□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.09 Теория и устройство судна, судовые механизмы и борьба за живучесть: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Теория и устройство судна, судовые механизмы и борьба за живучесть» для специальности 35.02.11 «Промышленное рыболовство»
Общая характеристика документа
Документ представляет собой официальный фонд оценочных средств (ФОС) для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Теория и устройство судна, судовые механизмы и борьба за живучесть».
✓ Статус документа: Утвержден в установленном порядке.
✓ Специальность: 35.02.11 «Промышленное рыболовство».
✓ Форма аттестации: Дифференцированный зачет.
Структура и содержание
ФОС включает три основных раздела:
Паспорт ФОС – определяет область применения, требования к результатам освоения дисциплины (практический опыт, умения, знания) и перечень формируемых компетенций (ОК 01-09, ПК 1.1-4.5).
Структура и содержание ФОС – содержит описание оценочных средств (контрольные работы, тесты, задания) и критерии оценки.
Оценка освоения умений и знаний – включает вопросы для опроса, стандартизированные тесты с комментариями и вопросами для зачета.
Дисциплина охватывает ключевые аспекты устройства судна, его мореходных качеств и борьбы за живучесть:
✓ Устройство судна (корпус, набор, обшивка, палубы, надстройки, рубки)
✓ Судовые устройства (рулевое, якорное, швартовное, буксирное, шлюпочное, грузовое)
✓ Судовые системы (балластная, водоотливная, трюмные, санитарные)
✓ Теория судна (плавучесть, остойчивость, непотопляемость, управляемость, ходкость, качка)
✓ Остойчивость (метацентрическая высота, диаграммы статической и динамической остойчивости, критерии)
✓ Борьба за живучесть (затопление отсеков, меры по восстановлению остойчивости)
✓ Судовые движители и рангоут
Ключевые особенности
1. Профессиональная направленность: Дисциплина формирует знания и навыки, необходимые для эксплуатации судов рыбопромыслового флота, включая обеспечение их мореходных качеств и живучести.
2. Практическая ориентированность: Большое внимание уделяется практическим аспектам:
✓ Определение остойчивости по диаграммам
✓ Расчет метацентрической высоты
✓ Оценка влияния затопления отсеков на остойчивость
✓ Выбор мер по восстановлению остойчивости и спрямлению судна
3. Комплексный подход: Охватываются все аспекты устройства и эксплуатации судна: от конструкции корпуса до мореходных качеств и борьбы за живучесть.
4. Детальные критерии оценивания: Для устных ответов и тестирования прописаны четкие критерии оценки (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Примеры заданий
Документ содержит разнообразные типы заданий:
✓ Вопросы для опроса (устройство судна, судовые системы, остойчивость, непотопляемость)
✓ Стандартизированные тесты (определение метацентра, центра тяжести, влияния затопления на остойчивость, типы диаграмм остойчивости)
✓ Задания с рисунками (определение типа диаграммы, категории затопления отсека, влияния заполнения отсеков на остойчивость)
✓ Вопросы для зачета (36 вопросов по всем разделам дисциплины)
Документ предназначен для преподавателей и студентов, обеспечивая объективную оценку знаний и практических навыков по теории и устройству судна, необходимых для успешной профессиональной деятельности на судах рыбопромыслового флота.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026