подробнее

Производить измерения электрических характеристик, обрабатывать результаты.
Определять места повреждений и устранять неисправности.
Студент должен знать:
Принципы организации систем радиосвязи, мобильной связи и телевещания.
Состав и основные характеристики оборудования.
Структурные и принципиальные схемы аппаратуры.
Основные положения нормативной документации.
Технологии построения сетей кабельного телевидения.
Состав IPTV, используемые протоколы.
Правила технической эксплуатации, методы нахождения и устранения повреждений.
✓ Структура и содержание аттестации (другая форма, 5-й семестр):
Форма: Компьютерное тестирование (последнее занятие семестра).
Банк заданий: 30 тестовых позиций (закрытый тип) + 40 теоретических вопросов с кратким ответом (открытый тип).
Билет: 40 вопросов: 20 тестовых позиций + 20 открытых вопросов.
Регламент: 60 минут (1 мин на тест, 2 мин на открытый вопрос).
Критерии оценки (вес одного вопроса 0,25 балла, максимум 10 баллов):
«5» (отлично): 9–10 баллов (90–100% ответов).
«4» (хорошо): 7–8 баллов (70–89% ответов).
«3» (удовлетворительно): 5–6 баллов (50–69% ответов).
«2» (неудовлетворительно): 0–4 балла (менее 50% ответов).
✓ Тематические разделы заданий (примеры):
1. Кабельные линии связи и направляющие системы:
Типы кабелей для городских (ГТС) и сельских (СТС) телефонных сетей (Т, ТП, ТСВ, КСПЗ, МРМ и др.).
Конструкция, марки и параметры кабелей: станционные (ТСВ, ТСП), коаксиальные (МКГ, МКТ, КМ), с полиэтиленовой изоляцией (МКС).
Кабельная телефонная канализация: элементы (трубопровод, колодцы, шахты, коллекторы), классификация колодцев (по назначению: проходные, разветвительные, станционные; по форме: круглые, прямоугольные).
Параметры передачи кабельных линий: первичные (R, L, C, G) и вторичные (Z, α, β, γ); параметры влияния (первичные и вторичные).
2. Монтаж и эксплуатация кабелей:
Технология прокладки кабелей (глубина закапывания ~ 0,8–1,2 м, расстояние между колодцами, строительная длина труб).
Оконечные устройства для ВЧ кабелей (РШ, БКТ, КРТ, ЗП, УСК).
Нумерация обслуживаемых пунктов (ОП, ОУП) и необслуживаемых (НРП, НУП).
Инструменты и материалы для монтажа: припои (ПОССу-30-2, ЦОП), инструмент для разделки коаксиальных пар.
Измерительные приборы: ПКП, ИРК-ПРО, ВИЗ, Р5-10 для измерения сопротивления, емкости, поиска повреждений.
3. Волоконно-оптические кабели (ВОК) и их монтаж:
Конструкция ОВ: сердцевина, отражающая оболочка, защитное покрытие.
Типы оптических волокон: одномодовые и многомодовые, их размеры (диаметр сердцевины и оболочки).
Материалы для изготовления ОВ: кварц, стекло, полимеры.
Технология сварки ОВ: подготовка (снятие защитного покрытия, скалывание), сварка, защита места сварки (гильзы КДЗС), протирка (изопропиловый спирт, нетканые салфетки).
Параметры и диагностика ВОК: затухание, рефлектометрия (приборы: рефлектометр «Гамма-Люкс», измеритель мощности FOD1203C), рабочие длины волн.
Соединители для медных жил: одножильные (UY-2, U1B, UDW2) и многопарные (MS², MS² 4000-D, MS² 9700-10), их назначение и инструменты для опрессовки.
4. Эксплуатационные вопросы:
Определения надежности, отказа, неисправности кабельных линий связи.
Охранная зона линий связи, замерные столбики, шаровые маркеры.
Длина регенерационного участка, входной контроль ОК на барабанах.
✓ Примеры практических заданий (фрагменты):
Знание кабелей: «Укажите типы кабелей, применяемых на ГТС.» (Ответ: Т, ТП, ТСВ, ТПВ-АД).
Понимание параметров: «Перечислите первичные параметры передачи КЛС.» (Ответ: R, L, C, G).
Технология монтажа ВОК: «Какой спирт используется для протирки ОВ?» (Ответ: изопропиловый).
Открытый вопрос: «Для чего в многомодовых волокнах используется градиентный профиль показателя преломления сердцевины?», «Каким измерительным прибором производится входной контроль ОК на барабанах?».

