Учебно-методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине ОП.06 Электрорадиоизмерения для специальности 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов 1. Область применения и структура документа
Документ представляет собой учебно-методические указания, предназначенные для организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине "Электрорадиоизмерения". Указания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины и рассчитаны на 13 академических часов внеаудиторной самостоятельной работы (7 работ). Целью является закрепление знаний, расширение кругозора и формирование умений самостоятельно работать с учебной литературой и технической документацией. 2. Цели и планируемые результаты
Самостоятельные работы направлены на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):
✓ ПК 1.5 – проведение профилактического и регламентируемого ТО оборудования радиосвязи и электрорадионавигации.
✓ ПК 2.1 – диагностика оборудования при помощи контрольно-измерительных приборов.
✓ ПК 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 – монтаж, демонтаж, коммутация, сопряжение и введение в действие оборудования.
В результате выполнения работ обучающийся
будет: Знать: общие сведения из метрологии, методы измерений и погрешности, принципы работы и устройство основных типов аналоговых и цифровых измерительных приборов, назначение и порядок использования измерительных генераторов и вольтметров. Уметь: составлять конспекты по изученному материалу, пользоваться справочной литературой и технической документацией, анализировать особенности работы измерительных приборов. 3. Перечень самостоятельных работ
Пособие включает 7 самостоятельных работ, охватывающих ключевые темы курса: Работа №1:Меры электрических величин (изучение общих сведений из метрологии, Международной системы единиц, эталонов, методов измерений и погрешностей; составление конспекта). Работа №2:Электростатические приборы. Логометры (изучение классификации и принципов работы магнитоэлектрических, электродинамических, электромагнитных, термоэлектрических и выпрямительных приборов; письменные ответы на вопросы). Работа №3:Аналого-цифровые преобразователи следящего уравновешивания (изучение работы АЦП, составление конспекта). Работа №4:Установка выходных параметров генератора стандартных сигналов (изучение особенностей радиотехнических измерений, оценки точности, назначения и структурных схем измерительных генераторов; составление конспекта). Работа №5:Особенности электронных вольтметров (изучение классификации, структурных схем, детекторов и цифровых вольтметров; составление конспекта). Работа №6:Применение моста Вина для измерения нелинейных искажений (изучение применения моста для исследования формы тока и напряжения; составление конспекта по измерению напряжения, длительности импульса, периода и снятию АЧХ). Работа №7:Измерение частоты методом нулевых биений (изучение принципа действия, функциональных схем и технических характеристик электронно-счетных частотомеров; составление конспекта). 4. Структура самостоятельных работ
Каждая работа имеет четкую структуру: Тема и цель работы (конкретные задачи). Виды самостоятельной работы (изучение материала, составление конспекта, письменные ответы). План работы (основные вопросы для изучения). Рекомендуемая литература (источники для изучения). 5. Содержательное наполнение
Пособие обеспечивает углубленное изучение электрорадиоизмерений через самостоятельную работу с учебной литературой и технической документацией. Оно охватывает широкий спектр вопросов: от основ метрологии и систем единиц до изучения конкретных типов измерительных приборов (аналоговые, АЦП, генераторы, вольтметры, мосты, частотомеры). Задания направлены на формирование системных знаний об измерительной технике, необходимых для профессиональной деятельности в области эксплуатации и диагностики радиооборудования. Составление конспектов способствует развитию навыков структурирования информации и выделения главного.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
