Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 «Строительное дело и материалы» по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
Документ представляет собой нормативно-методическую базу для изучения учебной дисциплины «Строительное дело и материалы», являющейся обязательной частью общепрофессионального цикла основной профессиональной образовательной программы (ОПОП). Программа разработана в соответствии с ФГОС СПО (Приказ № 309 от 05.05.2022) и направлена на формирование у обучающихся знаний о строительных материалах, их свойствах и применении, а также основ организации строительного производства в области садово-паркового и ландшафтного строительства. Общая трудоемкость дисциплины составляет 70 часов, включая теоретические и практические занятия, самостоятельную работу и промежуточную аттестацию в форме экзамена. 1. Целевые установки и место дисциплины в образовательной программе
✓ Цель дисциплины: Формирование системных знаний о строительных материалах, их свойствах, классификации и применении, а также об основах организации строительного производства для профессиональной деятельности в сфере благоустройства и озеленения.
✓ Место в структуре ОПОП: Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл и имеет особое значение для формирования общих (ОК 01) и профессиональных компетенций (ПК 1.3 – контроль качества работ, ПК 1.4 – материально-техническое обеспечение).
2. Планируемые результаты освоения дисциплины
✓ Умения:
Распознавать и решать задачи в профессиональном контексте.
Владеть актуальными методами работы в профессиональной сфере.
Проводить оценку нарушений технологических процессов.
Производить визуальный и инструментальный контроль качества материалов и ресурсов.
✓ Знания:
Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях.
Порядок оценки результатов решения профессиональных задач.
Методы обследования технического состояния элементов благоустройства и оценки состояния озеленения.
Назначение и порядок использования расходных материалов, инструментов, оборудования и средств индивидуальной защиты. 3. Содержание дисциплины
Программа включает шесть разделов, охватывающих теоретические и практические аспекты строительного дела и материалов:
✓ Раздел 1. Классификация строительных материалов: Тема 1.1. Классификация строительных материалов: Определение типа материала по классификатору.
✓ Раздел 2. Материалы для покрытий: Тема 2.1. Материалы покрытий: Классификация и характеристики (асфальт, бетон, натуральный камень, брусчатка, материалы для лестниц и пандусов). Практическое занятие по подбору материала для дорожно-тропиночной сети. Тема 2.2. Лакокрасочные материалы: Состав, свойства, виды, особенности использования. Практическое занятие по нанесению покрытия. Тема 2.2. Нормативная документация: Принципы подбора, ГОСТ, ОСТ, ТУ. Практическое занятие по подбору материала согласно документации. Тема 2.3. Минеральные вяжущие вещества: Классификация (гипсовые, гидравлические), портландцемент. Практическое занятие по подбору материала.
✓ Раздел 3. Материалы для малых архитектурных форм (МАФ): Тема 3.1. МАФ. Древесные строительные материалы: Характеристики, применение, защита конструкций из древесины. Практическое занятие по выбору МАФ из древесного материала. Тема 3.2. МАФ. Характеристика применяемых конструкций из камня, металла: Природный и искусственный камень, металл. Практическое занятие по изготовлению эскиза МАФ. Тема 3.3. МАФ. Характеристика применяемых конструкций из пластика и стекла: Ассортимент, характеристики, возможности применения. Практическое занятие по изготовлению эскиза.
✓ Раздел 4. Материалы для водных объектов в садово-парковом строительстве: Тема 4.1. Материалы для устройства бассейнов: Устройство, характеристики материалов. Практическое занятие по чертежу устройства бассейна. Тема 4.2. Ручьи, классификация: Характеристики материалов. Практическое занятие по выполнению эскиза водного объекта.
✓ Раздел 5. Материалы для ландшафтных конструкций: Тема 5.1. Применение материалов для ландшафтных конструкций: Характеристика параметров. Практическое занятие по оформлению чертежа и ведомости потребности материалов. Тема 5.2. Дренажная система. Ливневые стоки и конструкции: Ассортимент конструкций и материалов. Практическое занятие по работе с каталогом. Тема 5.3. Устройство кровель для озеленения крыш: Материалы для «зеленых кровель» и «зеленых стен». Практическое занятие по подбору материалов.
