ПМ.05 «Оказание медицинской помощи в экстренной форме» – рабочая программа профессионального модуля для специальности 34.02.01 Сестринское дело. Общая характеристика документа:
Документ представляет собой рабочую программу профессионального модуля, формирующего ключевые компетенции медицинской сестры в области распознавания и оказания неотложной помощи при состояниях, угрожающих жизни пациента. Программа нацелена на освоение практических навыков базовой сердечно-легочной реанимации, остановки кровотечений, иммобилизации, а также проведения трансфузий крови и ее компонентов. Она разработана в соответствии с ФГОС СПО и определяет структуру, содержание, условия реализации и систему оценки результатов освоения основного вида профессиональной деятельности (ВД) – Оказание медицинской помощи в экстренной форме. Структура и объем модуля:
✓ Общий объем образовательной программы – 278 академических часов (с учетом промежуточной аттестации).
✓ Распределение нагрузки:
• Обучение по МДК – 66 часов (из них 44 часа – практические занятия).
• Учебная практика – 36 часов.
• Производственная практика – 108 часов.
• Самостоятельная работа – 56 часов.
• Промежуточная аттестация (экзамен по модулю) – 12 часов.
✓ Общий объем в форме практической подготовки – 188 часов.
Цели и задачи модуля (виды деятельности):
Модуль нацелен на освоение вида профессиональной деятельности: Оказание медицинской помощи в экстренной форме. В результате освоения студент должен:
✓ Иметь практический опыт распознавания состояний, представляющих угрозу жизни (включая клиническую смерть); оказания экстренной помощи; проведения мероприятий по поддержанию жизнедеятельности до прибытия врача; клинического использования крови и ее компонентов.
✓ Уметь проводить первичный осмотр; распознавать угрожающие жизни состояния; выполнять базовую сердечно-легочную реанимацию; осуществлять мониторинг и поддержание витальных функций; выполнять все этапы трансфузиологической процедуры (от контроля крови и подготовки пациента до наблюдения за состоянием после трансфузии).
✓ Знать правила и порядок проведения первичного осмотра; клинические признаки угрожающих состояний; методику физикального обследования; правила проведения базовой СЛР; порядок применения лекарств и медицинских изделий; правила трансфузиологии, иммуногематологии, методы определения групп крови и совместимости, симптомы посттрансфузионных реакций. Структура содержания (разделы и МДК):
Модуль состоит из одного междисциплинарного курса МДК.05.01 «Участие медсестры в оказании медицинской помощи в экстренной форме» (122 часа), который включает темы: Оказание медицинской помощи в экстренной форме (понятие, правовые основы, состояния угрозы жизни, задачи, принципы, виды экспресс-исследований, мониторинг). Основы реанимации (терминальные состояния, физикальное исследование, базовая СЛР с участием одного или двух реаниматоров, техника безопасности, особенности у детей). Практические занятия по восстановлению проходимости дыхательных путей, проведению ИВЛ, непрямому массажу сердца, работе с дефибриллятором. Экстренная помощь при нарушениях деятельности сердечно-сосудистой системы (острая сердечная недостаточность, отек легких, инфаркт миокарда, кардиогенный шок, гипертонический криз, фибрилляция желудочков, острая сосудистая недостаточность). Экстренная помощь при нарушениях дыхания (виды, признаки, показания к ИВЛ, восстановление проходимости дыхательных путей, удаление инородного тела, помощь при утоплении). Экстренная помощь при коматозных состояниях и шоках (признаки потери сознания, осложнения, принципы помощи и транспортировки, причины и особенности помощи при шоке). Кровотечения и гемостаз (причины, виды, признаки кровопотери, методы временной и окончательной остановки кровотечений). Практические занятия по наложению жгута, давящей повязки, пальцевому прижатию артерий, применению холода. Экстренная помощь при механических травмах и ранениях (травмы конечностей, черепно-мозговые травмы, сочетанные травмы, травмы грудной клетки). Практические занятия по наложению иммобилизирующих повязок, транспортной иммобилизации с помощью подручных и табельных средств (шины, воротник Шанца). Экстренная помощь при термической травме, химических ожогах, электротравме (системное и местное действие температуры, ожоги, отморожения, электротравма, химические ожоги). Экстренная помощь при отравлениях (пути поступления, клинические признаки отравлений химикатами, растениями, грибами, лекарствами, пути выведения, особенности промывания желудка). Клиническое использование крови и ее компонентов (организация трансфузиологической службы, показания и противопоказания, иммуногематология, предтрансфузионная подготовка, биологическая проба, осложнения и их профилактика). Практические занятия по визуальному контролю крови, анализу этикеток, подготовке пациента и проведению трансфузии. Практическая подготовка:
Программа включает 4 основных практических занятия, охватывающих ключевые навыки: базовая СЛР, остановка кровотечений, транспортная иммобилизация и трансфузиология. Учебная практика (36 часов) и производственная практика (108 часов) направлены на отработку навыков в реальных условиях, включая участие в оказании помощи при острой дыхательной и сердечно-сосудистой недостаточности, уход за пациентами в коматозных состояниях, наблюдение за состоянием пострадавших. Условия реализации:
✓ Для проведения занятий предусмотрен кабинет общепрофессиональных дисциплин, оснащенный измерительными и диагностическими приборами, дыхательной маской и мешком Амбу, медицинскими инструментами, перевязочным материалом, иммобилизационными средствами, муляжами и тренажерами (в т.ч. для СЛР, инъекций, приема Геймлиха), а также компьютером с мультимедийным оборудованием и выходом в Интернет.
