□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ООД.06 Биология: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств для проведения текущей и промежуточной аттестации по дисциплине «Биология» для специальностей 35.02.09 «Водные биоресурсы и аквакультура» и 35.02.11 «Промышленное рыболовство».
Тип документа: Фонд оценочных средств (ФОС) для текущего контроля и промежуточной аттестации.
Статус документа: Утвержден и введен в действие с 31 августа 2023 года.
Цель документа: Оценка результатов освоения программы учебной дисциплины «Биология».
✓ Основные разделы документа:
1. Паспорт фонда оценочных средств.
Оценка освоения умений и знаний по дисциплине.
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации.
Индивидуальный проект.

Ключевые параметры аттестации:
▪ Форма аттестации: Экзамен.
▪ Форма проведения: Устный опрос.
▪ Методы текущего контроля: Устный опрос (индивидуальный и фронтальный), тестирование, выполнение письменных заданий, практических работ, подготовка устных сообщений с презентацией, решение задач, дискуссии.
Основные темы дисциплины для текущего контроля:
✓ Учение о клетке: химическая организация клетки (вещества, органоиды, отличия растительной и животной клетки).
✓ Метаболизм: пластический и энергетический обмен, фотосинтез, хемосинтез, биосинтез белка, роль АТФ.
✓ Размножение и индивидуальное развитие организмов: митоз, мейоз, гаметогенез, оплодотворение, эмбриональное и постэмбриональное развитие.
✓ Основы генетики и селекции: наследственность и изменчивость, законы Менделя, хромосомная теория.
✓ Эволюционное учение: теория Дарвина, движущие силы эволюции, популяционная генетика, микро- и макроэволюция.
✓ Экология и основы природопользования: экологические факторы, биоценозы, экосистемы, биосфера, природоохранные мероприятия.
Содержание оценочных средств:
▪ Вопросы для устного опроса (индивидуального и фронтального): охватывают систематику, эволюционную теорию, критерии вида, популяционную генетику, формы борьбы за существование, естественный отбор, макроэволюцию, экологические принципы и природоохранную деятельность.
▪ Тестовые задания (с ключами и критериями): по теме «Химическая организация клетки» (15 вопросов с выбором ответа) и по теме «Метаболизм» (39 заданий, включающих выбор ответа, множественный выбор, установление соответствия и последовательности, а также 6 заданий с развернутым ответом).
▪ Вопросы к экзамену (28 вопросов): охватывают все ключевые разделы: происхождение жизни, уровни организации, строение клетки, химический состав, обмен веществ, фотосинтез, биосинтез белка, деление клетки, размножение, онтогенез, генетика.
▪ Индивидуальный проект: включает этапы работы над проектом, требования к оформлению и защите, а также перечень из 50 тем для проектов по биологии (например, нанотехнологии, бактериофаги, стволовые клетки, экологические проблемы, генетика, эволюция, клонирование).
Критерии оценки:
▪ Устный опрос: оценивается логичность, полнота и глубина ответа (от «отлично» до «неудовлетворительно»).
▪ Тестирование: например, по теме «Клетка»: «отлично» — 14-15 правильных ответов, «хорошо» — 12, «удовлетворительно» — 9, «неудовлетворительно» — 8 и менее.
▪ Экзамен: оценивается глубина знаний, владение категориальным аппаратом, умение анализировать и обобщать (от «отлично» до «неудовлетворительно»).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026