✓ Раздел 6. Основы организации строительного производства: Тема 6.1. Виды строительства: Способы осуществления, участники, особенности строительной продукции. Практическое занятие по стадиям и этапам строительства. Тема 6.2. Технология строительного производства: Классификация технологических процессов, параметры. Практическое занятие по требованиям к качеству СМР. Тема 6.3. Общестроительные работы в садово-парковом строительстве: Бетонные, арматурные и опалубочные работы. Практическое занятие по инструментам и приспособлениям. 4. Условия реализации дисциплины
✓ Материально-техническое обеспечение: Лаборатория «Садово-паркового и ландшафтного строительства» с посадочными местами, рабочим местом преподавателя, плакатами, комплектами для работы, компьютером и мультимедийным оборудованием.
✓ Информационное обеспечение: Включает основную и дополнительную литературу по строительному материаловедению, материалам для МАФ, а также электронные ресурсы (ЭБС «Юрайт»). 5. Контроль и оценка результатов
✓ Формы контроля: Экспертное наблюдение и оценивание выполнения практических работ, индивидуальных заданий, заполнения аналитических таблиц; письменный опрос в форме тестирования; устный опрос; защита практических работ; промежуточная аттестация.
✓ Критерии оценки знаний: Знание нормативно-правовых актов, правил производства озеленительных работ, порядка использования измерительных приборов, назначения материалов и СИЗ.
✓ Критерии оценки умений: Умение визуально и инструментально оценивать качество работ, определять техническое состояние элементов благоустройства и озеленения, определять потребность в материально-технических ресурсах и оформлять заявки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Оценочные материалы для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Строительное дело и материалы» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОКУМЕНТА
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проверки уровня освоения дисциплины «Строительное дело и материалы» студентами специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство».
Целевая аудитория: Студенты СПО, изучающие основы строительного дела, свойства строительных материалов, технологии их производства и применения в садово-парковом и ландшафтном строительстве.
Основное назначение: Оценка сформированности общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, а также проверка теоретических знаний (З) и практических умений (У) в области строительных материалов, их свойств, классификации, технологии производства и применения в строительстве.
2. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОВЕРЯЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Документ охватывает следующие компетенции, закрепленные за дисциплиной:
✓ ОК 1 — Выбор способов решения профессиональных задач.
✓ ОК 2 — Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ ОК 3 — Планирование и реализация профессионального и личностного развития, предпринимательской деятельности.
✓ ОК 5 — Осуществление устной и письменной коммуникации на государственном языке РФ.
✓ ОК 6 — Проявление гражданско-патриотической позиции, осознанное поведение на основе традиционных ценностей.
✓ ОК 7 — Содействие сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применение принципов бережливого производства.
✓ ОК 8 — Использование средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.
✓ ОК 9 — Пользование профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
✓ ПК 1.1 — Выполнение подготовки к производству работ одного вида на территориях и объектах.
✓ ПК 1.2 — Осуществление оперативного управления производством работ.
✓ ПК 1.4 — Осуществление материально-технического обеспечения производства работ.
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ A. Критерии оценки заданий
В документе прописана шкала оценивания для различных типов заданий:
Закрытые задания (выбор ответа, соответствие, последовательность): максимум 1 балл (верно/неверно).
Комбинированные задания (выбор с обоснованием): максимум 1 балл (требуется аргументация).
Открытые задания (развернутый ответ): максимум 3 балла (полнота и точность ответа). B. Уровни сложности
Уровень Характеристика Время выполнения
Базовый Воспроизведение терминологии, фактов, параметров, принципов. Тип: задания с выбором ответа. 1–3 мин.
Повышенный Применение знаний в типичной ситуации, сопоставление, последовательность. Тип: комбинированные задания, открытые вопросы. 3–5 мин.
Высокий Применение знаний в нестандартной ситуации, алгоритмы, обоснования. Тип: установление последовательности и соответствия. 5–10 мин. C. Типология тестовых заданий
Документ содержит подробные сценарии (инструкции) выполнения для студента:
Задания с выбором одного правильного ответа.
Задания на установление соответствия (свойства материалов и их названия, материалы и их назначение, размеры кирпича).
