Описание документа: Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОУД.09 «История» для специальности 11.02.17 «Разработка электронных устройств и систем»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проведения текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОУД.09 «История». КОС разработан для студентов специальности 11.02.17 «Разработка электронных устройств и систем» и нацелен на проверку личностных, метапредметных и предметных результатов, а также личностных результатов воспитания (ЛР).
Основные разделы документа включают: Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств, Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке, Оценку освоения учебной дисциплины (формы и методы оценивания, типовые задания) и Приложения с заданиями для оценки освоения дисциплины.
Дисциплина входит в общеобразовательный цикл и охватывает исторический период от первобытного мира до современности, включая историю России и всеобщую историю. Основной акцент сделан на формирование гражданской идентичности, патриотизма, понимания исторического процесса и его влияния на современное развитие. Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет.
В документе описаны личностные
(Л1-Л6), метапредметные (М1-М6) и предметные (П1-П5) результаты, а также личностные результаты воспитания (ЛР 1, ЛР 20, ЛР 21), которые проверяются в ходе контроля. Личностные результаты включают формирование российской гражданской идентичности, патриотизма, толерантности и готовности к служению Отечеству. Метапредметные результаты охватывают умение ставить цели, работать с информацией и принимать решения. Предметные результаты включают знание истории, умение применять исторические знания и вести диалог.
Документ содержит перечень оценочных средств по разделам дисциплины (12 разделов), каждый из которых включает устные опросы, тестирование и контрольные работы. Примеры заданий для текущего контроля включают вопросы для устного опроса по ключевым темам (например, причины и итоги русско-японской войны, революция 1905-1907 гг., Гражданская война) и тестовые задания с выбором ответа (например, по реформам, политическим деятелям, событиям Великой Отечественной войны). Для рубежного контроля предложены темы контрольных работ (например, «Русско-японская война 1904-1905 гг.», «Перестройка в СССР»). Для промежуточной аттестации представлен перечень из 100 вопросов к дифференцированному зачету, охватывающих весь курс истории.
Критерии оценки подробно описаны для тестов и дифференцированного зачета. Оценка выставляется на основе количества правильных ответов (для тестов) или полноты и глубины ответа (для устных вопросов), что позволяет объективно оценить уровень освоения материала студентами. В документе четко разграничены формы текущего контроля (устные опросы, тестирование), рубежного контроля (контрольные работы) и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
