□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



СГ.06 Основы финансовой грамотности: УМК
Перейти в другой раздел:
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.16 "ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ И ОБОРУДОВАНИЯ"
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по основам финансовой грамотности для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации. Материал ориентирован на формирование у студентов базовых финансовых знаний и практических навыков, необходимых для эффективного управления личными финансами, понимания банковской системы, страхования, кредитования, инвестиций, а также для планирования профессионального развития и предпринимательской деятельности. Оценочные материалы структурированы по 6-му семестру и охватывают ключевые темы финансовой грамотности.
1. Целевой блок (Компетенции и результаты обучения)
Документ охватывает проверку следующих компетенций:
✓ Общие компетенции (ОК):
ОК-01 — выбор способов решения задач профессиональной деятельности (распознавание и анализ задач и проблем, поиск информации, составление плана действий, оценка результатов).
ОК-02 — использование современных средства поиска, анализа и интерпретации информации (определение задач для поиска, структурирование информации, оценка практической значимости результатов).
ОК-03 — планирование и реализация собственного профессионального и личностного развития, предпринимательская деятельность, использование знаний по финансовой грамотности (основы предпринимательства, бизнес-планирование, кредитные банковские продукты, расчеты процентных ставок, определение источников финансирования).
ОК-04 — эффективное взаимодействие и работа в коллективе и команде (организация работы коллектива, взаимодействие с коллегами и руководством).
ОК-05 — осуществление устной и письменной коммуникации на государственном языке (грамотное изложение мыслей, оформление документов).
ОК-06 — проявление гражданско-патриотической позиции (описание значимости специальности, применение стандартов антикоррупционного поведения).
ОК-07 — содействие сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применение принципов бережливого производства (соблюдение экологической безопасности, определение направлений ресурсосбережения).
✓ Знания (З): актуальный профессиональный и социальный контекст; основные источники информации; алгоритмы выполнения работ; методы работы в профессиональной сфере; номенклатура информационных источников; приемы структурирования информации; современная научная и профессиональная терминология; основы предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки бизнес-планов; кредитные банковские продукты; психологические основы деятельности коллектива; основы проектной деятельности; правила оформления документов; правила экологической безопасности; принципы бережливого производства.
✓ Умения (У): распознавать и анализировать задачи; определять этапы решения; искать информацию; составлять план действий; оценивать результаты; определять задачи для поиска информации; структурировать информацию; выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи; оформлять бизнес-план; рассчитывать выплаты по процентным ставкам; определять инвестиционную привлекательность; организовывать работу коллектива; грамотно излагать мысли; описывать значимость специальности; соблюдать нормы экологической безопасности.
2. Система оценивания (Критерии и баллы)
Унифицированная шкала оценивания для всех типов заданий:
✓ Закрытые задания (выбор ответа, соответствие, последовательность) — максимум 1 балл за полностью верный ответ.
✓ Задания с развернутым ответом — максимум 3 балла (полный развернутый ответ), 1 балл за неполный/с 1 ошибкой, 0 баллов при грубых ошибках.
3. Уровни сложности заданий
Все оценочные материалы разделены на три уровня с регламентом времени:
✓ Базовый (1–3 мин): воспроизведение терминологии, фактов, теорий (закрытые тесты с выбором ответа).
✓ Повышенный (3–5 мин): решение типовых задач, сопоставление, последовательность (комбинированные и открытые задания).
✓ Высокий (5–10 мин): применение знаний в нестандартной ситуации, обоснования, доказательства (задания на установление последовательности и соответствия, развернутые ответы).
4. Сценарии выполнения заданий
Для каждого типа заданий разработаны четкие пошаговые алгоритмы действий, включая методику анализа условия, выбора ответа, сопоставления элементов, построения последовательностей и оформления развернутых ответов.
5. Банк типовых заданий (6 семестр)
Задания с выбором ответа (1–4):
структура банковской системы (центральный эмиссионный банк и сеть коммерческих банков);
чистая прибыль (прибыль, остающаяся в распоряжении предприятия после уплаты всех налогов);
страхователь (физическое или юридическое лицо, уплачивающее страховые взносы);
финансовый мошенник (человек, присвоивший чужое имущество обманом).
Задания на установление последовательность (5–6):
факторы внешней среды прямого воздействия на работу предприятия в порядке значимости: потребители → поставщики → конкуренты → посредники → государственные и муниципальные организации и органы власти;
очередность решения задач при бизнес-планировании: сбор и подготовка информации → разработка целей, стратегии и тактики → определение необходимых ресурсов → оценка эффективности инвестиционных затрат.
Задания на установление соответствия (7–8):
понятия и их характеристики (Банк — посредник, привлекающий свободные денежные средства; Банковская система — совокупность банков страны; Центральный банк — эмиссионный центр страны; Депозиты — вклады; Инвестиционный банк — долгосрочное кредитование под строительство и производство; Пассивные операции — операции по формированию банковского капитала; Активные операции — банковские операции по формированию прибыли банка);
понятия и их характеристики (Ипотечный банк — выдает долгосрочный кредит под залог недвижимости; Срочность, платность, возвратность — принципы кредитования; Инновационный банк — выдает кредиты под научно-технические разработки; Платежеспособность — способность расплатиться по долгам; Эмиссионный — банк, имеющий право на выпуск национальной денежной единицы; Кредит — заемные средства; Маржа — разность между процентными ставками по кредиту и депозиту).
Задания с развернутым ответом (1–4):
налог (обязательный платеж, устанавливаемый государством для граждан и предприятий);
расчет времени достижения цели (ежемесячный доход — 25 000 руб., экономия 30% = 7 500 руб./мес.; 400 000 / 7 500 ≈ 53,3 месяца ≈ 4,5 года);
расчет начисленных процентов по вкладу (9 000 руб. × 10% = 900 руб.; итого через год — 9 900 руб.);
анализ семейного бюджета Григорьевых: совокупный доход — 50 000 руб.; обязательные расходы — 30 000 руб.; расходы Ивана — 8 500 руб.; не указаны расходы супруги — необходимо для полного анализа бюджета (задача требует завершения формулировки).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Курский государственный аграрный университет имени И.И. Иванова
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026