Учебно-методические комплексы

Подробнее

2. Планируемые результаты освоения дисциплины
✓ Умения:
Отбирать пробы посадочного материала древесно-кустарниковой растительности.
Подбирать ассортимент растений для различных объектов озеленения.
✓ Знания:
Ассортимент деревьев и кустарников.
Классификацию древесно-кустарниковых растений.
Морфологические и биологические особенности древесных и кустарниковых пород.
Процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды.
Размножение древесно-кустарниковых растений.
Типы посадок.
3. Содержание дисциплины
Программа включает три раздела, охватывающих теоретические и практические аспекты декоративной дендрологии:
✓ Раздел 1. Основы биологии и экологии древесных растений:
Тема 1. Основные жизненные формы и морфология древесных растений: Жизненные формы (деревья, кустарники, лианы), морфология стебля, листа, корня, генеративных органов. Практическое занятие по ознакомлению с жизненными формами.
Тема 2. Экологические группы и онтогенез: Отношение к факторам среды (свет, температура, влага, почва). Стадии онтогенеза, классификация по высоте, долговечности и быстроте роста. Экскурсия для знакомства с растениями дендрария.
Тема 3. Фенологические фазы. Ботанический вид и ареал: Понятие фенологии, ботанического вида и ареала. Интродукция и акклиматизация.
Тема 4. Декоративные свойства деревьев и кустарников: Декоративность ствола, кроны, листьев, цветов, плодов. Практическое занятие по изучению декоративных качеств на гербарных образцах и заполнению календаря декоративности.
Тема 5. Размножение древесно-кустарниковых растений: Семенное и вегетативное размножение. Практическое занятие по изучению семян и способов вегетативного размножения.
Тема 6. Основные типы посадок: Аллеи, живые изгороди, группы, массивы, солитеры, вертикальное озеленение. Самостоятельная работа по подбору ассортимента для различных типов посадок.
✓ Раздел 2. Систематика и характеристика отдела Сосновые (Голосеменные):
Тема 1. Морфологические и биологические особенности семейства Сосновые: Изучение родов: Лжетсуга, Пихта, Ель, Кедр, Лиственница, Лжелиственница, Сосна. Практические занятия по определению видов с помощью определителя и изучению гербария.
Тема 2. Морфологические и биологические особенности семейства Кипарисовые: Изучение порядков Таксодиевые и Кипарисовые, родов Кипарис, Кипарисовик, Туя, Можжевельник. Семейство Тиссовые. Практические занятия по изучению гербария и заполнению таблиц.
✓ Раздел 3. Систематика и характеристика отдела Магнолиецветные (Покрытосеменные):
Тема 1. Порядок Лютиковые: Семейство Барбарисовые (роды Магония, Барбарис). Практическое занятие по дендрологической характеристике.
Тема 2. Порядок Гамамелисовые: Семейства Платановые и Самшитовые (роды Платан, Самшит).
Тема 3. Порядок Крапивные: Семейства Ильмовые, Каркасовые, Туговые (роды Вяз, Каркас, Шелковица).
Тема 4. Порядки Буковые и Ореховые: Семейства Буковые (Бук, Каштан, Дуб), Ореховые (Орех), Березовые (Береза, Ольха, Граб) и Лещиновые (Лещина).
Тема 5. Порядок Ивовые: Семейство Ивовые (роды Ива, Тополь).
Тема 6. Порядки Мальвовые и Камнеломковые: Семейства Липовые (Липа), Мальвовые (Гибискус), Гортензиевые (Гортензия), Крыжовниковые (Чубушник, Смородина, Крыжовник). Определение побегов в безлистном состоянии.
Тема 7. Порядок Розовые: Изучение родов: Спирея, Роза, Пузыреплодник, Рябинник, Яблоня, Груша, Хеномелес, Ирга, Кизильник, Боярышник, Миндаль, Вишня, Черемуха, Рябина, Айва.
Тема 8. Порядок Бобовые: Семейство Бобовые (Робиния, Софора, Карагана, Аморфа, Бобовник, Ракитник).
Тема 9. Порядки Сапиндовые и Лоховые: Семейства Кленовые (Клен), Конскокаштановые (Каштан), Лоховые (Лох, Облепиха, Шефердия).
