ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ТОПЛИВО И СМАЗОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.16 "ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ И ОБОРУДОВАНИЯ"
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов (КИМ) для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов. Он структурирован как методическая база для объективной оценки сформированности общих и профессиональных компетенций в области применения топлив, смазочных материалов и технических жидкостей. 1. Структура и содержание документа:
• Компетентностная модель: В документе приведен перечень результатов обучения, включающий общие компетенции (ОК 01–ОК 09) и профессиональные компетенции (ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 2.5), которые должны быть оценены в ходе контроля.
• Перечень требований к знаниям и умениям (З1–З9, У1–У8): Детализированы конкретные знания, которые должен продемонстрировать студент (например, свойства топлив, методы определения показателей, правила безопасности), и практические умения (чтение маркировки, подбор масел, контроль качества, организация сбора отработанных масел).
• Уровни сложности заданий:
✓ Базовый: Проверка воспроизведения терминологии, фактов и параметров (время выполнения — 1–3 мин).
✓ Повышенный: Применение знаний в типичных ситуациях, решение стандартных задач и сопоставление (3–5 мин).
✓ Высокий: Решение нетиповых задач, установление последовательности и логических связей, развернутое обоснование (5–10 мин).
2. Типология тестовых заданий и критерии оценки:
• Задания закрытого типа:
✓ С выбором ответа: Предлагается выбрать один правильный вариант из нескольких. Оценка — 1 балл за совпадение с ключом.
✓ На установление соответствия: Необходимо сопоставить элементы из двух списков (например, марку топлива и его свойство). Полное совпадение — 1 балл.
✓ На установление последовательности: Требуется расположить элементы в правильном порядке (например, этапы сертификации или классы вязкости SAE). Полная правильная последовательность — 1 балл.
• Задания комбинированного типа:
✓ Предполагают выбор одного или нескольких верных ответов с обязательным развернутым обоснованием выбора. Оцениваются по принципу "верно/неверно" с учетом корректности приведенных аргументов.
• Задания открытого типа:
✓ Требуют самостоятельного формулирования развернутого ответа (определение понятия, описание процесса). Максимальная оценка — 3 балла за полный и точный эталонный ответ, 1 балл — за неполный ответ, 0 баллов — при наличии ошибок. 3. Примеры тематических блоков заданий (из представленных материалов):
• Химия и состав топлив: Определение основного горючего элемента (углерод), влияние углеводородов на температуру застывания, содержание серы в нефти и ее классификация.
• Эксплуатационные свойства: Октановое число бензина (детонационная стойкость), цетановое число дизельного топлива (воспламеняемость и жесткость работы), вязкость масел по классификации SAE.
• Классификация и маркировка: Расшифровка марок моторных и трансмиссионных масел (ТМ-3-18), тормозных жидкостей (DOT, "Нева") и пластичных смазок (ЛИТОЛ-24, ЦИАТИМ).
• Практика хранения и использования: Учет потерь бензина от испарения в зависимости от заполненности резервуара, методы снижения потерь (окраска резервуаров), правила приема топлива из автоцистерн (прозрачность, плотность, наличие воды и мехпримесей).
• Техника безопасности: Определение легковоспламеняющихся жидкостей по температуре вспышки, действия при загазованности, первая помощь при ожогах, виды инструктажей на АЗС.
• Экологические аспекты: Современные экологические стандарты по содержанию серы (Евро-3, Евро-4, Евро-5), мероприятия по предотвращению загрязнения окружающей среды, сбор отработанных масел для регенерации. 4. Методические указания для студентов:
Для каждого типа заданий в документе прописана четкая инструкция по выполнению (сценарий действий): от внимательного прочтения условия до записи окончательного ответа в требуемом формате (цифры, буквы, пары или развернутый текст).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
