Учебно-методические комплексы

Подробнее

Формы контроля:
Входной контроль (тестирование по номенклатуре и классификации неорганических веществ).
Текущий контроль (тесты, практико-ориентированные задания, лабораторные работы, задачи по разделам: строение вещества, химические реакции, свойства неорганических и органических веществ, дисперсные системы, кинетика и термодинамика, качественные реакции, химия в быту и профессиональной деятельности).
Рубежный контроль (контрольные работы по разделам: «Строение вещества и химические реакции», «Свойства неорганических веществ», «Строение и свойства органических веществ», «Скорость химической реакции и химическое равновесие», «Дисперсные системы»).
Промежуточная аттестация (дифференцированный зачёт).
Содержание контрольно-оценочных материалов:
Входной контроль: Тесты на знание классификации оксидов, гидроксидов, солей, номенклатуры неорганических веществ.
Текущий контроль: Системы тестовых заданий по темам: строение атома, химическая связь, классификация и номенклатура неорганических веществ, физико-химические свойства веществ, химический анализ воды, продуктов питания, почвы; практические задания на составление формул, уравнений реакций, расчетных задач (массовая доля, молярная концентрация, выход продукта, тепловой эффект); лабораторные работы (гидролиз, свойства металлов, скорость реакций, смещение равновесия, приготовление растворов, свойства дисперсных систем, получение этилена, качественные реакции на анионы и органические вещества, определение жесткости воды, обнаружение нитратов, pH почвы).
Рубежный контроль: Контрольные работы, включающие задания на классификацию, номенклатуру, уравнения реакций, ионный обмен, ОВР, расчетные задачи, характеристику элементов по положению в ПС, генетические связи.
Практико-ориентированные задания: Кейсы, связывающие химические знания с профессиональной деятельностью (карбокситерапия, поваренная соль, сухие дрожжи, сталактиты, ацетилен, молочная и бензойная кислоты, метан, йод, соединения серы).
Проектные и исследовательские работы: Темы для проектов (определение красителей, анализ свойств молока, исследование аспирина, витаминов, нитратов, жесткости воды) и докладов/рефератов (более 60 тем, охватывающих историю химии, экологические аспекты, применение веществ, жизнь ученых, современные технологии).
Ключевые проверяемые темы и разделы:
✓ Строение атома и Периодический закон Д.И. Менделеева.
✓ Химическая связь и строение веществ.
✓ Классификация, номенклатура и свойства неорганических веществ (оксиды, основания, кислоты, соли).
✓ Химические реакции (типы, ОВР, ионный обмен, гидролиз, скорость, равновесие).
✓ Дисперсные системы (растворы, суспензии, эмульсии, коллоиды).
✓ Строение, номенклатура и свойства органических веществ (углеводороды, спирты, альдегиды, кислоты, сложные эфиры, жиры, углеводы, амины, аминокислоты, белки).
✓ Качественные реакции на неорганические и органические вещества.
✓ Химический анализ объектов биосферы (вода, продукты питания, почва).
✓ Химия в быту и профессиональной деятельности.
Критерии оценивания: Детализированы для каждого вида оценочного средства (презентации, рефераты, контрольные, практические и лабораторные работы, проекты, дифференцированный зачёт). Оценки выставляются по 5-балльной шкале с четкими показателями (глубина знаний, правильность выполнения, оформление, самостоятельность, ответы на вопросы).