Тема 10. Порядок Маслиновые: Семейства Маслиновые (Ясень, Сирень, Форзиция, Бирючина) и Жимолостные (Жимолость, Калина, Бузина, Снежноягодник). Практические занятия по изучению гербария, заполнению таблиц и подбору ассортимента для посадок.
4. Условия реализации дисциплины
✓ Материально-техническое обеспечение: Кабинет «Дендрологии» с посадочными местами, рабочим местом преподавателя, плакатами, комплектами для работы, шкафами для хранения экспонатов, компьютером и мультимедийным оборудованием.
✓ Информационное обеспечение: Включает основную и дополнительную литературу по декоративной дендрологии, древесным растениям, а также электронные ресурсы (специализированные журналы, энциклопедии).
5. Контроль и оценка результатов
✓ Формы контроля: Тестирование, текущий опрос, оценка результатов выполнения практических работ, экзамен.
✓ Критерии оценки знаний:
Знание базового ассортимента деревьев и кустарников.
Умение классифицировать растения по морфологическим и биологическим особенностям.
Соотнесение видов растений с их требованиями к окружающей среде, способами размножения и типами посадок.
✓ Критерии оценки умений:
Определение вида растения визуально или с помощью определителя.
Подбор ассортимента растений согласно заданным условиям.

Подробнее

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
A. Критерии оценки заданий
В документе прописана шкала оценивания для различных типов заданий:
✓ Закрытые задания (выбор ответа, соответствие, последовательность): максимум 1 балл (верно/неверно).
✓ Комбинированные задания (выбор с обоснованием): максимум 1 балл (требуется аргументация).
✓ Открытые задания (развернутый ответ): максимум 3 балла (полнота и точность ответа).
B. Уровни сложности
Базовый: Воспроизведение терминологии, фактов, параметров, принципов. Тип: задания с выбором ответа. (1–3 мин.)
Повышенный: Применение знаний в типичной ситуации, сопоставление, последовательность. Тип: комбинированные задания, открытые вопросы. (3–5 мин.)
Высокий: Применение знаний в нестандартной ситуации, алгоритмы, обоснования. Тип: установление последовательности и соответствия. (5–10 мин.)
C. Типология тестовых заданий
Документ содержит подробные сценарии (инструкции) выполнения для студента:
✓ Задания с выбором одного правильного ответа.
✓ Задания на установление соответствия (вегетативные и репродуктивные органы, термины и определения, формы листьев, виды хвойных растений).
✓ Задания открытого типа с развернутым ответом.
4. ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ ЗАДАНИЙ (ЗАКРЫТЫЙ ТИП — ВЫБОР ОТВЕТА)
Основы цветоводства и дендрологии:
✓ Цветоводство изучает: цветковые растения.
✓ Цветковые растения открытого грунта: астра, календула, василек, космея, иберис, бархатцы.
✓ Надземная часть растений: стебель, цветок.
✓ Зимующие многолетники: хоста, пион, флокс.
✓ Глинистая почва: холодная, хорошо обеспечивает растения водой.
Сбор и хранение семян:
✓ Признаки созревания семян: пожелтение коробочки, сухая коробочка.
✓ Способы сбора семян: сбор коробочек, срезка с частью стебля.
✓ После сбора семена: укладывают в коробки для просушки.
✓ Однолетние цветковые растения осенью: удаляют с корнем.
Луковичные и клубнелуковичные растения:
✓ Выкопка клубнелуковиц гладиолусов: через полтора месяца после цветения.
Несовместимость растений:
✓ Несовместимые цветы: цветы, которые не могут расти рядом.
Питание и болезни растений:
✓ При недостатке или избытке элементов питания: изменяется окраска, размер и форма листьев, стеблей и плодов.
✓ Заболевание томатов в теплицах: вершинная гниль.
✓ Скручивание листьев: наступает вследствие слабого развития корневой системы, излишней влажности, недостатка фосфора.
Вредители и болезни:
✓ Паутинный клещ: мелкое членистоногое, питается на нижней стороне листьев, окутывает их паутиной, вызывает пожелтение и засыхание листьев.
✓ Антракноз: грибковое заболевание, на листьях образуются светло-коричневые пятна, плоды деформируются, на стеблях — бурые вдавленные пятна.
