ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.16 "ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ И ОБОРУДОВАНИЯ"
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС) по технической механике для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации. Материал ориентирован на формирование у студентов фундаментальных знаний и практических навыков в области теоретической механики, сопротивления материалов и деталей машин, необходимых для профессиональной деятельности в сфере эксплуатации и ремонта сельскохозяйственной техники. Оценочные материалы охватывают широкий спектр тем: от основных понятий статики, кинематики и динамики до расчетов на прочность, жесткость и устойчивость элементов конструкций. 1. Целевой блок (Компетенции и результаты обучения)
Документ охватывает проверку следующих компетенций:
✓ Общие компетенции (ОК): ОК 1 — выбор способов решения задач профессиональной деятельности. ОК 2 — использование современных средства поиска, анализа и интерпретации информации.
✓ Профессиональные компетенции (ПК): ПК 1.1 — приемка, монтаж, сборка и обкатка новой техники. ПК 1.2 — проведение ТО при эксплуатации, хранении и в особых условиях. ПК 1.3 — настройка и регулировка почвообрабатывающих, посевных, посадочных и уборочных машин. ПК 1.4 — настройка и регулировка машин для животноводства. ПК 1.5 — настройка и регулировка рабочего и вспомогательного оборудования тракторов и автомобилей. ПК 2.1 — обнаружение и локализация неисправностей. ПК 2.2 — диагностирование неисправностей. ПК 2.3 — определение способов ремонта. ПК 2.4 — восстановление работоспособности или замена деталей. ПК 2.5 — оперативное планирование работ по ТО и ремонту.
✓ Знания (З1–З5): основные понятия и аксиомы теоретической механики; условия равновесия систем сил; методики решения задач по теоретической механике и сопротивлению материалов; методика проведения прочностных расчетов деталей машин; основы конструирования деталей и сборочных единиц.
✓ Умения (У1–У5): производить расчеты на прочность при растяжении и сжатии, срезе и смятии, кручении и изгибе; читать кинематические схемы; выбирать рациональные формы поперечных сечений; производить расчеты зубчатых и червячных передач, передачи "винт-гайка", шпоночных соединений; производить проектировочный и проверочный расчеты валов; производить подбор и расчет подшипников качения.
2. Система оценивания (Критерии и баллы)
Унифицированная шкала оценивания для всех типов заданий:
✓ Закрытые задания (выбор ответа, соответствие, последовательность) — максимум 1 балл за полностью верный ответ.
✓ Комбинированные задания (с выбором одного или нескольких ответов и обоснованием) — 1 балл при верном выборе + корректной аргументации.
✓ Задания с развернутым ответом — максимум 3 балла (полный развернутый ответ), 1 балл за неполный/с 1 ошибкой, 0 баллов при грубых ошибках. 3. Уровни сложности заданий
Все оценочные материалы разделены на три уровня с регламентом времени:
✓ Базовый (1–3 мин): воспроизведение терминологии, фактов, определений (закрытые тесты с выбором ответа).
✓ Повышенный (3–5 мин): решение типовых задач, сопоставление, последовательность (комбинированные и открытые задания).
✓ Высокий (5–10 мин): применение знаний в нестандартной ситуации, обоснования, доказательства (задания на установление последовательности и соответствия, развернутые ответы). 4. Сценарии выполнения заданий
Для каждого типа заданий разработаны четкие пошаговые алгоритмы действий, включая методику анализа условия, выбора ответа, сопоставления элементов, построения последовательностей и оформления развернутых ответов. 5. Банк типовых заданий (4 семестр) Задания с выбором ответа (1–30):
статика — общие законы равновесия;
динамика — движение тел под действием сил;
кинематика — движение как перемещение в пространстве;
сила — векторная величина, характеризующая механическое взаимодействие;
абсолютно твердое тело — не подвержено деформации;
материальная точка — тело, размерами которого можно пренебречь;
равнодействующая сила — сила, оказывающая такое же действие, как все силы вместе;
система сил — совокупность всех векторных величин, действующих на тело;
пространственная система сил — линии действия не лежат в одной плоскости;
шарнирно-подвижная опора — реакция перпендикулярна опорной поверхности;
шарнирно-неподвижная опора — две составляющие силы вдоль осей координат;
защемление — две составляющие силы и момент;
центр тяжести параллелепипеда — на пересечении диагоналей;
прочность — способность не разрушаться под нагрузкой;
жесткость — способность незначительно деформироваться;
плоская система сходящихся сил — линии действия в одной плоскости и пересекаются в одной точке;
уравнения равновесия для плоской системы — 2 уравнения;
силовой многоугольник позволяет определить уравновешенность системы;
способы решения задач для плоской системы — 3 способа;
плоская система произвольно расположенных сил приводится к двум величинам;
момент силы не изменяется при переносе вдоль линии действия;
виды балочных опор — 2 вида;
уравнения равновесия для плоской системы произвольных сил — 3 уравнения;
центр моментов — точка с максимальным количеством неизвестных;
сила тяжести — равнодействующая параллельных сил;
равнопеременное движение — движение с постоянной скоростью;
силы изменяют движение реальных тел;
детали машин — общего и специального назначения;
сила инерции направлена противоположно движению;
зубчатая передача не применяется для бесступенчатого изменения частоты вращения. Задания на установление последовательности (31–40):
разделы теоретической механики (статика → кинематика → динамика);
решение задач геометрическим способом (определить точку → определить активные силы → заменить связи → построить силовой многоугольник → найти реакции → проверить);
характеристики прочности (предел текучести → предел упругости → предел прочности → временное сопротивление);
построение эпюр на растяжение-сжатие (разбить на участки → найти продольную силу → построить эпюру продольных сил → определить нормальные напряжения → построить эпюру напряжений);
разделы технической механики (теоретическая механика → сопротивление материалов → детали машин);
законы Ньютона (первый → второй → третий);
требования к машинам (работоспособность → надежность → технологичность → эргономичность);
классификация машин (машины-двигатели → машины-генераторы → машины-орудия);
взаимозаменяемость (полная и неполная → функциональная и по геометрическим параметрам → внешняя и внутренняя). Задания на установление соответствия (41–50):
виды движения точки (по графикам);
проекции сил на ось OX;
виды опор (шарнирно-подвижная, шарнирно-неподвижная, защемление);
деформации (растяжение, сжатие, изгиб);
проекции сил на ось OY;
направления моментов пар (положительное, отрицательное);
виды движения (равномерное, неравномерное, криволинейное);
проекции сил на ось OX (сложные случаи);
определения опор;
определения прочности, жесткости, устойчивости.
