□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.05 Основы метрологии и электрорадиоизмерений
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по учебной дисциплине ОП 05 "Основы метрологии и электрорадиоизмерений" для специальности СПО 11.02.17 "Разработка электронных устройств и систем"
1. Структура и содержание документа
✓ Документ представляет собой комплект оценочных средств для проведения текущего, рубежного контроля и промежуточной аттестации по дисциплине.
✓ Включает паспорт КОС, перечень проверяемых результатов, описание форм и методов оценивания, типовые задания по разделам и вопросы к комплексному экзамену.
2. Проверяемые результаты обучения
Умения (У1-У5): руководствоваться требованиями нормативных актов, пользоваться контрольно-измерительной аппаратурой, измерять электрические и радиотехнические величины, осваивать новые методы и средства измерений, осуществлять их выбор.
Знания (З1-З7): основные понятия метрологии, стандартизации и сертификации, документация систем стандартов качества, общетехнические стандарты, принципы действия электроизмерительных приборов, методы измерений, обработка и анализ результатов, работа с информационной техникой.
Общие и профессиональные компетенции (ОК 01-05, ОК 09, ПК 1.1-1.3, 2.1-2.2, 3.1-3.3, 4.1-4.2): выбор способов решения задач, поиск и анализ информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, подбор и сборка оборудования, проектирование, диагностика, настройка, ремонт, программирование.

Личностные результаты воспитания (ЛР 16-18, 22-28): стремление к повышению квалификации, борьба с технофобией, дисциплинированность, соблюдение этических норм, уважение традиций, добропорядочность, самообразование, деловой стиль, коммуникативные навыки.
3. Структура дисциплины и формы контроля
Разделы дисциплины:
✓ Раздел 1. Основы метрологии и стандартизации (темы 1.1–1.2): техника измерений, средства измерений, стандартизация промышленной продукции.
✓ Раздел 2. Основы электрорадиоизмерений (темы 2.1–2.5, 6.2): элементы измерительных приборов, измерительные генераторы, измерение напряжений, токов, мощности, параметров сигналов и компонентов цепей.
Формы контроля:
✓ Текущий: устный и письменный опрос, тестирование, анализ кейса.
✓ Рубежный: контрольная работа, практические работы.
✓ Промежуточная аттестация: комплексный экзамен.
4. Типовые задания для оценки освоения
Тесты:
✓ 10 вопросов с вариантами ответов о составе электронных вольтметров (постоянного и переменного тока), селективных вольтметрах, преобразовании аналогового сигнала в цифровой, значениях переменного напряжения, типах вольтметров (линейные, амплитудные, квадратичные), измерении постоянных и переменных напряжений и токов.
Письменный опрос:
✓ Задание на анализ результатов измерений: определение доверительного интервала по результатам измерений с использованием рекомендуемой литературы.
Анализ кейс-стади:
✓ Задание на формулирование определений 10 ключевых терминов (метрология, измерение, единство измерений, результат измерения, средство измерения, эталон, метрологическая служба, теоретическая, прикладная и законодательная метрология) с критериями оценки по 5-балльной шкале.
5. Вопросы к комплексному экзамену
✓ 19 вопросов, охватывающих:
• Основы метрологии: предмет, понятия, измерительные шкалы, виды и методы измерений, метрологические характеристики, законодательство РФ, национальная система обеспечения единства измерений.
• Стандартизация: виды стандартов, правовые основы, стандартизация в электротехнике и электронике, кодирование, международное сотрудничество (ИСО, МЭК).
• Средства измерений: масштабные преобразователи, электромеханические механизмы, АЦП, генераторы сигналов (ГНЧ, ГВЧ), регулировка и фиксация параметров.
• Методы измерений: измерение тока и напряжения (электромеханические, выпрямительные, термоэлектрические, аналоговые, цифровые), мощности, частоты, временных интервалов, фазы, искажений, параметров модулированных сигналов.
• Измерение параметров компонентов: мостовой метод измерения R, L, C, тангенса угла диэлектрических потерь, добротности, параметров полупроводниковых приборов.
6. Критерии оценки
✓ Для письменного опроса и анализа кейс-стади:
• "Отлично" — умение подобрать правильные термины, используя различные источники, самостоятельные выводы.
• "Хорошо" — умение подобрать правильные термины, делает выводы.
• "Удовлетворительно" — подбор терминов с недостаточной сформированностью знаний, слабые выводы, ошибки в терминологии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Казанский радиомеханический колледж
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине ОП.05 «Основы метрологии и электрорадиоизмерений» для специальности 11.02.17 «Разработка электронных устройств и систем»
Документ представляет собой техническое руководство по организации и проведению практических занятий, направленных на формирование практических умений и навыков в области работы с контрольно-измерительной аппаратурой и проведения электрических и радиотехнических измерений.
Структура и содержание документа:
✓ Общие положения: определены цели практических занятий, требования к их проведению, формы организации работы студентов (фронтальная, групповая, индивидуальная), критерии оценки выполнения работ, а также перечень формируемых умений и практического опыта.
✓ Практическая работа №1: исследование импульсного генератора. Рассмотрены назначение измерительных генераторов, принципы работы мультивибраторов и блокинг-генераторов, основные параметры импульсных генераторов. Практическая часть включает изучение органов управления генератора Г5-54.
✓ Практическая работа №2: измерение постоянного напряжения и тока в электрических цепях электромеханическим вольтметром и амперметром.
✓ Практическая работа №3: измерение напряжения и тока в электрических цепях комбинированным прибором (мультиметром).
Рассмотрены основные режимы измерений, дополнительные функции цифровых мультиметров, методы измерений.
✓ Практическая работа №4: измерение мощности в цепи с включённой нагрузкой. Раскрыты косвенный метод измерения мощности, варианты включения приборов, использование электродинамических и ферродинамических ваттметров.
✓ Практическая работа №5: измерение напряжения (амплитуды электрического сигнала) с помощью осциллографа. Рассмотрены преимущества электронного осциллографа, методика измерения амплитуды синусоидального сигнала.
✓ Практическая работа №6: измерение периода и частоты гармонического сигнала с помощью осциллографа. Раскрыты методы измерения частоты, использование калиброванной развертки, синхронизация.
✓ Практическая работа №7: измерение временных интервалов осциллографом, определение погрешностей измерения. Рассмотрены осциллографические методы измерения периода и частоты (метод фигур Лиссажу, метод круговой развёртки, метод калибратора).
✓ Практическая работа №8: измерение искажений электрических сигналов микропроцессорным измерителем.
✓ Практическая работа №9: измерение коэффициента модуляции амплитудно-модулированного сигнала. Рассмотрены спектральные характеристики сигналов, коэффициенты гармоник и нелинейности. Практическая часть включает работу с анализатором спектра С4-77.
✓ Практическая работа №10: измерение параметров полупроводниковых приборов. Рассмотрены принципы работы характериографа, исследование вольт-амперных характеристик (ВАХ) полупроводниковых приборов.
Приложения: содержат таблицы для заполнения результатов измерений, методические указания по применению измерительных приборов, справочные материалы по органам управления генератора Г5-54.
Документ предназначен для студентов очной формы обучения и преподавателей, организующих практическую подготовку по дисциплине.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Ростовский-на-Дону колледж радиоэлектроники, информационных и промышленных технологий
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026