□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУД 04 Иностранный язык: УМК
Перейти в другой раздел:
Описание документа: Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОУД.04 «Иностранный язык» для специальности 11.02.17 «Разработка электронных устройств и систем»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проведения текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОУД.04 «Иностранный язык». КОС разработан для студентов специальности 11.02.17 «Разработка электронных устройств и систем» и нацелен на проверку личностных, метапредметных и предметных результатов, а также личностных результатов воспитания (ЛР).
Основные разделы документа включают: Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств, Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине, Оценку освоения учебной дисциплины (формы и методы оценивания, типовые задания), Приложение с заданиями для оценки освоения дисциплины.
Дисциплина входит в общеобразовательный цикл и охватывает такие темы, как вводный фонетический курс, приветствие и представление, описание человека, семья, жилище, распорядок дня, хобби, покупки, спорт, путешествия, Россия и англоговорящие страны, научно-технический прогресс, экологические проблемы, достижения в науке и технике, промышленное оборудование, компьютерные технологии и отраслевые выставки.
Основной акцент сделан на формирование коммуникативной иноязычной компетенции, развитие навыков устной и письменной речи, а также на подготовку к использованию иностранного языка в профессиональной деятельности. Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачет.
В документе описаны личностные (Л1-Л5), метапредметные (М1-М4) и предметные (П1-П4) результаты, а также личностные результаты воспитания (ЛР 24, ЛР 28), которые проверяются в ходе контроля. Личностные результаты включают ценностное отношение к языку, уважение к культурам и толерантность. Метапредметные результаты охватывают умение выбирать коммуникативные стратегии, работать в команде и ясно излагать мысли. Предметные результаты включают владение языком как инструментом общения, знание социокультурных особенностей и умение работать с информацией.
Документ содержит подробный перечень оценочных средств по темам дисциплины, каждый из которых включает практические работы, презентации, рефераты, диалогические и монологические высказывания. Примеры заданий для текущего контроля включают упражнения на артикли, степени сравнения прилагательных, глагол to be, образование множественного числа, а также лексико-грамматические тесты. Для рубежного контроля предусмотрены проверочные работы и контрольные работы №1 и №2. Для промежуточной аттестации предложены экзаменационные билеты, включающие составление рассказов по темам (например, «Capacitors», «Transistors») и тестовые задания.
Критерии оценки подробно описаны для контрольных работ и других видов контроля. Оценка выставляется на основе количества правильных ответов или полноты выполнения заданий, что позволяет объективно оценить уровень освоения материала студентами. В документе четко разграничены формы текущего контроля (фонетические диктанты, самостоятельные работы, презентации), рубежного контроля (контрольные работы) и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Казанский радиомеханический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026