Учебно-методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине ОП.04 Вычислительная техника для специальности 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов 1. Область применения и структура документа
Документ представляет собой учебно-методические указания, предназначенные для организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине "Вычислительная техника". Указания составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины и рассчитаны на 46 академических часов внеаудиторной самостоятельной работы (13 работ). Целью является закрепление знаний, расширение кругозора и формирование умений самостоятельно работать с учебным материалом и технической литературой. 2. Цели и планируемые результаты
Самостоятельные работы направлены на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):
✓ ПК 1.2 – несение радиовахты с использованием процедур связи в ГМССБ.
✓ ПК 1.3 – ведение вахтенного журнала радиостанции и оформление технической документации.
✓ ПК 1.4 – пользование программным обеспечением микропроцессоров и устранение сбоев.
В результате выполнения работ обучающийся будет: Знать: арифметические и логические основы ЭВМ,
системы счисления, правила выполнения арифметических операций, методы минимизации логических функций, принципы синтеза комбинационных устройств, типовые узлы (счетчики, делители частоты, сумматоры), структуру системной платы. Уметь: переводить числа между системами счисления, выполнять арифметические операции в двоичной системе, минимизировать логические функции, синтезировать логические схемы, строить схемы делителей частоты и счетчиков. 3. Перечень самостоятельных работ
Пособие включает 13 работ, разделенных по тематическим разделам: Раздел 1. Арифметические и логические основы ЭВМ Работа №1:Перевод чисел из одной системы счисления в другую (изучение правил перевода целых и дробных чисел, выполнение упражнений, ответы на контрольные вопросы). Работа №2:Выполнение арифметических операций над двоичными числами (сложение, вычитание, умножение, деление, сдвиг, работа с дополнительным кодом, числа с плавающей точкой). Работа №3:Минимизация логических функций (изучение метода Квайна, этапов получения сокращенной и минимальной форм). Работа №4:Синтез комбинационных логических устройств (синтез схем по таблицам истинности, использование СДНФ и СКНФ). Работа №5:Проработка конспектов по теме 1.2 (повторение способов представления чисел, алгебры логики, логических функций, подготовка к защите работ). Раздел 2. Типовые узлы и устройства вычислительной техники Работа №6:Проработка конспектов по теме 2.1 (повторение шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров, демультиплексоров, преобразователей кодов). Работа №7:Построение схем делителей частоты и счетчиков (изучение асинхронных и синхронных счетчиков, построение схем с заданным коэффициентом деления, временные диаграммы). Работа №8:Десятичные сумматоры (изучение принципа построения и работы сумматоров для кода 8421). Работа №9:Проработка конспектов по теме 2.2 (повторение материала, подготовка к защите). Работа №10:Типовые узлы на программируемых логических устройствах (изучение ПЛУ с матричной структурой). Работа №11:Проработка конспектов по теме 2.4 (подготовка к защите). Работа №12:Изучение набора микросхем системной платы компьютера (анализ состава и назначения микросхем). Раздел 3. Основы микропроцессорных систем Работа №13:Проработка конспектов занятий. Подготовка к защите ПР (повторение материала по разделу, подготовка к практическим работам). 4. Структура самостоятельных работ
Каждая работа имеет четкую структуру: Цель работы (конкретные задачи и формируемые компетенции). План работы (основные темы для изучения). Теоретический материал (подробное изложение ключевых понятий, правил, формул, схем). Вопросы для самопроверки для закрепления материала. Практические задания (упражнения на перевод чисел, выполнение операций, минимизацию). 5. Содержательное наполнение
Пособие обеспечивает углубленное изучение вычислительной техники через самостоятельную работу с теоретическим материалом и выполнение практических заданий. Оно охватывает все ключевые разделы: от арифметических и логических основ ЭВМ до типовых узлов цифровых устройств и микропроцессорных систем. Особое внимание уделяется системам счисления и переводам чисел, выполнению арифметических операций в двоичной системе, методам минимизации логических функций и синтезу комбинационных схем. Включение материалов по счетчикам, делителям частоты и сумматорам имеет выраженную профессиональную направленность, связанную с цифровой техникой, используемой в радиосвязи. Практические задания способствуют формированию навыков расчета и проектирования простых цифровых устройств. Работы по проработке конспектов и подготовке к защите практических работ развивают навыки систематизации знаний и самоподготовки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
