□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.16 Карьерное моделирование: УМК
Перейти в другой раздел:
Описание фонда оценочных средств по учебной дисциплине
«ОП.16 Карьерное моделирование» для специальности 15.02.18 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (по отраслям)
Документ представляет собой фонд оценочных средств, предназначенный для текущего и итогового контроля знаний по карьерному моделированию. Материал направлен на формирование практических навыков поведения на рынке труда, построения профессиональной карьеры, а также взаимодействия с работодателями и государственными службами занятости.
1. Целевые результаты освоения дисциплины
Документ детализирует требования к практическим умениям студентов в области карьерного развития:
✓ Умения: оценка востребованности специальности, использование инфраструктуры поиска работы, составление резюме и заметок для взаимодействия с работодателями, ведение диалога на собеседовании, оперирование понятиями «горизонтальная» и «вертикальная» карьера, анализ информации для принятия решений о трудоустройстве, оценка законности действий работодателя и работника согласно Трудовому кодексу РФ.
✓ Формируемые компетенции: выбор способов решения задач (ОК 1), поиск и анализ информации (ОК 2), планирование личностного и профессионального развития (ОК 3), эффективная коммуникация (ОК 5, 9), работа в команде (ОК 4).
✓ Личностные результаты: уважение к труду (ЛР 4), патриотизм (ЛР 5), уважение к другим культурам (ЛР 8), забота о безопасности (ЛР 10), эстетическая культура (ЛР 11).
2. Формы и методы контроля
✓ Входной контроль: тестовые задания на определение базовых знаний о рынке труда и занятости.
✓ Текущий контроль: решение тестовых заданий, выполнение практических заданий по разделам дисциплины.
✓ Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет в форме выполнения итогового теста (2 варианта, 25 заданий).
3. Содержание оценочных материалов по разделам
Документ включает два раздела, по каждому из которых разработаны тестовые задания:
✓ Раздел 1. Современный рынок труда. Востребованные профессии и квалификации:
Вопросы охватывают: сущность рынка труда, спрос и предложение рабочей силы, безработицу (виды, причины), государственную службу занятости, человеческие ресурсы, структуру рынка труда.
Примеры заданий: дополнить предложение (определение рынка труда, источники соцпрограмм), выбрать верный вариант (роль службы занятости, определение человеческих ресурсов).
✓ Раздел 2. Проектирование профессиональной карьеры:
Вопросы охватывают: цели карьеры (профессиональная, должностная), типы профессий («вечные», «сквозные», «перспективные»), виды собеседований, документы для трудоустройства (резюме, трудовая книжка), регулирование трудовых отношений, социальные гарантии.
4. Примеры типовых заданий для промежуточной аттестации
Итоговый тест состоит из 25 заданий и включает следующие типы:
✓ Задания на установление соответствия: между типами профессий и их характеристиками («Человек-техника», «Человек-человек» и т.д.), между видами безработицы и их определениями, между видами собеседования и их целями.
✓ Тесты с выбором ответа (задания 5-20): на знание трудоспособного возраста, видов безработицы, порядка регистрации в службе занятости, размера пособия, структуры резюме, положений Трудового кодекса (рабочее время, сверхурочная работа, ночная работа).
✓ Задания с кратким ответом (задания 21-25): необходимо дописать определение или вставить пропущенное слово (нормальная продолжительность рабочей недели, название трудового договора, определение адаптации, подходящей работы, дотации).
5. Практические задания для текущего контроля
✓ Пример задания на дополнение: определить понятие «рынок труда», перечислить источники социальных программ.
✓ Пример задания на соответствие: подобрать составляющую к понятию «рынок труда» (например, «рабочая сила» к «предложению»).
✓ Пример задания с выбором ответа: выбрать цель профессиональной карьеры или определение структурной безработицы.
6. Критерии оценки
Оценка производится по универсальной шкале в зависимости от процента правильных ответов:
✓ «5» (отлично): 90–100% правильных ответов.
✓ «4» (хорошо): 80–89% правильных ответов.
✓ «3» (удовлетворительно): 70–79% правильных ответов.
✓ «2» (неудовлетворительно): менее 70% правильных ответов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Московский областной политехнический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026