□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУД.14 Родная литература: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОУД_14 "Родная литература" для специальности СПО 11.02.17 "Разработка электронных устройств и систем"
1. Структура и содержание документа
✓ Документ является официальным комплектом оценочных средств, разработанным для проведения текущего, рубежного и промежуточного контроля по дисциплине.
✓ Состоит из паспорта КОС, перечня проверяемых результатов обучения, описания форм и методов оценивания, типовых заданий и приложения с вопросами к дифференцированному зачету.
2. Проверяемые результаты освоения (по трем группам)
Личностные результаты (Л1-Л5): сформированность мировоззрения на основе диалога культур, готовность к саморазвитию, толерантность, любовь к многонациональному Отечеству и уважение к татарской литературе.
Метапредметные результаты (М1-М4): умение работать с информацией, структурировать материал, аргументировать позицию, выстраивать коммуникацию в команде, навыки исследовательской и проектной деятельности.
Предметные результаты (П1-П5): анализ текстов (явная/скрытая информация, идейно-художественное своеобразие), создание тезисов, конспектов, рефератов, сочинений, самоанализ речи, различные виды литературного анализа с учетом историко-культурного контекста.
3. Дополнительные личностные результаты воспитания (ЛР)
✓ ЛР 1, 5, 11, 20 — ориентированы на формирование гражданской идентичности, патриотизма, приверженности родной культуре, уважения к эстетическим ценностям и традициям народов Татарстана.
4. Формы и методы контроля
Текущий контроль:
✓ Контрольные работы (№1, №2) с вопросами по периодам татарской литературы, авторам и произведениям.
✓ Самостоятельные работы (№1–№5): экскурсии, доклады, рефераты, характеристика героев, мини-сочинения, анализ стихотворений.
✓ Доклады и рефераты (по разделам 3 и 5).
✓ Тестирование (примеры тестов по творчеству М. Джалиля, А. Алиша, Ф. Карима, татарской драматургии и деятелям культуры).
Рубежный контроль:
✓ Практические занятия по каждому из 5 разделов дисциплины.
Промежуточная аттестация:
✓ Дифференцированный зачет с перечнем из 27 вопросов, охватывающих ключевые произведения, авторов, исторические периоды и деятелей культуры (Кул Гали, Г. Тукай, М. Джалиль, Г. Камал, К. Насыри, Н. Лобачевский, С. Сайдашев и др.).
5. Типовые задания (примеры)
✓ Контрольная работа: описание характерных черт литературы булгарского периода, краткое содержание поэмы "Кыйссан Йосыф", вопросы по творчеству М. Джалиля.
✓ Самостоятельная работа: экскурсия в музей Кул Шариф, доклад о К. Фуксе, характеристика героев пьесы "Первый театр", анализ стихотворений из "Моабитской тетради".
✓ Тесты: вопросы на знание фактов биографии, названий произведений, авторства и исторических событий (с вариантами ответов).
✓ Сочинение: на тему "Самые большие потери России в годы репрессий 1930-1950 гг.".
6. Критерии оценки
✓ "Отлично" — 100–90% выполнения задания, глубокое знание материала.
✓ "Хорошо" — 85–75%, твердые знания.
✓ "Удовлетворительно" — 70–60%, знание материала с неточностями.
✓ "Неудовлетворительно" — менее 60%, незнание значительной части программы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Казанский радиомеханический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026