Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по адаптационной дисциплине АД.01 Адаптивные информационные и коммуникационные технологии для специальности 42.02.01 Реклама.
Документ представляет собой комплект оценочных средств для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по адаптационной дисциплине, направленной на формирование навыков использования информационных технологий в профессиональной деятельности с учетом ограничений здоровья. 1. Структура и содержание КИМ:
✓ Паспорт с описанием области применения, места дисциплины в структуре АОП (адаптационный цикл) и перечня проверяемых результатов обучения.
✓ Планирование рубежного контроля по разделам: основы информационных технологий, дистанционные образовательные технологии, ИКТ как средства коммуникации, технологии работы с информацией.
✓ Комплекты материалов для текущего контроля (составление каталога образовательных ресурсов, написание реферата и создание презентации) и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет). 2. Перечень контролируемых умений и знаний: Обучающийся должен уметь:
✓ У1-У9: работать с программными средствами универсального и специального назначения; использовать индивидуальные слуховые аппараты
(при нарушении слуха), брайлевскую технику и программы синтезации речи (при нарушении зрения), альтернативные устройства ввода (при нарушении ОДА); выбирать способы представления информации; иллюстрировать учебные работы; использовать специальные ИКТ в индивидуальной и коллективной деятельности. Обучающийся должен знать:
✓ 31-36: основы современных информационных технологий переработки информации; состояние и направления развития технических и программных средств; приемы использования сурдо-, тифлотехнических и альтернативных устройств реабилитации; приемы поиска и преобразования информации с учетом ограничений здоровья. 3. Формы и методы контроля:
✓ Практические работы: поиск и каталогизация образовательных ресурсов в сети Интернет (федеральные стандарты, ЭОР, ЦОР).
✓ Самостоятельная работа: составление каталога образовательных сайтов (не менее 10) с краткой характеристикой.
✓ Проектная деятельность: написание реферата, создание мультимедийной презентации, публичное выступление (в том числе в онлайн-формате) с защитой материала. 4. Тематика заданий текущего контроля:
✓ Раздел 1 и 2: структура образовательных порталов, направления дистанционной подготовки, средства обучения, каталогизация ресурсов для профессиональной деятельности.
✓ Раздел 3 и 4: информационные и коммуникационные технологии как средства коммуникации для лиц с ОВЗ; технологии работы с текстовой, табличной и графической информацией; подготовка реферата и презентации с учетом адаптивных возможностей. 5. Профессионально-ориентированные задания:
✓ Задания на поиск профессионально значимой информации (например, поиск ФГОС, примерных программ, электронных образовательных ресурсов по специальности "Реклама").
✓ Упражнения по созданию учебных и презентационных материалов для будущей профессиональной деятельности в сфере рекламы.
✓ Задания, учитывающие индивидуальные особенности здоровья студентов (использование специального ПО и технических средств реабилитации).
✓ Проектные задания, направленные на развитие коммуникативных навыков через онлайн-выступления и защиту работ.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
