Фонд оценочных средств (ФОС) по учебному предмету ОУП.02 "Литература" для специальности 13.02.12 "Электрические станции, сети, их релейная защита и автоматизация"
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов, предназначенный для проведения текущей и промежуточной аттестации студентов по общеобразовательному предмету, формирующему читательскую и общекультурную компетенции, необходимые для личностного и профессионального развития. Целевая направленность и структура:
✓ Назначение: Оценка образовательных достижений, сформированности знаний, умений и общих (ОК) компетенций в области восприятия, анализа и интерпретации художественных произведений русской и мировой литературы в их историко-культурном и нравственном контексте.
✓ Объем освоения: Предмет рассчитан на 108 часов, изучается в течение двух семестров.
✓ Проверяемые результаты освоения (умения):
Осознавать причастность к отечественным традициям, понимать взаимосвязь между языковым, литературным и духовно-нравственным развитием личности. Анализировать и интерпретировать художественные произведения в единстве формы и содержания с использованием теоретико-литературных терминов.
Определять и учитывать историко-культурный контекст творчества писателя, выявлять связь с современностью.
Сопоставлять произведения русской и зарубежной литературы с их интерпретациями в других видах искусства.
Владеть современными читательскими практиками, уметь создавать устные и письменные высказывания различных жанров (сочинение объемом не менее 250 слов, аннотации, доклады, рефераты).
Выразительно читать (в том числе наизусть) не менее 10 произведений или фрагментов. Формы и методы контроля: Текущий контроль успеваемости:
Проводится на учебных занятиях не реже 1 раза в 2 занятия. Формы: устный опрос, тестирование, письменные работы (анализ текста, сочинения), практические занятия (работа с информационными ресурсами, подготовка презентаций, постеров, видеороликов, участие в дискуссиях, чтение и исполнение поэтических произведений). Промежуточная аттестация:
Проводится в форме дифференцированного зачета. Форма проведения: контрольное тестирование. Продолжительность: 90 минут. Содержательные разделы предмета, выносимые на контроль:
✓ Русская литература XIX века — творчество А.Н. Островского ("Гроза"), И.А. Гончарова ("Обломов"), И.С. Тургенева ("Отцы и дети"), Ф.И. Тютчева, А.А. Фета, Н.А. Некрасова ("Кому на Руси жить хорошо"), М.Е. Салтыкова-Щедрина ("История одного города"), Ф.М. Достоевского ("Преступление и наказание"), Л.Н. Толстого ("Война и мир"), Н.С. Лескова, А.П. Чехова ("Вишневый сад"), а также литературная критика второй половины XIX века.
✓ Русская литература XX века — произведения А.И. Куприна, Л.Н. Андреева, М.А. Горького ("На дне"), поэзия Серебряного века (А.А. Блок, В.В. Маяковский, С.А. Есенин, О.Э. Мандельштам, М.И. Цветаева, А.А. Ахматова), проза М.А. Шолохова ("Тихий Дон"), М.А. Булгакова ("Мастер и Маргарита"), А.П. Платонова, лирика А.Т. Твардовского, проза и поэзия о Великой Отечественной войне (А.А. Фадеев, В.О. Богомолов, В.С. Розов), творчество Б.Л. Пастернака, А.И. Солженицына ("Один день Ивана Денисовича"), В.М. Шукшина, В.Г. Распутина, Н.М. Рубцова, И.А. Бродского.
✓ Литература второй половины XX – начала XXI века — проза, поэзия и драматургия этого периода.
✓ Литература народов России и зарубежная литература — идейно-художественное своеобразие и взаимосвязь с русской литературой.
✓ Деловая и профессиональная коммуникация — практические занятия по темам "Дело мастера боится" (анализ высказываний о мастерстве), "Как написать резюме" (работа с образцами и составление собственного резюме), "Говори, говори…" (создание профессиональных диалогов в различных ситуациях). Критерии оценки: Текущий контроль оценивается по пятибалльной системе. Подробные критерии для устных ответов, практических работ, тестов приведены в документе. Дифференцированный зачет (тест):
✓ "5" (отлично) — 91–100% правильных ответов.
✓ "4" (хорошо) — 75–90% правильных ответов.
✓ "3" (удовлетворительно) — 60–74% правильных ответов.
✓ "2" (неудовлетворительно) — менее 60% правильных ответов.
Итоговая оценка за зачет определяется с учетом результатов текущей аттестации за весь период изучения предмета. Типовые оценочные задания: Для текущего контроля: тесты по творчеству А.Н. Островского ("Гроза"), И.А. Гончарова ("Обломов"), И.С. Тургенева ("Отцы и дети"), Н.А. Некрасова (поэма "Кому на Руси жить хорошо"), М.Е. Салтыкова-Щедрина; практические занятия по анализу произведений, работе с информационными ресурсами, подготовке презентаций и сообщений по темам, чтению наизусть. Для дифференцированного зачета: тестовые задания, охватывающие все разделы курса и проверяющие знание содержания произведений, их проблематики, авторской позиции, а также умение соотносить героев и ключевые эпизоды.
ФОС содержит обширный банк типовых тестовых заданий с ключами и вариантами (включая разноуровневые), что обеспечивает системную и объективную проверку литературной подготовки будущих техников-электриков, их способности воспринимать и анализировать художественную литературу как часть национальной и мировой культуры.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
