Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП 07 "Радиотехнические цепи и сигналы" для специальности СПО 11.02.17 "Разработка электронных устройств и систем" 1. Структура и содержание документа
✓ Документ представляет собой комплект оценочных средств для проведения текущего, рубежного контроля и итоговой аттестации по дисциплине.
✓ Включает паспорт КОС, перечень проверяемых результатов, описание форм и методов оценивания, типовые задания (тесты, практические работы) и вопросы к экзамену. 2. Проверяемые результаты обучения Умения (У1-У6): рассчитывать параметры и характеристики радиотехнических цепей, использовать средства вычислительной техники для расчетов, производить конструктивный расчет элементов, проводить анализ цепей, пользоваться контрольно-измерительными приборами и технической литературой. Знания (З1-З5): физические явления в линейных, нелинейных и параметрических цепях, методы расчета радиотехнических цепей, основы преобразования и передачи сигналов, параметры и характеристики нелинейных элементов. Общие и профессиональные компетенции (ОК 01-06, ПК 1.1, 2.1, 3.2, 3.3): выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, работа в команде, коммуникация, подбор оборудования, составление схем, расчеты, проведение испытаний, настройка и ремонт.
Личностные результаты воспитания (ЛР 15, 28): настойчивость в реализации решений, коммуникативные навыки. 3. Структура дисциплины и формы контроля Разделы дисциплины:
✓ Раздел 1. Электрические сигналы (темы 1.1–1.5): принципы передачи, виды сигналов, спектральная теория, дискретизация, модуляция.
✓ Раздел 2. Линейные электрические цепи и методы их анализа (темы 2.1–2.7): колебательные контуры (последовательный, параллельный), системы связанных контуров, четырехполюсники, фильтры (ФНЧ, ФВЧ, полосовые, заградительные).
✓ Раздел 3. Электрические цепи с распределенными параметрами (темы 3.1–3.3): длинные линии, режимы работы, волноводы, объемные резонаторы.
✓ Раздел 4. Нелинейные электрические цепи (темы 4.1–4.2): характеристики, методы гармонического анализа, преобразование и умножение частоты.
✓ Раздел 5. Генерирование синусоидальных колебаний (темы 5.1–5.3): усилители, автоколебательные системы, режимы работы автогенераторов. Формы контроля:
✓ Текущий: устный опрос, тестирование, письменный опрос, анализ кейса.
✓ Рубежный: контрольная работа, тестирование, практические и лабораторные работы.
✓ Промежуточная аттестация: комплексный экзамен. 4. Типовые задания для оценки освоения Тесты:
✓ 5 вопросов с вариантами ответов по базовым понятиям: определение сигнала, формы представления, преобразование "сообщение-сигнал", цифровой сигнал, числовые характеристики. Практическая работа:
✓ "Расчет параметров параллельного колебательного контура" (с вариантами): по заданным L, C, R, Ri рассчитать резонансную частоту, полосу пропускания, характеристическое сопротивление, эквивалентную добротность, построить АЧХ, определить максимум отношения Rвх. Самостоятельная работа:
✓ Написание и защита реферата по 10 темам (электромагнитные волны, диапазоны, каналы передачи, сигналы и их спектры, ряд Фурье, спектральная диаграмма). 5. Вопросы к экзамену
✓ 55 вопросов, охватывающих все разделы:
• Сигналы: электромагнитные волны, диапазоны, канал передачи, классификация, параметры, спектры (периодические, непериодические, сложные), ряд Фурье, ширина спектра, модуляция.
• Линейные цепи: классификация, элементы, четырехполюсники, колебательные контуры (последовательный и параллельный), свободные и вынужденные колебания, резонанс, избирательность, связанные контуры (виды связи, настройка, резонансы, полоса пропускания).
• Фильтры: назначение, классификация, условия пропускания, ФНЧ, ФВЧ, полосовые и заградительные фильтры, АЧХ.
• Цепи с распределенными параметрами: длинные линии, режимы работы.
• Нелинейные цепи и генераторы: характеристики, методы анализа, усилители, автогенераторы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине ОП.10 «Радиотехнические цепи и сигналы» для специальности 11.02.17 «Разработка электронных устройств и систем» Документ представляет собой техническое руководство по организации и проведению лабораторных и практических занятий, направленных на экспериментальное подтверждение теоретических положений и формирование практических умений в области анализа радиотехнических цепей и сигналов. Структура и содержание документа:
✓ Общие положения: определены цели лабораторных и практических занятий, требования к их проведению, формы организации работы студентов (групповая и индивидуальная), критерии оценки выполнения работ и защиты отчетов, а также перечень формируемых умений и практического опыта.
✓ Лабораторное занятие №1: измерение параметров амплитудно-модулированных сигналов. Рассмотрены понятия амплитудной модуляции, коэффициента модуляции, временных диаграмм и спектра АМ-сигнала. Практическая часть включает сборку схем, измерение параметров с помощью осциллографа и анализатора спектра, построение графиков.
✓ Лабораторное занятие №2: исследование спектра частотно-модулированных сигналов. Раскрыты понятия частотной модуляции, девиации частоты, индекса модуляции, спектра ЧМ-сигнала.
Практическая часть включает измерение параметров ЧМ-сигнала и построение спектральных диаграмм.
✓ Лабораторное занятие №3: исследование избирательных свойств последовательного колебательного контура. Рассмотрены резонанс напряжений, добротность, полоса пропускания, АЧХ. Практическая часть включает снятие резонансных кривых и расчет параметров контура.
✓ Лабораторное занятие №4: исследование частотных свойств параллельного колебательного контура. Раскрыты резонанс токов, эквивалентная добротность, влияние внутреннего сопротивления генератора и шунта. Практическая часть включает измерение резонансных кривых и расчет параметров.
✓ Практическое занятие №1: влияние коэффициента включения на форму АЧХ и параметры параллельного контура. Предполагает расчет параметров контура и построение АЧХ с учетом полного и неполного включения с использованием программы «Afair».
✓ Лабораторное занятие №5: исследование способов настройки связанных контуров. Рассмотрены виды резонансов (частные, полный, сложный), коэффициент связи. Практическая часть включает настройку контуров и снятие резонансных кривых.
✓ Лабораторное занятие №6: исследование влияния коэффициента связи на форму резонансных кривых и полосу пропускания связанных контуров. Практическая часть включает измерение АЧХ при различных коэффициентах связи.
✓ Лабораторное занятие №7: исследование фильтров нижних и верхних частот типа «К». Рассмотрены понятия фильтра, полосы прозрачности и задерживания, частотной характеристики. Практическая часть включает измерение ЧХ ФНЧ и ФВЧ при различных нагрузках.
✓ Лабораторное занятие №8: исследование полосового и заграждающего фильтров типа «К». Раскрыты понятия ППФ и ПЗФ, их АЧХ и схемы построения. Практическая часть включает измерение АЧХ фильтров и определение полос пропускания и задерживания. Приложения: содержат шаблоны отчетов, таблицы для заполнения результатов измерений, координатные сетки для построения графиков и список литературы. Документ предназначен для студентов очной формы обучения и преподавателей, организующих лабораторно-практическую подготовку по дисциплине.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