Задания на установление правильной последовательности (технологические процессы производства, строительные работы).
Задания открытого типа с развернутым ответом.
Комбинированные задания с обязательным письменным обоснованием выбора.
4. ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ ЗАДАНИЙ (ЗАКРЫТЫЙ ТИП — ВЫБОР ОТВЕТА) Свойства строительных материалов:
Пористость и водопоглощение стекла: практически равны нулю.
Марка по прочности: показывает минимальный допустимый предел прочности, выраженный в кгс/см².
Влажность: содержание влаги в материале в данный момент времени.
Удельная теплоемкость: выше у воды.
Относительные деформации: измеряются в мм/мм.
Огнестойкость: материал не разрушается под действием высоких температур в условиях пожара.
Плотность: зависит от пористости и влажности.
Стекло: получаемое специальной термической обработкой — закаленное стекло.
Студка стекла: охлаждение отформованной массы до температуры, препятствующей кристаллизации.
Смальта: кусочки цветного глушенного стекла неправильной формы. Вяжущие материалы:
Воздушные вяжущие: воздушная известь, растворимое стекло, гипсовые и магнезиальные вяжущие.
Гидравлические вяжущие: гидравлическая известь, портландцемент.
Температура обжига гипса: 150–170 °С.
Обжиг гидравлической извести: в шахтных печах при температуре 900–1000 °С.
Специальные портландцементы: быстротвердеющий, высокопрочный, сульфатостойкий, белый и цветные. Бетоны и растворы:
Образцы для оценки прочности бетона: кубы 150×150×150 мм.
Мелкий заполнитель для бетонов (песок): размер частиц 0,16–5,0 мм.
Контроль прочности бетона: чаще всего на сжатие.
Газобетон: основное назначение — возведение ограждающих конструкций.
Цель уплотнения бетонной смеси: снижение расслаиваемости и уменьшение сроков схватывания.
Заполнители для легкого бетона: керамзит.
Специальные виды тяжелого бетона: используются для возведения плотин, шлюзов и облицовки каналов.
Глина или известь в растворе: для пластичности и водоудерживающей способности. Керамические материалы:
Сырье для керамики: глины, песок, цемент, известь.
Санитарно-техническая керамика: смывные бачки, унитазы, раковины.
Плотность керамического кирпича: 1600–1800 кг/м³. Древесина:
Положительные свойства: высокая прочность и низкая теплопроводность, высокая декоративность.
Недостатки: пожароопасность, гигроскопичность, гниение.
Брус: опиливается с 4-х сторон.
Способы защиты от гниения: антисептирование, конструктивная защита, инсектицидная пропитка. Прочие материалы:
Рулонные битумно-полимерные материалы: гидростеклоизол, фольгоизол, линокром.
Химическая формула полиэтилена: (-CH₂-CH₂-)п.
Теплоизоляционные материалы: маркируются по коэффициенту теплопроводности.
Доломит: химическая формула CaCO₃·MgCO₃.
5. ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ ЗАДАНИЙ (УСТАНОВЛЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ)
Технологический процесс изготовления керамических изделий: дробление → перемешивание сырья → увлажнение → формование → сушка → обжиг.
Технология штукатурных работ: подготовка поверхностей → приготовление раствора → оштукатуривание → приемка работ.
Обработка древесины: выбор заготовки → предварительная разметка → черновая обработка → чистовая обработка → разметка деталей → подгонка деталей → соединение в изделие.
Технология малярных работ: подготовка поверхности → грунтование → шпатлевание → нанесение финишного покрытия.
Выполнение строительных работ: подготовительный цикл → нулевой цикл → основной цикл.
Производственный цикл гипса: добыча → карьер → дробление → транспорт → помол → обжиговая печь → обжиг → охлаждение → хранение/упаковка.
Обработка металла: рубка → опиливание → гибка → сверление → точение → шлифование.
Поклейка обоев: очистка стены → замешать клей → подготовить полотна → начать клеить от дверного проема или ровного угла.
6. ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ ЗАДАНИЙ (УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ)
Свойства материалов:
Физические — морозостойкость.
Механические — прочность.
Химические — коррозия.
