Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Задания для самостоятельного выполнения (поиск информации, создание презентаций, текстовых сообщений, рефератов, решение/создание кейсов).
3. Содержание дисциплины по разделам и темам
Раздел 1. Общая характеристика мира:
✓ Введение. Источники географической информации: роль географии, традиционные и новые методы исследований, географические карты, «сырые» источники (видеоблоги, соцсети, художественная литература, путеводители) и их критический анализ.
✓ Тема 1.1. Современная политическая карта мира: исторические этапы формирования, субъекты (суверенные государства, несамоуправляющиеся территории), группировка стран по площади, численности населения, формам правления, типам государственного устройства и уровню социально-экономического развития. Политическая география, международные конфликты и союзы. Практическая работа №1 «Ознакомление с политической картой мира».
✓ Тема 1.2. География мировых природных ресурсов: ресурсообеспеченность, классификация природных ресурсов (минеральные, земельные, водные, биологические, агроклиматические), ресурсы Мирового океана, территориальные сочетания ресурсов, рациональное использование и охрана окружающей среды. Практические работы: №2 «Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран», №3 «Выявление регионов с неблагоприятной экологической ситуацией».
✓ Тема 1.3. География населения мира: демографическая ситуация, численность и динамика населения, воспроизводство и его типы, демографическая политика, качество жизни (продолжительность жизни, доступ к воде, заболеваемость, грамотность, ИЧР). Половозрастная, расовая, этнолингвистическая и религиозная структура, социальная структура и занятость, размещение населения, миграции, урбанизация (виды, города-миллионеры, мегалополисы). Практическая работа №4 «Анализ особенностей населения в различных странах и регионах мира».
✓ Тема 1.4. Мировое хозяйство: исторические этапы развития, международное географическое разделение труда, специализация и кооперирование, НТР, социально-экономические модели стран, интернационализация и глобализация, региональная интеграция, показатели места и роли стран в мировой экономике. Практическая работа №5 «Сравнительная характеристика ведущих факторов размещения производительных сил».
Раздел 2. Региональная характеристика мира:
✓ Зарубежная Европа: место в мире, географическое положение, формирование политической карты, природно-ресурсный потенциал, население, хозяйство (промышленность, сельское хозяйство, транспорт, туризм). Ведущие страны — Германия и Великобритания. Практическая работа №10 «Характеристика особенностей природы, населения и хозяйства европейской страны».
✓ Зарубежная Азия: место в мире, географическое положение, «горячие точки», природно-ресурсный потенциал, население и хозяйство регионов. Ведущие страны — Япония, Китай, Индия, страны Персидского залива. Практическая работа №11 «Сравнительная характеристика особенностей природы, населения и хозяйства стран Юго-Западной и Юго-Восточной Азии».
✓ Африка: место в мире, географическое положение, формирование политической карты, природно-ресурсный потенциал, население, хозяйство, экономическая отсталость. Кейс-стади по отдельным странам (Зимбабве, Тунис, Египет, Ливия, Южный Судан, Сомали и др.).
✓ Америка: место и роль Северной и Латинской Америки, географическое положение, формирование политической карты, природно-ресурсный потенциал, население и хозяйство. Ведущие страны — США, Канада, Бразилия, Мексика. Практическая работа №12 «Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух стран Северной и Латинской Америки».
✓ Австралия и Океания: место в мире, географическое положение, природно-ресурсный потенциал, население, хозяйство (отраслевая и территориальная структура), ведущие страны — Австралия и Новая Зеландия.
✓ Россия в современном мире: изменение географического, геополитического и геоэкономического положения, место в мировом хозяйстве, участие в международной торговле, особенности территориальной структуры хозяйства, география отраслей международной специализации. Практические работы: №13 «Оценка современного геополитического и геоэкономического положения России», №14 «Определение отраслевой и территориальной структуры внешней торговли товарами России».
Раздел 3. Глобальные проблемы человечества:
✓ Классификация глобальных проблем, их континентальные, региональные и локальные проявления. Приоритетные проблемы (сырьевая, энергетическая, демографическая, продовольственная, экологическая, преодоление отсталости развивающихся стран). Роль географии в их решении. Место и роль России в появлении, обострении и решении глобальных проблем. Необходимость переоценки устоявшихся ориентиров. Задания: презентации, исследования, решение/создание кейсов.
4. Виды учебной деятельности и контроля
Документ предусматривает разнообразные формы работы, направленные на развитие как теоретических знаний, так и практических навыков:
✓ Аудиторная работа: теоретические и практические занятия (лекции, практические работы с картами, статистическими материалами, кейс-стади).
✓ Самостоятельная работа студентов: поиск информации с использованием Интернет-ресурсов, создание компьютерных презентаций, текстовых сообщений, рефератов, решение/создание кейсов по выбору обучающихся.
✓ Формы контроля: выполнение практических работ (№1-14), которые представляют собой задания по работе с географическими картами, оценке ресурсообеспеченности, анализу населения, сравнительной характеристике стран и регионов, оценке геополитического положения и внешней торговли России.