□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.04 Электронная техника: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП 04 "Электронная техника" для специальности СПО 11.02.17 "Разработка электронных устройств и систем"
1. Структура и содержание документа
✓ Документ представляет собой комплект оценочных средств для проведения текущего, рубежного контроля и итоговой аттестации по дисциплине.
✓ Включает паспорт КОС, перечень проверяемых результатов, описание форм и методов оценивания, типовые задания по разделам, экзаменационные билеты и вопросы к экзамену.
2. Проверяемые результаты обучения
Умения (У1-У3): определять и анализировать основные параметры электронных схем, определять работоспособность устройств электронной техники, производить подбор элементов электронной аппаратуры по заданным параметрам.
Знания (З1-З3): сущность физических процессов в электронных приборах (р-п переход, контакт металл-полупроводник, переход Шотки, эффект Гана, динатронный эффект), устройство, параметры и схемы включения электронных приборов, типовые узлы и устройства электронной техники.
Общие компетенции (ОК 01-05, ОК 09): выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, работа с документацией.
Личностные результаты воспитания (ЛР 19, 26): ответственность, стремление к повышению уровня самообразования и профессиональных навыков.

3. Структура дисциплины и формы контроля
Разделы дисциплины:
✓ Раздел 1. Физические основы полупроводниковых приборов (темы 1.1–1.2).
✓ Раздел 2. Полупроводниковые приборы (темы 2.1–2.5, 6.2): диоды, биполярные и полевые транзисторы, тиристоры, оптоэлектронные приборы, стабилизаторы.
✓ Раздел 3. Устройства отображения информации (темы 3.1–3.2): электровакуумные приборы, электронные лампы, дисплеи.
✓ Раздел 4. Аналоговая схемотехника (темы 4.1–4.3): усилители, операционные усилители, генераторы гармонических колебаний.
✓ Раздел 5. Импульсные и цифровые устройства (темы 5.1–5.3): электронные ключи, формирователи, генераторы импульсов, цифровые устройства.
✓ Раздел 6. Источники питания (темы 6.1–6.2): основные понятия, стабилизаторы напряжения и тока.
Формы контроля:
✓ Текущий: устный опрос, тестирование, письменный опрос.
✓ Рубежный: контрольная работа, практические работы.
✓ Промежуточная аттестация: экзамен (36 билетов).
4. Типовые задания для оценки освоения
Контрольные работы:
✓ Тема "Операционные усилители": 14 вопросов о свойствах, параметрах, области применения, структурной схеме, особенностях ИМС (153УД6, 544УД1), фазах сигналов.
✓ Тема "Основные элементы электронной техники": 14 вопросов по физике р-п перехода, диодам, транзисторам, тиристорам, электровакуумным приборам, оптронам, логическим элементам (вариант 1) и 14 вопросов по проводимости, режимам включения, стабилитронам, полевым транзисторам, варисторам, фотоэлектрическим приборам, ИС (вариант 2).
✓ Тема "Усилители электрических сигналов": по 10 вопросов о классификации, режимах, стабилизации, связях, обратных связях, генераторах (варианты 1 и 2).
✓ Тема "Функциональные устройства на ОУ": по 10 вопросов о параметрах усилителей, дифференциальных усилителях, идеальном ОУ, схемах включения, сумматоре, интеграторе (варианты 1 и 2).
✓ Тема "Принципы передачи информации": по 6 вопросов о радиосвязи, микрофонах, телевидении, записи звука и изображения (варианты 1 и 2).
Практические работы:
✓ Пример: "Расчет параметров фильтра нижних частот" – расчет R1, C по заданным fср и Rобщ, проверка Uвых и fср, построение Т- и П-образных схем.
Самостоятельная работа:
✓ Работа с конспектами и дополнительной литературой (включая электронные ресурсы ЭБС "ZNANIUM" и профильные сайты).
5. Экзаменационные билеты (примеры)
✓ 36 билетов, каждый содержит 2 теоретических вопроса и 1 практическое задание (изображение УГО элемента по ГОСТ 2.743-91 или перевод числа в двоичную систему).
✓ Примеры вопросов: "Электровакуумные приборы. Типы. Характеристики.", "Графический способ определения положения рабочей точки транзистора в режиме усиления.", "Тиристоры. Характеристика.", "Логические элементы.", "Усилитель низкой частоты на биполярном транзисторе.", "Обратные связи в усилителях. Назначение.", "Счетчики.", "Регистры и регистровая память."
6. Вопросы к экзамену
✓ 47 вопросов, охватывающих все разделы:
• Электровакуумные приборы: типы, характеристики, генераторные и модуляторные лампы.
• Полупроводниковые приборы: р-п переход, диоды (выпрямительные, ВЧ, стабилитроны, варикапы, туннельные), транзисторы (биполярные и полевые), тиристоры, фото- и светодиоды.
