Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ООД.01 «Русский язык» для специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта), квалификация: специалист по сервису на транспорте. 1. Общая структура и назначение документа
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проведения текущего и промежуточного контроля знаний студентов по русскому языку. Включает паспорт ФОС, перечень оценочных средств, вопросы для аттестаций, тестовые задания с ключами и критериями оценивания.
✓ Цель – проверка уровня владения нормами русского литературного языка, знание разделов языкознания (лексика, фонетика, морфология, орфография, синтаксис, пунктуация), умение применять правила на практике. 2. Основные разделы дисциплины и формы контроля Контролируемые темы (по семестрам): 1 семестр:
• Язык и речь. Функции языка. Лексика и фразеология.
• Фонетика, орфоэпия. Соотношение звука и буквы. Транскрипция.
• Орфография: проверяемые, непроверяемые и чередующиеся гласные в корне.
• Гласные после шипящих и Ц. Правописание приставок (пре-/при-, на -з/-с, неизменяемых).
• Употребление Ъ и Ь. Гласные Ы и И после приставок. 2 семестр:
• Морфология:
самостоятельные и служебные части речи (существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие).
• Правописание НЕ и НИ с частями речи. Производные предлоги.
• Синтаксис: словосочетание (виды связи), простое и сложное предложение.
• Грамматическая основа. Тире между подлежащим и сказуемым.
• Второстепенные члены предложения. Осложненное простое предложение.
• Классификация сложных предложений (ССП, СПП, БСП).
• Способы передачи чужой речи. Пунктуация при прямой и косвенной речи. Оценочные средства:
✓ Текущая аттестация (1-я и 2-я) – тестирование по разделам (10 вопросов).
✓ Экзамен – итоговое тестирование (20 вопросов). 3. Содержание оценочных материалов Вопросы к 1-й аттестации (1 семестр):
• Язык и речь. Функции языка (коммуникативная, эмотивная).
• Лексика: однозначные/многозначные слова, синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, архаизмы, фразеологизмы.
• Фонетика: транскрипция, ударение.
• Правописание проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корне. Вопросы к 2-й аттестации (1 семестр):
• Правописание гласных после шипящих и Ц.
• Слабые и сильные позиции согласных. Правописание непроизносимых согласных.
• Морфемная структура слова.
• Правописание приставок (пре-/при-, на -з/-с, неизменяемых).
• Гласные Ы и И после приставок. Вопросы к 1-й аттестации (2 семестр):
• Морфологические признаки частей речи (существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие).
• Спряжения глаголов.
• Правописание НЕ и НИ, производных предлогов. Вопросы к 2-й аттестации (2 семестр):
• Синтаксис: словосочетание, виды связи (согласование, управление, примыкание).
• Простое предложение, грамматическая основа, тире между подлежащим и сказуемым.
• Типы предложений по цели высказывания и интонации.
• Второстепенные члены предложения.
• Простое осложненное предложение (вводные слова, обособления).
• Сложное предложение (ССП, СПП, БСП).
• Способы передачи чужой речи (прямая и косвенная речь, цитирование). 4. Структура тестовых заданий Формат тестов:
• 1-я и 2-я текущие аттестации: 10 вопросов с выбором ответа.
• Экзамен: 20 вопросов с выбором ответа. Примеры заданий:
• "Что такое язык?" (выбор определения).
• "Выберите синонимы" (определение смысловых отношений).
• "Укажите верный вариант транскрипции слова".
• "Определите ряд с пропущенной чередующейся гласной".
• "В каком ряду во всех словах пропущена буква е?" (правила после шипящих и Ц).
• "Каким членом предложения является выделенное слово?".
• "Укажите вид сложного предложения". Критерии оценивания:
• Текущие аттестации: «5» – 10 ответов, «4» – 8-9, «3» – 5-7, «2» – 0-4.
• Экзамен: «5» – 18-20 ответов, «4» – 15-17, «3» – 10-14, «2» – 0-9. 5. Особенности документа
✓ Все тесты имеют 2 варианта с ключами ответов.
✓ Задания охватывают как теоретические знания (определения, функции), так и практические навыки (правописание, пунктуация, разбор).