Подробнее

Производить измерения электрических характеристик, обрабатывать результаты.
Определять места повреждений и устранять неисправности, вести производственную документацию.
Студент должен знать:
Принципы организации систем радиосвязи, мобильной связи и телевещания.
Состав и основные характеристики оборудования.
Структурные и принципиальные схемы аппаратуры.
Основные положения нормативной документации.
Технологии построения сетей кабельного телевидения.
Состав IPTV, используемые протоколы.
Правила технической эксплуатации, методы нахождения и устранения повреждений.
✓ Структура и содержание аттестации (дифференцированный зачет, 6-й семестр):
Форма: Компьютерное тестирование.
Банк заданий: 31 тестовая позиция (закрытый тип) + 24 теоретических вопроса с кратким ответом (открытый тип).
Билет: 40 вопросов: 20 тестовых позиций + 20 открытых вопросов.
Регламент: 60 минут (1 мин на тест, 2 мин на открытый вопрос).
Критерии оценки (вес одного вопроса 0,25 балла, максимум 10 баллов):
«5» (отлично): 9–10 баллов (90–100% ответов).
«4» (хорошо): 7–8 баллов (70–89% ответов).
«3» (удовлетворительно): 5–6 баллов (50–69% ответов).
«2» (неудовлетворительно): 0–4 балла (менее 50% ответов).
✓ Тематические разделы заданий (примеры):
1. Волоконно-оптические компоненты и монтаж:
Питтейлы (оптический кабель, оконцованный с одной стороны) и патч-корды (для временного монтажа, оконцованные с двух сторон).
Оптические коннекторы (назначение — оконцовка кабелей и шнуров).
Рабочие длины волн в СКС: одномодовые (1310 и 1550 нм), многомодовые (850 и 1300 нм).
Запас оптического волокна на кассете муфты, измерительные приборы (рефлектометр для определения места повреждения, измеритель мощности для входного контроля).
2. Кабели «витая пара»:
Конструкция: несколько пар изолированных проводников, скрученных и покрытых пластиковой оболочкой.
Типы экранирования: UTP (неэкранированная), FTP (фольгированная), S/TP (экранированная).
3. Защита кабельных линий от коррозии и опасных воздействий:
Виды коррозии (электрохимическая и др.).
Зоны на кабеле: анодная (отрицательный потенциал), катодная (положительный), знакопеременная (чередование).
Устройства пассивной защиты (изолирующие муфты, рессорная подвеска) и активной защиты (электрический дренаж, катодная установка, протекторная защита).
Меры защиты от коррозии: изолирующие муфты, резиновые и пластмассовые гасители.
Защита от опасных токов и напряжений, значение сопротивления изоляции полиэтиленового шланга.
4. Техническая эксплуатация и проектирование:
Давление в оболочке кабеля (1,0 атм), содержание под избыточным давлением (установка УСКД).
Периодичность проверки колодцев (1 раз в год), нумерация каналов трубопроводов (с нижнего ряда слева направо снизу вверх).
Техническая документация на линейные сооружения.
Выбор трассы магистрали (вдоль автомобильных и железных дорог).
Принципы проектирования: технические решения, обеспечивающие экономное расходование ресурсов.
Размещение ОУП, ОРП, НУП, НРП вдоль трассы.
Уровень механизации работ при строительстве (земляные — 90%, прокладка кабеля — 87%, протяжка в КТК — 80%).
Определение проекта как комплексного технико-экономического документа.
5. Измерения и диагностика:
Измерение затухания ОК с помощью рефлектометра, определение расстояния до повреждения.
Разница между физической и оптической длиной кабеля.
Правила безопасности при работе с источниками излучения.
✓ Примеры практических заданий (фрагменты):
Знание компонентов: «Питтейл - это...» (Ответ: оптический миникабель, оконцованный с одной стороны).
Понимание защиты: «Анодной зоной называется...» (Ответ: участок кабеля с отрицательным потенциалом).
Технология монтажа: «Перечислите устройства пассивной защиты.» (Ответ: изолирующие муфты, рессорная подвеска).
Открытый вопрос: «В чем разница между физической и оптической длиной оптического кабеля?», «Каким измерительным прибором производится входной контроль ОК на барабанах?».