Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ООД.08 «Биология» для специальности 43.02.06 Сервис на транспорте (по видам транспорта), квалификация: специалист по сервису на транспорте. 1. Общая структура и назначение документа
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проведения текущего и промежуточного контроля знаний студентов по биологии. Включает паспорт ФОС, перечень оценочных средств, вопросы для аттестаций, тестовые задания с ключами и критериями оценивания.
✓ Цель – проверка уровня усвоения основных биологических концепций, включая клеточную теорию, цитологию, генетику, теорию эволюции, экологию и антропогенез. 2. Основные разделы дисциплины и формы контроля Контролируемые темы:
• Клетка – структурно-функциональная единица живого: строение прокариотической и эукариотической клетки, органоиды, клеточная теория.
• Химический состав клетки: нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК), их строение и функции.
• Метаболизм: ассимиляция и диссимиляция, фотосинтез, хемосинтез.
• Деление клеток: митоз, мейоз, клеточный цикл.
• Экология: экосистемы, биосфера, экологические факторы, среды обитания.
• Теория эволюции: популяция, микро- и макроэволюция.
• Антропология: происхождение человека, расы.
Оценочные средства:
✓ Текущие аттестации (1-я и 2-я) – тестирование по разделам (10 вопросов).
✓ Дифференцированный зачет – итоговое тестирование (20 вопросов). 3. Содержание оценочных материалов Примеры вопросов к 1-й аттестации:
• Биология как наука. Признаки живых организмов.
• Уровни организации живой материи.
• Клеточная теория (Шванн, Шлейден, Вирхов).
• Типы клеточной организации (прокариотический, эукариотический).
• Строение прокариотической и эукариотической клетки.
• Строение хромосом. Функции ДНК.
• Метаболизм (ассимиляция и диссимиляция).
• Митоз и мейоз: стадии, различия, значение.
• Обмен веществ и превращение энергии в клетке.
• Нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК). Примеры вопросов к 2-й аттестации:
• Экология как наука. Экологический фактор.
• Среды обитания (водная, наземно-воздушная, почвенная, внутриорганизменная).
• Экосистема и её структура. Экологическая ниша.
• Биосфера, её границы и компоненты.
• Антропогенные воздействия на биосферу (атмосферу, гидросферу, литосферу).
• Популяция как единица эволюции. Микро- и макроэволюция.
• Гипотезы возникновения жизни на Земле.
• Прокариоты и эукариоты. Появление многоклеточных.
• Антропология: происхождение и эволюция человека. Примеры вопросов к дифференцированному зачету:
• Все вопросы 1-й и 2-й аттестаций, включая:
ДНК и РНК: строение, функции.
Хромосомы: строение, поведение в мейозе.
Экологический мониторинг, глобальное потепление.
Факторы, формирующие экосистемы (климатические, орографические, почвенные).
Антропогенные факторы.
Органоиды клетки (митохондрии, рибосомы, ЭПС, лизосомы).
Размножение прокариот.
Основные расы человека. 4. Критерии оценивания Текущие аттестации (10 вопросов):
• «5» – 10 ответов.
• «4» – 8-9 ответов.
• «3» – 5-7 ответов.
• «2» – 0-4 ответа.
• «Аттестован» – 5-10 правильных ответов.
• «Не аттестован» – 0-4 правильных ответа. Дифференцированный зачет (20 вопросов):
• «5» – 18-20 ответов.
• «4» – 15-17 ответов.
• «3» – 10-14 ответов.
• «2» – 0-9 ответов. 5. Особенности документа
✓ Все тесты имеют ключи ответов для объективной проверки.
✓ Задания охватывают ключевые биологические теории и фактические знания о строении и функционировании организмов, экосистем и биосферы.
✓ Материал ориентирован на общие компетенции (ОК 1-9), что соответствует подготовке специалиста по сервису на транспорте.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