Размеры кирпича:
Рядовой кирпич — 250×120×65 мм.
Утолщенный кирпич — 250×120×88 мм.
Модульный кирпич — 288×138×63 мм.
Керамический камень — 250×120×138 мм.
Назначение материалов:
Вяжущие — известь.
Заполнители — песок.
Добавки — хлористый кальций.
Теплоизоляционные — пеностекло.
Гидроизоляционные — рубероид.
Состав изделий:
Цементный раствор — цемент, песок, вода.
Бетон — цемент, щебень, песок, вода.
Глиняный раствор — глина, песок, вода.
Сложный раствор — известь, цемент, песок, вода.
Время гашения извести:
Быстро гасящаяся — не более 8 мин.
Средне гасящаяся — не более 25 мин.
Медленно гасящаяся — более 25 мин.
7. ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ ЗАДАНИЙ (ОТКРЫТЫЙ ТИП)
Горная порода, используемая в качестве пластифицирующей добавки — известняк.
Положительные свойства древесины — высокая прочность и низкая теплопроводность.
Способы защиты древесины от гниения — антисептирование, конструктивная защита, инсектицидная пропитка.
Отличие бруса от доски — брус опиливается с 4-х сторон.
Недостатки древесины — анизотропность и гигроскопичность.
Марка кирпича по прочности — М25, М50, М75.
Марка кирпича по морозостойкости — F50.
Плотность обыкновенного полнотелого керамического кирпича — 1600–1800 кг/м³.
Сырье для производства керамических материалов — глины, песок, цемент, известь.
8. ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ ЗАДАНИЙ (КОМБИНИРОВАННЫЕ С ОБОСНОВАНИЕМ) Выбор одного ответа с обоснованием:
Цель уплотнения бетонной смеси — снижение расслаиваемости и уменьшение сроков схватывания.
Заполнители для легкого бетона — керамзит (низкий удельный вес).
Специальные виды тяжелого бетона — для возведения плотин, шлюзов и облицовки каналов.
Сухие строительные смеси отличаются стабильностью свойств и лучшей технологичностью.
Глина или известь в растворе — для пластичности и водоудерживающей способности.
Заполнители в гипсобетонных изделиях — песок из разнообразных материалов, органические заполнители (опилки, волокна).
Положительные свойства древесины — высокая прочность, низкая теплопроводность, декоративность.
Недостатки древесины — пожароопасность, гигроскопичность, гниение.
Марка кирпича по прочности — М75 (для малоэтажного и многоэтажного строительства).
Санитарно-техническая керамика — смывные бачки, унитазы, раковины. Выбор нескольких ответов с обоснованием:
Механические свойства — прочность, твердость, износостойкость.
Химические свойства — коррозионностойкость, химическая активность.
Твердость определяют по шкале твердости, испытанием на разрывных машинах, по методу Бринелля.
От пористости зависит водопоглощение, теплопроводность, морозостойкость, прочность.
Физические свойства — плотность, влажность, морозостойкость.
Органические строительные материалы — доска, ДСП.
Свойства растворной штукатурной смеси — прочность, однородность, долговечность.
Состав строительного раствора — песок, цемент, вода.
По виду вяжущего растворы делятся на цементные, известковые, смешанные.
Основа искусственных каменных материалов — гипс, известь, цемент с асбестом.
9. ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО ДОКУМЕНТУ
Документ представляет собой структурированный оценочный инструментарий по дисциплине «Строительное дело и материалы», позволяющий:
✓ Объективно оценить знания по свойствам строительных материалов, их классификации, технологии производства и применения.
✓ Охватить все разделы дисциплины — от физико-механических свойств материалов до технологии производства керамики, бетона, гипса, обработки древесины и металла.
✓ Проверить знание нормативных параметров — марок материалов по прочности, морозостойкости, размеров, химических формул.
✓ Оценить понимание технологических процессов — последовательность операций при производстве материалов и выполнении строительных работ.
✓ Учесть специфику специальности — вопросы касаются материалов, применяемых в садово-парковом и ландшафтном строительстве (древесина, керамика, бетон, растворы).
✓ Развить навыки анализа и обоснования через комбинированные задания с аргументацией выбора.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
