Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по адаптационной дисциплине АД.03 Психология личности и профессиональное самоопределение для специальности 42.02.01 Реклама.
Документ представляет собой комплект оценочных средств для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся по дисциплине, направленной на формирование навыков профессионального самоопределения и адаптации с учетом ограничений здоровья. 1. Структура и содержание КИМ:
✓ Паспорт с описанием области применения, места дисциплины в структуре АОП (адаптационный цикл) и перечня проверяемых результатов обучения.
✓ Планирование рубежного контроля по разделам: проблемы выбора профессии, психические процессы и волевая регуляция, характер и темперамент, познание способностей.
✓ Комплекты материалов для текущего контроля (практические работы по анализу рынка труда, выявлению видов деятельности, определению особенностей внимания, памяти, мышления, темперамента и способностей) и промежуточной аттестации (зачет в форме защиты "Личностного паспорта профессионального самоопределения"). 2. Перечень контролируемых умений и знаний: Обучающийся должен уметь:
✓ У1-У5: применять знания и навыки в профессиональной деятельности и
взаимодействии с окружающими; использовать приемы развития психических процессов и саморегуляции; осуществлять осознанный профессиональный выбор с учетом здоровья; планировать временную перспективу; успешно адаптироваться к новой социальной и профессиональной среде. Обучающийся должен знать:
✓ 31-35: терминологию и сущность профессионального самоопределения; способы развития психических процессов и управления состояниями; состояние рынка труда и требования профессий к психологическим особенностям; принципы и технологии выбора профессии; методы поиска необходимой информации. 3. Формы и методы контроля:
✓ Практические работы: анализ требований к специалистам на рынке труда; анализ видов деятельности в предложенных ситуациях; самоанализ особенностей внимания, памяти и мышления при выполнении упражнений; выявление типа темперамента и черт характера; определение способностей по результатам тестирования.
✓ Самостоятельная работа: составление характеристики психологических особенностей личности.
✓ Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет в форме защиты "Личностного паспорта профессионального самоопределения". 4. Тематика заданий текущего контроля:
✓ Раздел 2: анализ требований к современным специалистам на рынке труда (стаж, образование, вакансии, личностные качества) с использованием интернет-ресурсов.
✓ Раздел 5: анализ видов деятельности и результативности выбора в игровых ситуациях; определение особенностей внимания, видов памяти и мышления при выполнении упражнений ("Печатная машинка", "Головоломка").
✓ Раздел 6: выявление типа темперамента, черт характера (по отношению к себе, другим, делу, волевых качеств) и соотнесение с рекомендуемой сферой деятельности.
✓ Раздел 7: определение способностей по результатам профессиональных тестов и соотнесение с выбранной специальностью. 5. Профессионально-ориентированные задания:
✓ Задания на анализ рынка труда и требований к специалистам в сфере рекламы.
✓ Упражнения на развитие профессионально важных качеств (внимание, память, мышление).
✓ Задания, учитывающие индивидуальные особенности здоровья при выборе профессии и планировании карьеры.
✓ Комплексная работа по составлению "Личностного паспорта профессионального самоопределения", включающего анализ темперамента, характера, самооценки, акцентуаций, ведущего вида памяти, событий жизни и плана саморазвития (в личностной и профессиональной сферах с альтернативами).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