✓ Материал ориентирован на общекультурные компетенции (ОК 4, ОК 5, ОК 9), что соответствует подготовке специалиста по сервису на транспорте.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Документ: Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Русский язык» для специальностей: 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)», 23.02.04 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)», 43.02.06 «Сервис на транспорте (по видам транспорта)». ✓ Общие сведения о документе:
✓ Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Русский язык» в учреждениях среднего профессионального образования транспортного профиля. КОС разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО и предназначен для комплексной проверки знаний, умений и навыков студентов по русскому языку. ✓ Целевая аудитория и назначение:
Комплект адресован студентам специальностей автомобильного транспорта, организации перевозок, технической эксплуатации машин и сервиса на транспорте. Основная цель — контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины, включая сформированность понятий о нормах литературного языка, умений
создавать
устные и письменные высказывания, анализировать текст, владеть навыками самоанализа и работы с изобразительно-выразительными средствами языка. ✓ Структура и содержание документа: Паспорт комплекта КОС (Раздел I): Назначение: Контроль и оценка результатов освоения дисциплины. Проверяемые результаты (Р1–Р7):
Сформированность понятий о нормах русского литературного языка.
Умения создавать устные и письменные высказывания различных типов и жанров.
Владение навыками самоанализа и самооценки речи.
Умение анализировать текст (явная и скрытая информация).
Умение представлять тексты в виде тезисов, конспектов, рефератов, сочинений.
Сформированность представлений об изобразительно-выразительных возможностях языка.
Владение навыками анализа текста с учётом стилистической специфики. Таблица соответствия: Каждый проверяемый результат (Р1–Р7) соотнесён с номером контрольного задания (части 1, 2 или 3). Задания для обучающихся (Раздел II): Структура экзаменационного билета (3 части): Часть 1: Списывание текста с вставкой пропущенных букв и расстановкой знаков препинания (орфографическая и пунктуационная грамотность). Часть 2: 10 заданий по тексту (определение стиля и типа речи, фонетический разбор, подбор синонимов/антонимов, морфемный разбор, синтаксический анализ, составление схем, нахождение обособленных членов предложения и т.д.). Часть 3: Написание сочинения-рассуждения (миниатюры) на основе прочитанного текста (объём — не менее 50 слов). Варианты: 20 вариантов заданий. Каждый вариант содержит фрагмент из произведения русской литературы (Бунин, Набоков, Фадеев, Шолохов, Толстой, Булгаков, Гончаров, Куприн, Достоевский, Чехов и др.). Пакет экзаменатора (Раздел III): Условия выполнения: Время выполнения — 3 часа, 20 вариантов заданий. Полные тексты всех 20 вариантов: Каждый вариант включает текст для списывания с пропусками, 10 заданий по тексту и тему сочинения. Эталоны ответов (ключи): Представлены правильные ответы для нулевого варианта (образца), включая:
Полный исправленный текст с расставленными знаками препинания.
Ответы на все 10 заданий (стиль, тип речи, заголовок, количество звуков, синонимы, морфемный разбор, причастия, схемы предложений и т.д.). Критерии оценки:
Часть 1 (списывание с орфографией и пунктуацией): до 3 баллов (допускается 2 орфографические и 2 пунктуационные ошибки).
Части 1 и 2 (языковой и содержательный анализ): до 4 баллов (допускается 2 ошибки).
Части 1, 2 и 3 (сочинение): до 5 баллов (допускается 1 негрубая орфографическая и 1 негрубая пунктуационная ошибка). Лист согласования и дополнений:
Предусмотрена форма для внесения изменений и дополнений в КОС на новый учебный год с указанием даты и подписью председателя ПЦК. ✓ Методическая ценность:
Комплексный подход к проверке: задания охватывают все разделы русского языка (орфографию, пунктуацию, фонетику, морфемику, синтаксис, стилистику, работу с текстом и написание сочинения).
Использование художественных текстов русских классиков развивает культурный кругозор студентов.
Наличие 20 вариантов исключает списывание и позволяет провести объективную аттестацию.
Подробные эталоны ответов и чёткие критерии оценки упрощают работу экзаменатора и обеспечивают прозрачность оценивания.
Включение задания на написание сочинения-рассуждения развивает навыки письменной речи и умения формулировать собственную позицию.
☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
