□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОП.08 Психология делового общения и конфликтология: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.08 Психология делового общения и конфликтология для специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта).
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения дисциплины, структурированный по разделам, определяющим проверяемые результаты обучения, формы контроля, оценочные средства и критерии оценивания.
Основные разделы и содержание:
1. Проверяемые результаты обучения:
✓ Определен перечень знаний: цели, функции, виды и уровни общения; роли и ролевые ожидания; специфика делового общения; нормы профессионального поведения и этикета; механизмы взаимопонимания; техники и приемы общения, правила слушания и убеждения; этические принципы; влияние индивидуальных особенностей; причины, виды и способы разрешения конфликтов; закономерности формирования и развития команды.
✓ Установлен перечень умений: планировать, прогнозировать и анализировать деловое общение; применять техники эффективного общения; использовать приемы саморегуляции; устанавливать деловые контакты с учетом особенностей партнеров и этикета; использовать эффективные приемы управления конфликтами.
2. Формы и методы оценки:
✓ Текущий контроль: тестирование, устный опрос, проверка конспектов, оценка самостоятельных работ.
✓ Экспертная оценка результатов выполнения практических работ.
✓ Промежуточная аттестация в форме устного опроса или тестирования с решением практических задач.
3. Оценочные средства:
✓ Типовые тестовые задания (характеристика речи и языка, свойства речи, стратегии поведения в конфликте, виды слушания, средства общения, стили общения, эффекты восприятия, техники вопросов, приемы саморегуляции, крылатые выражения).
✓ Практические работы: тест на уровень общительности; комплексный коммуникативный анализ диалога (анализ целей, типов общения, речевого этикета, ролей, трансакций, речевых игр, невербального поведения, приемов речевого воздействия); анализ ситуаций и разработка механизма критики; составление конспектов по доказательствам и правилам деловой беседы; примеры риторических методов аргументации.
✓ Вопросы для другой формы контроля (проблемы общения, структура и функции, виды, стили, эффекты восприятия, механизмы взаимопонимания, имидж, стратегии взаимодействия, коммуникативные барьеры, вербальные и невербальные средства, слушание, деловое общение, публичное выступление, этикет, конфликты, стратегии поведения).
4. Критерии оценивания:
✓ Для компьютерного тестирования: шкала перевода процента правильных ответов (30 вопросов, 40 минут) в пятибалльную оценку.
✓ Для практических работ: оценка по пятибалльной системе за полноту выполнения и правильность применения теоретических знаний.
✓ Для промежуточной аттестации: критерии для устного ответа (глубина усвоения, точность речи, ответы на дополнительные вопросы).
5. Учебно-методическое обеспечение:
✓ Включает основную литературу по психологии общения, деловому общению и этикету, дополнительную литературу, а также интернет-источники (ЭБС, правовые системы).
Примечание: В документе также приведена форма зачетно-экзаменационной ведомости для фиксации результатов аттестации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Тульский техникум Экономики и управления
✅ Грозненский государственный нефтяной технический университет имени академика М.Д. Миллионщикова
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026