Фонд оценочных средств по учебной дисциплине СОО.01.04 «История» для специальности 35.02.20 «Технология производства, первичной переработки и хранения сельскохозяйственной продукции»
Документ представляет собой комплексный пакет контрольно-измерительных материалов (КИМ) для проведения всех видов аттестации студентов СПО по истории, определяющий структуру, содержание и критерии оценивания образовательных результатов с учетом профессиональной направленности подготовки в области сельского хозяйства и требований гражданско-патриотического воспитания. 1. Назначение и цели ФОС
✓ Обеспечение проверки результатов освоения общеобразовательной дисциплины «История».
✓ Установление соответствия учебных достижений запланированным результатам обучения и требованиям ФГОС СПО и ФГОС СОО.
✓ Контроль и управление процессом формирования общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций.
✓ Проведение промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета. 2. Планируемые результаты обучения
ФОС проверяет сформированность следующих умений и знаний:
✓ Понимание предмета, научных и социальных функций исторического знания, методов изучения исторических источников.
✓ Знание ключевых событий, основных дат и этапов истории России и мира в ХХ – начале XXI в.
, выдающихся деятелей отечественной и всемирной истории.
✓ Умение анализировать, характеризовать и сравнивать исторические события, явления, процессы с древнейших времен до настоящего времени.
✓ Установление причинно-следственных, пространственных и временных связей исторических событий, явлений, процессов.
✓ Умение критически анализировать аутентичные исторические источники разных типов по истории России и зарубежных стран ХХ – начала XXI в., оценивать их полноту и достоверность.
✓ Понимание значимости роли России в мировых политических и социально-экономических процессах, знание достижений страны и ее народа.
✓ Умение защищать историческую правду, не допускать умаления подвига народа при защите Отечества, давать отпор фальсификациям российской истории. 3. Формы контроля и оценочные средства Входной контроль:
✓ Тестирование для проверки остаточных знаний школьного курса истории (задания на знание дат, событий, исторических деятелей по истории России и всеобщей истории). Текущий контроль:
✓ Семинарские занятия по всем разделам курса для проверки умения работать с историческими источниками, анализировать и обсуждать исторические события, аргументировать собственную позицию.
✓ Тестирование по разделам курса (Россия в годы Первой мировой войны и революции, межвоенный период, Вторая мировая и Великая Отечественная война, СССР в послевоенный период, перестройка и распад СССР, Россия в 1992-2020 гг.).
✓ Практические работы с документами (анализ наградных документов на порталах «Подвиг народа» и «Память народа»).
✓ Доклады и рефераты для оценки навыков самостоятельного исследования и публичного представления материала. Рубежный контроль:
✓ Проводится в форме контрольных работ по разделам курса. Промежуточная аттестация:
✓ Дифференцированный зачет в форме комплексного тестирования, охватывающего все разделы курса от Первой мировой войны до современности. 4. Критерии оценки
Документ содержит детализированные критерии для всех типов заданий:
✓ Устный ответ: оценивается полнота, правильность, логичность, использование терминологии, умение работать с картой и историческими источниками.
✓ Реферат/Доклад/Сообщение/Конспект: учитывается актуальность, глубина раскрытия темы, количество источников, научность стиля и оформление.
✓ Контрольная работа: проверяется правильность выполнения, умение анализировать и делать выводы.
✓ Практическая работа: оценивается уровень владения материалом, творческий подход, умение делать обобщающие выводы.
✓ Дифференцированный зачет: итоговая оценка по сумме баллов: 90-100 – «Отлично», 70-89 – «Хорошо», 50-69 – «Удовлетворительно», менее 50 – «Неудовлетворительно». 5. Структура контрольно-измерительных материалов
ФОС охватывает шесть основных разделов дисциплины по новейшей истории:
✓ Раздел 1: Россия: история и современность (геополитическое положение, традиционные ценности, основы государственного строя, национальная безопасность, Вооруженные силы РФ).
✓ Раздел 2: Россия в годы Первой мировой войны и Великой Российской революции (1914–1922).
✓ Раздел 3: Межвоенный период (1918–1939). СССР в 1920–1930-е годы (НЭП, индустриализация, коллективизация, культура, внешняя политика).
✓ Раздел 4: Вторая мировая война. Великая Отечественная война. 1941–1945 годы (начальный период, коренной перелом, культура и человек на войне, победа).
✓ Раздел 5: СССР в 1945 – 1991 годы. Послевоенный мир (холодная война, восстановление, оттепель, застой, перестройка, распад СССР).
✓ Раздел 6: Российская Федерация в 1992 – 2020 гг. Современный мир в условиях глобализации (становление новой России, глобальные проблемы, Россия в XXI веке). 6. Методическое обеспечение
✓ Представлены темы семинарских занятий по всем разделам курса с подробными планами и примечаниями.
✓ Предложены темы для докладов и сообщений (7 тем) и рефератов (33 темы), охватывающие ключевые проблемы новейшей истории.
✓ Включены задания практической работы с документами о награждении в годы Великой Отечественной войны.
✓ Учтена профессиональная направленность специальности через формирование общих и профессиональных компетенций (ПК 2.5) и воспитание гражданско-патриотической позиции обучающихся.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
