□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.07 Месторождение полезных ископаемых: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Месторождения полезных ископаемых" для специальности 21.02.12 Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых
Общая информация о документе:
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для контроля и оценки образовательных достижений по учебной дисциплине «Месторождения полезных ископаемых». Разработан для специальности в области технологии и техники разведки месторождений полезных ископаемых.
Область применения и цели:
✓ ФОС предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу дисциплины
✓ Включает контрольные материалы для проведения текущего контроля (практические задания, тесты) и промежуточной аттестации в форме экзамена
✓ Направлен на формирование общих компетенций ОК 01-09 и профессиональных компетенций ПК 1.1, ПК 1.5, ПК 1.6
Структура документа:
Паспорт ФОС - определяет область применения и требования к результатам освоения дисциплины
Контроль и оценка результатов - формы, методы контроля и критерии оценивания
Материалы для проведения текущего и промежуточного контроля - содержит задания по разделам, тесты, вопросы к экзамену
Оцениваемые результаты:
Документ содержит перечень из 6 умений (У 1-У 6) и 9 знаний (З 1-З 9), подлежащих проверке:
Умения:
✓ Описывать месторождения полезных ископаемых
✓ Определять форму рудных тел и условия их образования
✓ Составлять и анализировать карты полезных ископаемых
✓ Определять и описывать состав полезных ископаемых
✓ Распознавать горные породы по генетическому типу
✓ Описывать горные породы и давать им определение
Знания:
✓ Особенности минерально-сырьевой базы России
✓ Классификации МПИ
✓ Условия образования и закономерности размещения месторождений различных генетических типов
✓ Область применения рудных, нерудных и горючих полезных ископаемых
✓ Общие сведения о регионах разведки
✓ Понятие о кондициях полезных ископаемых
✓ Горные породы и их классификацию
✓ Природоохранные технологии добычи
✓ Правовые аспекты разработки месторождений
Содержание дисциплины по разделам:
Раздел 1. Полезные ископаемые и их месторождения
✓ Устный опрос по промышленным типам месторождений (26 вопросов по железу, марганцу, хрому, титану, ванадию, никелю, кобальту, меди, олову, свинцу, цинку, висмуту, сурьме, ртути, золоту, серебру, платиновой группе, соли, сере, фосфору, керамическому и стекольному сырью, огнеупорному сырью, строительным материалам, алмазам, графиту, слюде, углям, горючим сланцам, углеводородам)
✓ Тестирование (26 вопросов по генетическим типам месторождений, составу руд, полезным компонентам)
Раздел 2. Основы разработки месторождений
✓ Устный опрос (16 вопросов по способам опробования, методам отбора проб, контролю анализов, диагностике минералов)
✓ Контрольная работа (7 задач на составление схем обработки проб с использованием формулы Ричардса-Чечетта)
✓ Тестирование (26 вопросов по этапам и стадиям ГРР, запасам, опробованию, классификациям)
Формы контроля:
✓ Устный опрос - вопросы по промышленным типам месторождений и методам опробования
✓ Тестирование - задания с выбором ответа (с ключами и критериями оценки)
✓ Контрольная работа - расчетные задачи по обработке проб
✓ Экзамен - 54 вопроса для итогового контроля
Особенности заданий:
✓ Тесты содержат вопросы по генетической классификации месторождений (магматические, пегматитовые, скарновые, гидротермальные, метаморфогенные, осадочные)
✓ Задания на знание промышленных типов руд (титаномагнетитовые, сульфидные медно-никелевые, карбонатитовые, грейзеновые, меднопорфировые)
✓ Задачи на обработку проб с расчетом массы пробы после каждой стадии дробления
✓ Вопросы по опробованию (способы отбора проб, диагностика минералов, контроль анализов)
Критерии оценки:
✓ Для тестов - шкала: 0-1 ошибок - "5", 2-3 ошибки - "4", 4-5 ошибок - "3", 6 и более - "2"
✓ Для устных ответов - критерии от "отлично" (вопрос раскрыт полностью) до "неудовлетворительно" (ответ отсутствует или неверен)
✓ Для экзамена - критерии от "отлично" (исчерпывающие ответы, культура речи) до "неудовлетворительно" (незнание материала)
Документ утвержден заместителем директора, рассмотрен и одобрен на заседании преподавателей ОПОП специальности и рекомендован учебно-методическим отделом. Разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Старооскольский геологоразведочный институт
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026