Учебно-методические комплексы

Подробнее

деятельности.
Выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи, презентовать идеи открытия собственного дела, оформлять бизнес-план.
Рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования.
Определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей, определять источники финансирования.
Знания:
Актуальный профессиональный и социальный контекст.
Основные источники информации и ресурсы для решения задач.
Методы работы в профессиональной и смежных сферах.
Формат оформления результатов поиска информации.
Содержание актуальной нормативно-правовой документации.
Основы предпринимательской деятельности и финансовой грамотности, правила разработки бизнес-планов и порядок выстраивания презентаций.
Формы и методы контроля:
Текущий контроль успеваемости:
Проводится на учебных занятиях не реже одного-двух занятий.
Формы: устный опрос, оценка выполнения практических занятий (всего предусмотрено 9 практических занятий).
Промежуточная аттестация:
Проводится в форме дифференцированного зачёта.
Форма проведения: компьютерное тестирование (программа MytestX).
Продолжительность: 45 минут.
Содержательные разделы дисциплины, выносимые на контроль:
✓ Деньги и семейная экономика — происхождение и функции денег, управление денежными средствами, домашняя бухгалтерия (доходы и расходы, активы и пассивы, дефицит/профицит бюджета), личное финансовое планирование.
✓ Накопления и средства платежа — банковская система РФ, вклады (депозиты) и начисление процентов, кредиты (виды, расчет платежей), расчетно-кассовые операции (платежные средства, риски, мошенничество), пенсионное обеспечение и страхование, налоговая система, финансовые риски и способы защиты (инфляция, кризис, мошенничество, страхование).
✓ Создание собственного бизнеса — стартап (особенности, история), бизнес-идея и бизнес-план (структура, содержание, презентация).
Критерии оценки:
Устный опрос оценивается по пятибалльной системе с учетом полноты, правильности, логичности и языкового оформления ответа.
Практические занятия оцениваются по пятибалльной системе в зависимости от самостоятельности выполнения, правильности расчетов, глубины анализа и формулировки выводов.
Дифференцированный зачет (тест):
✓ "5" (отлично) — 85–100% правильных ответов.
✓ "4" (хорошо) — 64–84% правильных ответов.
✓ "3" (удовлетворительно) — 50–63% правильных ответов.
✓ "2" (неудовлетворительно) — менее 50% правильных ответов.
Итоговая оценка за зачет определяется с учетом среднего балла по результатам текущего контроля в течение семестра с округлением по математическим правилам.
Типовые оценочные задания:
Для устного опроса: вопросы по всем темам, включая функции денег, структуру семейного бюджета, виды банковских продуктов, налоги, страхование и финансовое мошенничество.
Для практических занятий: задания по расчету семейного бюджета, начислению процентов по вкладам, расчету графиков платежей по кредитам, деловой игре по финансовой безопасности, решению кейсов по страхованию, расчету налогов, анализу финансовых пирамид, а также разработке и защите бизнес-плана.
Для тестирования: вопросы, охватывающие основы банковской системы, виды кредитов и платежных средств, страхование, налогообложение, пенсионную систему и особенности стартапов.
ФОС содержит полный перечень тем и практических занятий, что обеспечивает объективную и системную проверку финансовой грамотности будущих техников-электриков, их способности эффективно управлять личными финансами, оценивать финансовые риски и применять основы предпринимательских знаний.