Учебно-методические комплексы

Подробнее

Определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.
Знания:
Актуальный профессиональный и социальный контекст.
Основные источники информации и ресурсы для решения задач.
Методы работы в профессиональной и смежных сферах.
Номенклатуру информационных источников, приемы структурирования информации.
Формат оформления результатов поиска информации.
Содержание актуальной нормативно-правовой документации.
Современную научную и профессиональную терминологию.
Возможные траектории профессионального развития и самообразования.
Формы и методы контроля:
Текущий контроль успеваемости:
Проводится на учебных занятиях.
Формы: устный опрос, письменная работа, оценка выполнения практических занятий (всего предусмотрено 7 практических работ).
Промежуточная аттестация:
Проводится в форме дифференцированного зачёта.
Форма проведения: собеседование по вопросам.
Продолжительность: 2 урока по 45 минут.
Содержательные разделы дисциплины, выносимые на контроль:
✓ Современный рынок труда. Востребованные профессии и квалификации — рынок труда как сфера формирования спроса и предложения, фундамент карьеры — профессиональное образование, конструктивные элементы карьеры (национальная система квалификаций, профессиональные стандарты).
✓ Проектирование профессиональной карьеры — понятие, виды, типы и модели профессиональной карьеры, этапы карьерного развития, методы планирования, индивидуальный план карьерного развития.
Критерии оценки:
Устный опрос и собеседование оцениваются по пятибалльной системе с учетом глубины и полноты знаний, понимания сущности вопросов, умения выделять главное, аргументировать и делать выводы, логичности изложения и использования терминологии.
Практические работы оцениваются по пятибалльной системе в зависимости от выполнения в установленный срок, уровня знаний, творческого подхода, глубины анализа, а также количества и характера допущенных ошибок.
Типовые оценочные задания:
Для устного опроса: вопросы по темам "Рынок труда", "Фундамент карьеры – профессиональное образование", "Конструктивные элементы карьеры", "Профессиональная карьера, методы планирования".
Для практических занятий: задания по анализу рынка труда и вакансий по специальности, изучению "Атласа новых профессий" и составлению резюме, анализу ФГОС и профессиональных стандартов, построению вектора развития квалификации, проведению SWOT-анализа личных возможностей, разработке индивидуального плана карьерного развития и программы первого дня на рабочем месте.
Для собеседования на зачете: вопросы из перечня (25 вопросов), охватывающие все темы дисциплины: от понятия рынка труда и органов занятости до структуры профессиональных стандартов, видов карьеры, этапов развития, документов для трудоустройства и технологий эффективного поиска работы.
ФОС содержит полный перечень тем, практических занятий и методические указания к ним, что обеспечивает практико-ориентированную оценку готовности студентов к осознанному планированию профессионального пути и эффективному поведению на рынке труда.