Рабочая программа учебной дисциплины «СГ.16 Основы бережливого производства» для специальности среднего профессионального образования 08.02.13 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.
Программа определяет место дисциплины в социально-гуманитарном цикле образовательной программы, её цели и задачи, а также перечень формируемых общих компетенций (включая ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 07), связанных с анализом производственных процессов, применением инструментов бережливого производства, организацией рабочего пространства по системе 5S, участием в командной работе по улучшению процессов и разработкой предложений по повышению эффективности труда в сфере монтажа и эксплуатации инженерных систем зданий. Структура документа включает:
✓ общую характеристику дисциплины с указанием планируемых результатов (умений и знаний);
✓ тематический план и детализированное содержание, разделённое на два раздела: теоретические основы бережливого производства и практические аспекты его внедрения в профессиональной деятельности техника по монтажу и эксплуатации сантехнических устройств, систем кондиционирования и вентиляции;
✓ перечень практических занятий (8 работ) с адаптацией под специальность техника-сантехника (моделирование процессов монтажа радиаторов отопления, разработка 5S на рабочем месте монтажника и в слесарной мастерской, анализ проблем технического обслуживания систем отопления);
✓ условия реализации, включая требования к материально-техническому и информационному обеспечению (основные, электронные и дополнительные источники, в том числе ГОСТ Р по бережливому производству);
✓ систему контроля и оценки результатов освоения дисциплины с детализированными критериями оценки знаний и умений.
Общий объём дисциплины — 32 часа, из них 20 часов в форме практической подготовки. Форма промежуточной аттестации — дифференцированный зачёт. Программа ориентирована на практико-ориентированное обучение с акцентом на применение инструментов бережливого производства (5S, VSM, кайдзен, канбан, Poka-yoke, SMED и др.) в специфических условиях монтажа и эксплуатации внутренних инженерных систем: организация рабочего места монтажника и слесаря-сантехника, выявление и устранение потерь (время, материалы, перемещения, ожидания), оптимизация процессов монтажа радиаторов отопления, систем кондиционирования и вентиляции, стандартизация производственных операций, система подачи предложений по улучшениям, контроль качества работ.
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «СГ.16 Основы бережливого производства» для специальности среднего профессионального образования 08.02.13 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.
Документ представляет собой полный комплект оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Основы бережливого производства» в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 08.02.13 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции. Содержание документа:
✓ паспорт комплекта контрольно-оценочных средств с перечнем проверяемых общих компетенций (ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 07);
✓ результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке;
✓ формы и методы оценивания, типовые задания для оценки освоения дисциплины;
✓ 30 экзаменационных билетов для итоговой аттестации (дифференцированный зачёт), каждый из которых содержит 2 теоретических вопроса и практическое задание из области монтажа и эксплуатации инженерных систем;
✓ приложения с заданиями для оценки освоения по 6 темам: тестовые задания (по 20 шт.), вопросы для устного опроса (по 20 шт.), практико-ориентированные задания (по 20 шт.) с правильными ответами к тестовым заданиям. Перечень тем, охваченных контрольно-оценочными средствами:
✓ Тема 1. Основные понятия и методология бережливого производства;
✓ Тема 2. Принципы и концепция системы БП. Картирование потока создания ценности;
✓ Тема 3. Потери и методы решения проблем;
✓ Тема 4. Методы и инструменты бережливого производства;
✓ Тема 5. Внедрение методов бережливого производства;
✓ Тема 6. Технологии лидерства, вовлечения и мотивации персонала.
Общее количество оценочных средств: 120 тестовых заданий, 120 вопросов для устного опроса, 120 практико-ориентированных заданий, 30 экзаменационных билетов. Ситуационные задачи и практические задания максимально приближены к реальным условиям монтажа и эксплуатации внутренних сантехнических устройств, систем кондиционирования и вентиляции: организация рабочего места слесаря-сантехника и монтажника по системе 5S, оптимизация процессов монтажа радиаторов отопления, систем водоснабжения, вентиляции и кондиционирования, выявление и устранение потерь (время, материалы, перемещения, ожидания), применение TPM для обслуживания оборудования, SMED для сокращения времени переналадки, Poka-yoke для предотвращения ошибок при монтаже и обслуживании, Канбан для управления запасами запасных частей и материалов, система подачи предложений по улучшениям, контроль качества работ.
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