• Резисторы и конденсаторы: термо-, вари-, фоторезисторы, делители напряжения и тока, конденсаторы.
• Усилители: классификация, параметры, режимы (А, В, АВ, С, D), способы стабилизации, обратные связи, УПТ, дифференциальные усилители.
• Операционные усилители: структурная схема, параметры, обратные связи.
• Цифровые устройства: логические элементы, кодирующие устройства, мультиплексоры, регистры, счетчики, сумматоры, компараторы.
• ГОСТ 2.743-91: условные графические обозначения (прямой/инверсный статический/динамический вход/выход).
7. Критерии оценки
✓ "Отлично" — свободное владение материалом по всем критериям (физические процессы, устройство, схемы включения, принципы построения, элементы цифровой техники, режимы).
✓ "Хорошо" — выполнение всех требований с небольшими замечаниями (по 5 критериям).
✓ "Удовлетворительно" — выполнение требований по основным 3 критериям.
✓ "Неудовлетворительно" — невыполнение требований.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Казанский радиомеханический колледж
✅ Ростовский-на-Дону колледж радиоэлектроники, информационных и промышленных технологий
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине ОП.04 «Электронная техника» для специальности 11.02.17 «Разработка электронных устройств и систем»
Документ представляет собой техническое руководство по организации и проведению лабораторных занятий, направленных на экспериментальное подтверждение теоретических положений и формирование практических умений в области исследования электронных приборов и устройств.
Структура и содержание документа:
✓ Общие положения: определены цели лабораторных занятий, требования к их проведению, формы организации работы студентов (групповая и индивидуальная), критерии оценки выполнения работ и защиты отчетов, а также перечень формируемых умений и практического опыта.
✓ Инструкция по эксплуатации лабораторного оборудования: приведены правила безопасности при работе со стендом СЛИ-1 и исследовательской платформой NI ELVIS, общие положения при работе со стендом.
✓ Лабораторная работа №1: исследование выпрямительных диодов. Рассмотрены свойства диодов, снятие вольт-амперных характеристик (ВАХ), определение параметров. Практическая часть включает измерение ВАХ выпрямительных диодов, диода Шоттки и светодиодов.
✓ Лабораторная работа №2: исследование стабилитронов.
Раскрыты принцип работы стабилитрона, его ВАХ и параметры. Практическая часть включает снятие прямой и обратной ветвей ВАХ.
✓ Лабораторная работа №3: исследование биполярного транзистора, включенного по схеме с ОЭ, ОК и ОБ. Рассмотрены входные и выходные характеристики, определение h-параметров. Практическая часть включает измерение характеристик с помощью NI ELVIS.
✓ Лабораторная работа №4: исследование полевого транзистора, включенного по схеме с ОИ, ОС и ОЗ. Раскрыты стоковые и стоко-затворные характеристики, определение параметров. Практическая часть включает измерение характеристик.
✓ Лабораторная работа №5: исследование тиристора. Рассмотрены ВАХ тиристора, пусковая характеристика, основные параметры. Практическая часть включает снятие характеристик.
✓ Лабораторная работа №6: исследование светодиодных приборов.
✓ Лабораторная работа №7: исследование фотодиодных приборов. Рассмотрены световые и вольт-амперные характеристики фоторезистора и фотодиода. Практическая часть включает измерение характеристик.
✓ Лабораторная работа №8: исследование ЖК-индикатора.
✓ Лабораторная работа №9: исследование усилителя мощности звуковой частоты. Рассмотрены основные показатели качества усилителя, АЧХ и ФЧХ. Практическая часть включает исследование резистивного усилительного каскада в программе Multisim.
✓ Лабораторная работа №10: исследование работы инвертирующего и неинвертирующего усилителя на ОУ. Рассмотрены схемы включения, коэффициенты усиления, передаточные характеристики. Практическая часть включает измерение параметров с помощью NI ELVIS.
✓ Лабораторная работа №11: исследование работы RC-генератора. Рассмотрены условия самовозбуждения, баланс амплитуд и фаз. Практическая часть включает исследование автогенератора в программе Multisim.
✓ Лабораторная работа №12: исследование транзисторного электронного ключа. Рассмотрены процессы переключения биполярного транзистора, различные схемы ключей. Практическая часть включает измерение параметров выходного импульса.
✓ Лабораторная работа №13: исследование работы мультивибратора.
✓ Лабораторная работа №14: исследование микросхемы таймера.
Приложения: содержат таблицы для заполнения результатов измерений, справочные данные по приборам, формы отчетов и контрольные вопросы.
Документ предназначен для студентов очной формы обучения и преподавателей, организующих лабораторную подготовку по дисциплине.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Ростовский-на-Дону колледж радиоэлектроники, информационных и промышленных технологий
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026