✓ Основные методы защиты растений: агротехнический, химический, биологический, механический.
✓ Многоядные вредители: улитки, слизни (тип Моллюски, класс Брюхоногие).
✓ Тело насекомых состоит: из головы, груди, брюшка.
✓ Типы ротового аппарата насекомых: грызущий, сосущий хоботок, колюще-сосущий.
✓ Биопрепараты для борьбы с вредителями: делятся на грибные, вирусные, бактериальные, комплексные.
✓ Триходермин: биологический препарат для борьбы со многими болезнями растений.
Систематика растений:
✓ Отдел голосеменных: относится к высшим растениям.
✓ У папоротников и голосеменных отсутствуют: цветки.
✓ Семена ели созревают: в шишках.
✓ Для покрытосеменных характерно: наличие плода.
✓ Для покрытосеменных НЕ характерно: образование заростков.
✓ Плод калины: костянка.
5. ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ ЗАДАНИЙ (УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ)
Органы растений:
✓ Вегетативные: лист, корень, ствол.
✓ Репродуктивные: цветок, семя, плод.
Термины и определения:
✓ Космополиты: виды, обитающие по всему земному шару.
✓ Эндемики: виды, ограниченные небольшой областью.
✓ Гибрид: половое потомство от скрещивания двух генотипически различающихся организмов.
✓ Реликты: виды, пережитки минувших геологических эпох.
✓ Сорт: совокупность культивируемых растений с четкими морфологическими признаками.
✓ Фенология: система знаний о сезонных явлениях природы.
Формы листовой пластинки:
✓ Яйцевидная: лист с заостренной верхушкой и сердцевидным основанием.
✓ Перистолопастная: надрезы простираются менее чем на половину ширины.
✓ Перисторазделенная: расчленение не превышает половины листовой пластинки.
✓ Ланцетная: длина больше ширины в 1,5–2 раза.
✓ Перисторассеченная: выраженная центральная жилка с боковыми ветвями.
Термины по биологии растений:
✓ Фенодата: календарное время наступления фенофазы.
✓ Ареал: область обитания вида.
✓ Интродукция: культивирование растений из других регионов.
✓ Акклиматизация: приспособление растений к новым условиям среды.
✓ Экзоты: интродуцированные из других регионов растения.
✓ Жароустойчивость: устойчивость к высокой температуре.
✓ Дендрология: наука о древесных растениях.
✓ Онтогенез: индивидуальное развитие растения.
✓ Микориза: симбиоз мицелия гриба с корнем высшего растения.
✓ Морозоустойчивость: устойчивость к низкой температуре с образованием кристалликов льда.
✓ Холодоустойчивость: устойчивость к низкой температуре без образования кристалликов льда.
Виды хвойных растений:
✓ Ель обыкновенная: вечнозеленое хвойное дерево высотой до 30 м с конусовидной кроной, поверхностной корневой системой.
✓ Тсуга канадская: вечнозеленое дерево с плоской хвоей, двурядно расположенной, с белыми полосками снизу.
✓ Сосна: дерево высотой 25–40 м, хвоинки расположены по две в пучке, сизовато-зеленые.
✓ Лиственница сибирская: вид хвойных деревьев, сбрасывающий хвою осенью.
✓ Можжевельник обыкновенный: представитель семейства Кипарисовые, вечнозеленый, с узкими листьями (у взрослых — чешуя).
6. ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ДОКУМЕНТУ
Документ представляет собой структурированный оценочный инструментарий по дисциплине «Декоративная дендрология», позволяющий:
✓ Объективно оценить знания по классификации, морфологии, биологии и декоративным качествам древесных и кустарниковых пород.
✓ Охватить ключевые разделы дисциплины — систематика растений (голосеменные, покрытосеменные), морфология, вредители и болезни, методы защиты, терминология.
✓ Проверить знание терминологии (онтогенез, микориза, интродукция, акклиматизация, фенология, эндемики, реликты).
✓ Оценить умение подбирать ассортимент растений для различных объектов озеленения.
✓ Учесть специфику специальности — вопросы ориентированы на профессиональную деятельность в садово-парковом и ландшафтном строительстве.
✓ Развить навыки анализа и обоснования через задания на установление соответствия.