□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.10 Программирование систем с числовым программным управлением: УМК
Перейти в другой раздел:
Описание фонда оценочных средств по учебной дисциплине
«ОП.10 Программирование систем с числовым программным управлением» для специальности 15.02.18 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (по отраслям)
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС) для проведения промежуточной аттестации по дисциплине, связанной с программированием систем ЧПУ. Материал охватывает ключевые темы — от основ разработки управляющих программ (УП) и систем координат до автоматизированной подготовки УП и использования САПР, с акцентом на формирование практических навыков программирования для различных типов станков с ЧПУ.
1. Формы контроля и аттестации
✓ Промежуточная аттестация: экзамен в форме устного собеседования по вопросам.
2. Содержание материалов для промежуточной аттестации
Вопросы к экзамену (30 вопросов) охватывают все ключевые темы курса и позволяют провести индивидуальную проверку знаний:
✓ Основы программирования УП: этапы разработки, технологическая документация, структура и формат УП, запись, контроль и редактирование.
✓ Системы координат: прямоугольная, цилиндрическая, сферическая; система координат станка (СКС) по ISO, связь систем координат детали, станка и инструмента.
✓ Программирование для различных станков:
Токарные станки с ЧПУ: операционная расчетно-технологическая карта, типовые схемы поверхностей.
Фрезерные станки с ЧПУ: операционная расчетно-технологическая карта, карта наладки.
Сверлильные станки с ЧПУ: РТК обработки, определение нулевой плоскости, методы обработки групп отверстий (последовательный, параллельный, комбинированный).
Многоцелевые станки с ЧПУ: карта наладки, команды управляющей системы.
✓ Программирование для ПР и РТК: особенности программирования для промышленных роботов и роботизированных технологических комплексов.
✓ Автоматизированная подготовка УП: сущность автоматизации, структура и классификация САП (систем автоматизированного проектирования), языки САП, отечественные и зарубежные системы, САП для токарных и фрезерных станков, запись информации о режущем инструменте.
3. Критерии оценки
В документе подробно описаны критерии для различных форм контроля:
✓ Для устных ответов и тестовых заданий:
«5» (отлично) — 90–100% правильных ответов.
«4» (хорошо) — 76–89% правильных ответов.
«3» (удовлетворительно) — 60–75% правильных ответов.
«2» (неудовлетворительно) — менее 60% правильных ответов.
✓ Для выполнения практических заданий: оценивается полнота и правильность выполнения, отсутствие ошибок и недочетов. Приведена классификация ошибок (грубые, негрубые, недочеты).
✓ Для экзамена:
«5» — студент приобрел необходимые умения и навыки, продемонстрировал практическое применение знаний, не допустил ошибок.
«4» — студент приобрел необходимые умения и навыки, допустил незначительные ошибки.
«3» — студент допустил существенные ошибки.
«2» — студент демонстрирует фрагментарные знания, отсутствуют необходимые умения и навыки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Московский областной политехнический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026