Учебно-методические указания по организации самостоятельной работы и проведению практических занятий по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» для специальности 42.02.01 Реклама
Документ представляет собой комплексное учебно-методическое пособие, предназначенное для формирования у студентов системных знаний и практических навыков в области выявления, оценки и предотвращения опасностей, а также для развития компетенций безопасного поведения в различных ситуациях, включая профессиональную деятельность, чрезвычайные ситуации и военную службу. 1. Статус и структура документа
✓ Указания являются частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» и определяют содержание тем, формы организации учебной деятельности, типы оценочных мероприятий и задания для самостоятельного выполнения.
✓ Дисциплина входит в структуру специальности 42.02.01 Реклама (очная и заочная формы обучения).
✓ Документ структурирован по тематическим разделам, охватывающим ключевые аспекты безопасности — от идентификации опасностей и оценки рисков до защиты в ЧС, основ военной службы и оказания первой помощи. 2. Цели и задачи пособия
Основная цель указаний –
формирование у студентов культуры безопасности, готовности к осознанному поведению в опасных и чрезвычайных ситуациях, а также развитие навыков оценки рисков и применения эффективных мер защиты. Задачи включают изучение классификации опасностей, методов их выявления и количественной оценки, освоение алгоритмов безопасного поведения в типичных опасных ситуациях (на дорогах, при пожарах, терактах), а также получение знаний по основам военной службы и оказанию первой помощи. 3. Содержание разделов и тем
Раздел 1. Мир опасностей современной молодежи:
✓ Особенности картины опасностей для молодежи.
✓ Методы выявления опасностей развития (личностных, социальных).
✓ Выявление и описание опасностей на дорогах (как пешеход, пассажир, водитель).
✓ Выявление и описание опасностей в ситуации пожара в общественном месте.
✓ Выявление и описание опасностей в ситуации захвата заложников в общественном месте.
Раздел 2. Методы оценки риска:
✓ Измерение опасностей (количественная оценка).
✓ Оценка рисков на дорогах (вероятность ДТП, тяжесть последствий).
✓ Оценка рисков при пожаре и теракте.
✓ Оценка рисков для здоровья в подростковом возрасте (вредные привычки, психологические риски).
Раздел 3. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций:
✓ Понятие защиты от опасностей.
✓ Профилактика заболеваний, здоровый образ жизни как способ снижения рисков.
✓ Безопасное поведение на дорогах, при пожаре, при захвате заложников.
✓ Способы и методы снижения рисков актуальных для обучающихся ситуаций.
Раздел 4. Основы военной службы:
✓ История создания Вооруженных Сил России.
✓ Воинская обязанность (основные понятия).
✓ Психологическая совместимость в воинском коллективе, тренинг бесконфликтного общения.
✓ Пути получения офицерского звания, военные образовательные учреждения.
✓ Строевая подготовка.
✓ Огневая подготовка: порядок неполной сборки и разборки ММГ АК-74.
Раздел 5. Основы медицинских знаний:
✓ Помощь при состояниях, вызванных нарушением сознания (обморок, кома).
✓ Первая помощь при неотложных состояниях: правовые основы и порядок оказания.
✓ Алгоритм помощи пострадавшим при ДТП и ЧС.
✓ Алгоритм помощи при кровотечениях и ранениях.
✓ Оказание помощи подручными средствами в природных условиях.
✓ Помощь при воздействии температур на организм человека (тепловой удар, переохлаждение, отморожение). Способы самоспасения.
Прикладной модуль:
✓ Выявление и описание опасностей на рабочем месте, оценка рисков, определение методов защиты (средства индивидуальной и коллективной защиты), знакомство с условиями быта военнослужащих.
✓ Выявление и описание опасностей в ситуации захвата заложников в детском саду, оценка риска и разработка мер безопасности для детей и персонала, модели безопасного поведения. 4. Виды учебной деятельности и контроля
Для каждой темы предусмотрены разнообразные задания для практической работы и самостоятельной работы студентов, включающие:
✓ Фронтальные и групповые обсуждения, индивидуальные исследования.
✓ Тест-задания, кейс-задания, решение ситуационных задач.
✓ Разработку проектов и проведение исследований.
✓ Защиту работ прикладного модуля (практические отчеты).
✓ Графические диктанты, защиту алгоритмов оказания первой помощи.
✓ Экскурсии на строительные площадки, учебные полигоны, мастерские с элементами исследования.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
