Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.06 "Материаловедение, электрорадиоматериалы и радиокомпоненты" для специальности СПО 11.02.16 "Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств" 1. Структура и содержание документа
✓ Документ представляет собой фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине.
✓ Включает паспорт ФОС с описанием результатов обучения, матрицы оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации, комплекты заданий для текущего контроля (устные опросы, практические работы, внеаудиторная самостоятельная работа) и материалы для промежуточной аттестации (письменный дифференцированный зачет) и контроля остаточных знаний (тестирование). 2. Проверяемые результаты обучения Умения (У1-У8): выбирать материалы на основе анализа свойств, подбирать радиокомпоненты по справочникам, читать маркировку, выбирать провода/кабели/жгуты, различать радиокомпоненты по системам обозначений, переводить одну систему обозначений в другую, использовать поисковые системы радиокомпонентов, различать типы корпусов полупроводниковых приборов. Знания (З1-З3): особенности физических явлений в электрорадиоматериалах, параметры и характеристики типовых радиокомпонентов, условные графические обозначения (УГО) радиокомпонентов.
3. Структура дисциплины и формы контроля Разделы дисциплины:
✓ Раздел 1. Основы материаловедения (тема 1.1: строение и свойства материалов).
✓ Раздел 2. Электрорадиоматериалы (темы 2.1–2.4): проводниковые, полупроводниковые, диэлектрические и магнитные материалы.
✓ Раздел 3. Радиокомпоненты (темы 3.1–3.5): резисторы, конденсаторы, индуктивности, полупроводниковые приборы, трансформаторы. Формы контроля:
✓ Текущий: устный опрос (УО), письменный опрос (ПО), практические работы (ПР №1–7), внеаудиторная самостоятельная работа (ВСР).
✓ Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет (письменный).
✓ Контроль остаточных знаний: тестирование (60 заданий). 4. Типовые задания для текущего контроля Устный опрос:
✓ По теме 2.1 "Проводниковые материалы": свойства проводников, примеры материалов с высокой проводимостью и высоким удельным сопротивлением, медь и ее сплавы, алюминий и его сплавы, тугоплавкие и благородные металлы, процесс пайки, припои, флюсы, обмоточные, монтажные, установочные провода, кабели.
✓ По теме 2.2 "Полупроводниковые материалы": свойства диэлектриков, поляризация, пробой, диэлектрические потери, полимеризация, поликонденсация, термопластичные и термореактивные полимеры, гетинакс, текстолит, стеклотекстолит, лаки, эмали, компаунды.
✓ По теме 2.3 "Диэлектрические материалы": свойства полупроводников, электронно-дырочный переход, примесные полупроводники, легирование, эпитаксия, простые и сложные полупроводники (германий, кремний, арсенид галлия и др.).
✓ По теме 2.4 "Магнитные материалы": диа-, пара-, ферро- и ферримагнетики, кривая намагничивания, петля гистерезиса, магнитная проницаемость, потери на перемагничивание, магнитотвердые и магнитомягкие материалы. Практические работы (с методическими указаниями):
✓ ПР №1: Изучение области применения проводников на основе анализа их свойств.
✓ ПР №2: Изучение сложных полупроводников на основе анализа их свойств.
✓ ПР №3: Изучение систем обозначения, УГО и свойств резисторов (составление маркировки, расшифровка).
✓ ПР №4: Изучение систем обозначения, УГО и свойств конденсаторов.
✓ ПР №5: Изучение маркировки и типов корпусов полупроводниковых диодов и транзисторов.
✓ ПР №6: (по трансформаторам, не детализирована в тексте).
✓ ПР №7: (по индуктивностям, не детализирована в тексте). Письменный опрос:
✓ Тема 3.1 "Резисторы" (9 вариантов): вопросы по классификации резисторов (по характеру изменения сопротивления, материалу, типу монтажа, назначению) и практическое задание на составление полной буквенно-цифровой и цветной маркировки, а также кодированного обозначения номинала и допуска для заданного резистора (тип, сопротивление, мощность, ТКС, допуск, климатическое исполнение).
✓ Тема 3.2 "Конденсаторы" (6 вариантов): вопросы по классификации (по характеру изменения емкости, типу диэлектрика, назначению), конструктивным особенностям, параметрам и практическое задание на составление маркировки для заданного конденсатора (тип, емкость, напряжение, ТКЕ, допуск).
✓ Тема 3.4 "Полупроводниковые приборы" (16 вариантов): вопросы по назначению, принципу действия, характеристикам, конструкции и УГО различных приборов (выпрямительные диоды, диоды Шоттки, туннельные, варикапы, светодиоды, фотодиоды, стабилитроны, PIN-диоды, динисторы, симисторы, тринисторы, оптопары, биполярные, полевые и IGBT-транзисторы) и практическое задание на расшифровку маркировки (например, КД102А; ГТ108Б). Устный опрос по теме 3.3 "Индуктивности" (8 вариантов):
✓ Вопросы по назначению, принципу работы, применению и УГО катушек индуктивности, дросселей, трансформаторов, реле постоянного и переменного тока, предохранителей, герконовых реле, контакторов. Устный опрос по теме 3.5 "Трансформаторы":
✓ 15 вопросов о физических основах работы, конструкциях, потерях мощности, режимах работы, схемах замещения, коэффициенте трансформации. 5. Промежуточная аттестация
✓ Форма: письменный дифференцированный зачет.
✓ Условия: допускаются студенты, выполнившие все практические задания.
✓ Структура: вопросы и задания по всем разделам (примеры заданий приведены в темах 3.1, 3.2, 3.4). 6. Контроль остаточных знаний (тест)
✓ Форма: тестирование (60 заданий) в локальной тестовой оболочке или Google-формах.
✓ Условия: 90 минут, индивидуально за ПК.
✓ Типы заданий: выбор одного правильного ответа (вопросы 1-50) и установление соответствия (вопросы 14, 27, 40, 53, 54).
✓ Содержание: охватывает все разделы: прочность материалов, флюсы, гетинакс, оксидирование, легирование, кодировка конденсаторов и резисторов, слоистые пластики, растворители, трансформаторы, предохранители, стабилитроны, микросхемы, твердость, марки проводов, стеклотекстолит, магнитные материалы, параметры резисторов и конденсаторов, сплавы (бронза, латунь), поляризация, твердые диэлектрики, SMD-маркировка, катушки индуктивности, биполярные и полевые транзисторы, тиристоры, припои, методы легирования, пленочная технология, диамагнетики, герконы, добротность, УГО резисторов, конденсаторов, диодов, транзисторов, тиристоров, полевых транзисторов.
✓ Критерии: оценка "отлично" – 90-100% правильных ответов, "хорошо" – 80-89%, "удовлетворительно" – 70-79%, "неудовлетворительно" – менее 70%.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники