Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по учебной дисциплине ЕН.02 Экологические основы природопользования для специальности 42.02.01 Реклама.
Документ представляет собой комплект оценочных средств для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по курсу экологии, направленный на формирование экологического мышления и понимания основ рационального природопользования. 1. Структура и содержание КИМ:
✓ Паспорт с описанием области применения, места дисциплины в структуре АОП (математический и общий естественнонаучный цикл) и перечня проверяемых результатов обучения.
✓ Планирование рубежного контроля по разделам: взаимодействие общества и природы, рациональное природопользование, современное состояние окружающей среды России, глобальные экологические проблемы.
✓ Комплекты материалов для текущего контроля (тестовые задания, практические работы, доклады) и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет в форме комплексного теста с заданиями частей А, В и С). 2. Перечень контролируемых умений и знаний: Обучающийся должен уметь:
✓ У1-У4: использовать представления о взаимосвязи организмов и среды, об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах экологического кризиса, о
природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды, об экологических принципах рационального природопользования. Обучающийся должен знать:
✓ 31: правовые вопросы экологической безопасности. 3. Формы и методы контроля:
✓ Тестовые задания: задания с пропусками, на установление соответствия, выбор правильных ответов, охватывающие все разделы дисциплины.
✓ Практические работы: анализ экологических проблем (составление таблиц, перечисление проблем и организаций, описание факторов почвообразования).
✓ Доклады: подготовка и защита докладов по актуальным экологическим темам (управление ресурсами, устойчивое развитие, экологические проблемы регионов).
✓ Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет в формате теста из трех частей (А – базовый уровень, В – повышенной сложности, С – развернутый ответ). 4. Тематика заданий текущего контроля:
✓ Тема 1 (экология как наука): уровни организации жизни, определение экосистемы, экологические факторы (абиотические, биотические, антропогенные), их классификация и влияние.
✓ Тема 2 (экологические законы): круговороты веществ (углерода, азота), образование полезных ископаемых, парниковый эффект, загрязнение атмосферы, водных ресурсов, почвы, проблема озонового слоя, биоразнообразие, энергетические ресурсы, охрана природы, экологическое сознание.
✓ Тема 3 (экологические проблемы России): управление ресурсами (водными, лесными, почвенными), исчерпаемые и возобновляемые ресурсы, экологические проблемы городов и сельской местности, особо охраняемые природные территории, экологическая безопасность.
✓ Тема 4 (глобальные проблемы): перечень глобальных проблем, пути решения проблемы потепления климата, загрязнение воздуха и связанные с ним заболевания, дефицит пресной воды, международные и российские организации и документы по охране окружающей среды. 5. Профессионально-ориентированные задания:
✓ Задания на понимание экологических законов и принципов природопользования, что важно для формирования экологической культуры специалиста в любой области, включая рекламу.
✓ Упражнения по анализу и систематизации экологической информации (таблицы, схемы), развивающие аналитические навыки.
✓ Задания на выявление причинно-следственных связей между деятельностью человека и экологическими последствиями, что способствует формированию ответственного отношения к окружающей среде.
✓ Вопросы по правовым вопросам экологической безопасности и деятельности природоохранных организаций, что может быть полезно при разработке социально-ответственных рекламных кампаний и взаимодействии с общественностью.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для специальности 42.02.01 Реклама Документ регламентирует организацию внеаудиторной самостоятельной деятельности обучающихся по учебной дисциплине «ЕН.02. Экологические основы природопользования».
✓ Пояснительная записка: определяет цели (формирование компетенций, развитие мышления) и задачи (систематизация знаний, работа со справочной литературой) самостоятельной работы, а также содержит универсальную шкалу оценивания.
✓ Инструкция для обучающегося: содержит обращение, разъясняющее порядок выполнения заданий, необходимость набора баллов для допуска к экзамену и возможность пересдачи.
✓ Карта самостоятельной работы: представляет собой перечень из 4 тем, охватывающих взаимодействие природы и общества, природные ресурсы, загрязнение окружающей среды и природоохранный надзор. Общая трудоемкость составляет 18 часов.
✓ Виды деятельности: включают написание рефератов по заданным темам, подготовку информационных сообщений, а также составление обобщающих таблиц (например, «Зарождение общественных движений в защиту природы России» и «Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды»).
✓ Формы контроля: по всем темам предусмотрен устный контроль.
✓ Методические указания: содержат подробные рекомендации по составлению сводных (обобщающих) таблиц, подготовке рефератов (структура, формулирование цели и задач, работа над планом, введением, заключением, правила оформления ссылок и библиографического списка) и подготовке информационных сообщений.
✓ Критерии оценки: детально описывают балльную систему оценки для рефератов, включая уровни деятельности (эмоционально-психологический, регулятивный, социальный, аналитический, творческий, самосовершенствование), а также шкалу перевода баллов в отметки.
✓ Информационное обеспечение: включает перечень основных и дополнительных источников, нормативно-правовых документов (Конституция РФ, Водный кодекс, ФЗ «Об охране окружающей среды» и др.) и электронных библиотечных систем.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