✓ С развернутым ответом (1–10):
центр моментов (точка с максимальным количеством неизвестных);
механическая мощность (отношение работы ко времени);
абсолютно твердое тело (расстояние между точками неизменно);
материальная точка (тело, размерами которого можно пренебречь);
аксиомы статики (основа всех теорем);
равномерное движение (движение с постоянной скоростью);
основной закон динамики (связь между ускорением, массой и силой);
искривление спицы (недостаточная устойчивость);
завершающий этап внедрения изделий (промышленный выпуск);
цепные передачи (зацепление с промежуточной гибкой связью).
✓ Комбинированные задания с выбором и обоснованием (1–10):
балка (брус, работающий на изгиб);
реечная передача (преобразование вращательного движения в поступательное);
кинематическая пара (две подвижно-соединенные детали);
ременная передача (передача вращения между удаленными валами);
момент силы (произведение силы на плечо);
кручение (деформация, при которой возникает крутящий момент);
закон Кулона (сила трения направлена противоположно скорости);
динамика (раздел механики, изучающий движение под действием сил);
нормальные и касательные напряжения (характеризуют интенсивность внутренних сил);
сосредоточенные и распределенные силы (виды нагрузок).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Учебно-методические материалы по дисциплине «Техническая механика» для студентов СПО технических специальностей (35.02.16, 15.02.19) Ресурс представляет собой структурированную подборку учебных и методических материалов по дисциплине «Техническая механика», охватывающую теоретические основы науки, её ключевые разделы, а также методические документы для организации учебного процесса. Материалы предназначены для студентов среднего профессионального образования и включают как теоретические сведения, так и практические задания, контрольные работы и экзаменационные билеты. Структура и содержание ресурса:
✓ Введение в техническую механику: Раздел «Что такое Техническая механика?» раскрывает предмет изучения — механическое движение и взаимодействие материальных тел. Указывается, что техническая механика изучает законы движения тел и общие свойства этих движений, на основе которых разработаны методы и приёмы для конструирования сооружений, механизмов и машин, а также расчёты на прочность, устойчивость, жёсткость.
✓ Разделы дисциплины: Учебная дисциплина включает следующие разделы: теоретическая механика (состоящая из статики, кинематики и динамики), сопротивление материалов, детали машин и механизмы.
✓ Статика: Изучает условия равновесия тела (покой или равномерное прямолинейное движение). Методы и приёмы статики позволяют определять внешние силовые факторы, рассчитывать неизвестные силовые факторы, находить центр тяжести плоских фигур и тел, а также изучать законы трения. Задачи по статике включают: систему сходящихся сил, определение реакций в опорах балочных систем, определение положения центра тяжести фигуры, задачи по трению.
✓ Кинематика: Изучает законы движения материальных тел без учёта силовых факторов, то есть с геометрической точки зрения. Задачи сводятся к определению положения тела в пространстве относительно системы отсчёта в определённый момент времени. Методы кинематики позволяют производить расчёты сложных механизмов машин, в которых отдельные детали и узлы совершают относительно перемещения при работе.
✓ Динамика: Изучает законы движения материальных тел с учётом силовых факторов, вызывающих это движение. Методы динамики позволяют производить расчёты движения и перемещения деталей, узлов и механизмов машин, вызываемых приложенными нагрузками и реакциями.
✓ Сопротивление материалов: Наука о прочности и деформируемости материалов и элементов строительных и технических конструкций. Изучение этого раздела невозможно без знания основ раздела «Статика». Применение методов сопротивления материалов позволяет осуществлять расчёт технических конструкций на прочность, жёсткость и устойчивость в заданном рабочем режиме.
✓ Детали машин и механизмы: Прикладной раздел технической механики, изучающий возможность практического применения методов теоретической механики и сопротивления материалов при конструировании и проектировании машин, механизмов, сооружений. Структура раздела включает основные понятия о надёжности и работоспособности машин и механизмов, классификацию видов соединений деталей, типы и виды механизмов (муфты, опоры, передачи, редукторы), а также изучение методов расчёта соединений и механизмов по основным критериям работоспособности.
✓ Методические документы и контрольные материалы: Представлены задачи по статике, кинематике, динамике, сопротивлению материалов и деталям машин, контрольные работы, экзаменационные билеты для различных специальностей, тесты для самопроверки знаний, примеры решения задач, а также методические материалы и контрольные задания для студентов заочных отделений.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
