Фонд оценочных средств по дисциплине ОП.17 Управление персоналом для специальности 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов 1. Область применения и структура документа
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), являющийся приложением к рабочей программе дисциплины. Он предназначен для комплексной оценки результатов освоения профессиональной дисциплины "Управление персоналом". 2. Цели и планируемые результаты освоения
ФОС направлен на проверку сформированности следующих профессиональных компетенций (ПК):
✓ ПК 1.1 – 1.5 – техническая эксплуатация, несение радиовахты, ведение документации, ТО оборудования.
✓ ПК 2.1 – 2.3 – диагностика, определение неисправностей, ремонт оборудования.
✓ ПК 3.1 – 3.4 – монтаж, демонтаж, коммутация, инсталляция и введение в действие оборудования.
В документе детализированы результаты обучения, включающие умение использовать технологии менеджмента, организовывать работу подчиненных, мотивировать исполнителей, а также знание функций и видов менеджмента, основ организации работы коллектива, принципов делового общения. 3. Перечень оценочных средств
В состав ФОС входят средства для двух видов контроля: Текущий контроль: Контрольные вопросы к самостоятельным работам по темам: эффективность управления, профессиональное обучение персонала, формирование оплаты труда, теория лидерских качеств, власть и авторитет, методы предотвращения конфликтов и переговоры.
Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет): проводится по перечню вопросов для подготовки к зачету (30 вопросов), охватывающих все разделы курса. 4. Критерии оценивания
В документе четко прописаны критерии оценки для теоретических знаний: "Отлично": точные формулировки, понимание материала, умение обосновать, свободное владение речью. "Хорошо": соответствует требованиям "отлично", но с единичными ошибками. "Удовлетворительно": знание основных положений, но неточные формулировки, затруднения в обосновании. "Неудовлетворительно": незнание большей части материала.
Для тестирования установлены процентные шкалы перевода баллов в оценку (100-91% – "отлично", 90-81% – "хорошо", 80-71% – "удовлетворительно", 70-0% – "неудовлетворительно"). 5. Содержательное наполнение оценочных материалов
ФОС включает обширный банк заданий, охватывающий: Управление персоналом: оценка эффективности управления, профессиональное обучение (виды, методы, оценка эффективности), адаптация персонала. Оплата труда: реальная заработная плата, принципы оплаты труда, тарифная система, системы оплаты труда. Лидерство и власть: теории лидерства, различия между лидером и руководителем, виды власти, сила и иллюзия власти, тактики влияния. Конфликты и коммуникации: классификация конфликтов, элементы и этапы конфликтов, методы управления конфликтами, правила эффективного взаимодействия, переговоры. Организационная культура: понятие, основания классификации. Мотивация и стимулирование: мотивы, потребности, интересы, мотивация и стимулирование труда. Условия труда и трудовой потенциал: определение условий труда, трудовой потенциал организации и его функции. Оценка и развитие персонала: методы оценки персонала, карьера (определение, виды), методы определения потребности в обучении.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Учебно-методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине ОП.17 Управление персоналом для специальности 11.02.03 Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судов 1. Область применения и структура документа
Документ представляет собой учебно-методические указания, предназначенные для организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине "Управление персоналом". Указания составлены в соответствии с рабочей программой и рассчитаны на 18 академических часов внеаудиторной самостоятельной работы (5 работ). Целью является закрепление знаний, расширение кругозора и формирование умений самостоятельно работать с учебной и справочной литературой. 2. Цели и планируемые результаты
Самостоятельные работы направлены на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):
✓ ПК 1.1 – 1.5 – техническая эксплуатация, несение радиовахты, ведение документации, ТО оборудования.
✓ ПК 2.1 – 2.3 – диагностика, определение неисправностей, ремонт оборудования.
✓ ПК 3.1 – 3.4 – монтаж, демонтаж, коммутация, инсталляция и введение в действие оборудования.
В результате выполнения работ обучающийся будет: Знать: критерии и методы оценки эффективности управления персоналом; виды, концепции и предмет профессионального обучения; принципы и системы формирования оплаты труда; теории лидерских качеств, понятия власти и авторитета; методы предотвращения и разрешения конфликтов, основы ведения переговоров.
Уметь: анализировать эффективность управления персоналом, организовывать обучение, применять принципы оплаты труда, использовать различные виды власти, предотвращать и разрешать конфликты. 3. Перечень самостоятельных работ
Пособие включает 5 работ, охватывающих ключевые темы курса: Работа №1:Эффективность управления (изучение понятия, критериев и показателей оценки эффективности управления персоналом, ответы на контрольные вопросы). Работа №2:Профессиональное обучение персонала (изучение видов обучения (подготовка, повышение квалификации, переподготовка), концепций обучения и предмета обучения; ответы на вопросы). Работа №3:Формирование оплаты труда (изучение принципов оплаты труда, систем формирования фонда оплаты труда, факторов, влияющих на реальную заработную плату; ответы на вопросы). Работа №4:Теория лидерских качеств. Понятие власти и авторитета (изучение групп лидерских качеств (физиологические, психологические, интеллектуальные, деловые), разновидностей власти, понятия авторитета; составление конспекта). Работа №5:Методы предотвращения конфликтов. Переговоры. Функции и принципы (изучение способов предотвращения конфликтов, правил эффективного взаимодействия, этапов преодоления конфликтов, признаков и элементов конфликтных переговоров; ответы на вопросы). 4. Структура самостоятельных работ
Каждая работа имеет четкую структуру: Цель (конкретные задачи). Используемые источники (литература для изучения). Порядок выполнения работы (инструкции по изучению материала, составлению конспекта, ответам на вопросы). Содержание отчета (требования к оформлению). Содержание работы (теоретический материал по теме с таблицами и схемами). Контрольные вопросы для самопроверки. 5. Содержательное наполнение
Пособие обеспечивает углубленное изучение управления персоналом через самостоятельную работу с учебной литературой. Оно охватывает все ключевые аспекты: от оценки эффективности управления и обучения персонала до формирования оплаты труда, лидерства и управления конфликтами. Особое внимание уделяется практическим аспектам: классификациям, концепциям, принципам и методам, что способствует формированию управленческих навыков, необходимых для будущей профессиональной деятельности. Включение таблиц (например, групп лидерских качеств) и структурированного теоретического материала облегчает усвоение и систематизацию знаний. Вопросы для самоконтроля помогают закрепить материал и подготовиться к промежуточной аттестации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