✓ Информационное обеспечение включает печатные и электронные издания (издательства Лань, ГЭОТАР-Медиа) по реаниматологии и неотложной помощи, а также электронные библиотечные системы (Консультант студента, Med-Edu.ru, ФЭМБ) и профессиональные базы данных. Контроль и оценка результатов:
✓ Оценка освоения модуля проводится в формах контрольных работ, зачетов, экспертного наблюдения на практических занятиях, оценки решения ситуационных задач и тестового контроля, а также на основе отзывов с практик и экзамена по модулю. Критерии оценки включают способность распознавать угрожающие жизни состояния, оказывать экстренную помощь в соответствии с алгоритмами, проводить мероприятия по поддержанию жизнедеятельности и правильно осуществлять клиническое использование крови. В программе представлен подробный Фонд оценочных средств с примерами экзаменационных заданий, включая тесты, ситуационные задачи и практические манипуляции.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Комплект оценочных материалов по профессиональному модулю ПМ.05. Оказание медицинской помощи в экстренной форме
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по профессиональному модулю, который является ключевым в подготовке медицинских сестер, так как охватывает все аспекты оказания экстренной медицинской помощи — от распознавания угрожающих жизни состояний до проведения неотложных мероприятий и базовой сердечно-легочной реанимации. КОМ разработан для оценки сформированности общих (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 07, ОК 09) и профессиональных (ПК 5.1-5.4) компетенций, связанных с распознаванием состояний, представляющих угрозу жизни, оказанием медицинской помощи в экстренной форме, поддержанием жизнедеятельности организма и клиническим использованием крови и ее компонентов.
В начале документа детально описаны показатели освоения компетенций и представлены задания, охватывающие все разделы экстренной медицины: от организации безопасности жизнедеятельности и классификации чрезвычайных ситуаций до алгоритмов оказания первой помощи при различных неотложных состояниях, травмах, кровотечениях и терминальных состояниях. КОМ включает задания закрытого и открытого типов, а также практические навыки. Задания закрытого типа включают:
Установление правильной последовательности деятельности, действий при обнаружении неизвестного предмета, оказания первой помощи, этапов сердечно-легочной реанимации, тройного приема Сафара, помощи при электротравме, радиационном воздействии, ожогах и обморожениях.
Установление соответствия между средами обитания и их характеристиками, факторами и их действием, видами адаптации, уровнями культуры безопасности, видами оружия массового поражения и его характеристиками, поражающими факторами ядерного взрыва, видами нелегального оружия, признаками качественной медицинской помощи, индивидуальными режимами и состояниями пациентов, видами повязок и травмами, видами медицинской помощи и ее характеристиками, травмами и транспортными положениями.
Выбор правильного ответа на вопросы по оказанию первой помощи: признаки артериального и венозного кровотечения, правила наложения жгута, техника проведения компрессий грудной клетки (глубина, частота, точка приложения), действия при закупорке дыхательных путей, признаки клинической смерти, транспортные положения пострадавшего, пальцевое прижатие артерий, иммобилизация, помощь при травме груди и живота. Развернутые открытые вопросы требуют от студента не только воспроизведения знаний, но и их осмысления для формулирования четких определений и обоснованных ответов. Студент должен дать определения ключевым понятиям: "деятельность", "среда обитания", "биосфера", "техносфера", "факторы риска", "здоровье человека", "адаптация", "национальная безопасность", "культура безопасности жизнедеятельности", "война", "ядерное оружие", "химическое оружие", "биологическое оружие", а также описать признаки различных видов наружного кровотечения и дать определение понятию "безопасность". Практическая часть включает отработку навыков оказания экстренной помощи с использованием специального оборудования и манекенов:
Оценка состояния пострадавшего и вызов скорой помощи.
Проведение сердечно-легочной реанимации на манекене (компрессии грудной клетки, искусственное дыхание).
Остановка различных видов кровотечений (пальцевое прижатие артерий, наложение жгута и давящей повязки).
Придание пострадавшему оптимального транспортного положения в зависимости от травмы.
Проведение иммобилизации при переломах с использованием транспортных шин.
Техника промывания желудка с использованием желудочного зонда и шприца Жанэ.
Использование мешка АМБУ для искусственной вентиляции легких. Важной особенностью КОМ является его комплексный характер: задания охватывают не только теоретические аспекты экстренной медицины, но и практические навыки, необходимые для работы в условиях чрезвычайных ситуаций, включая действия при авариях, катастрофах, а также при угрозе террористических актов. Особое внимание уделено вопросам профессиональной безопасности медицинского персонала, распознаванию состояний, представляющих угрозу жизни, и оказанию первой помощи при неотложных состояниях, что является критически важным для специалистов сестринского дела. Комплект материалов составлен с учетом запроса работодателя и направлен на формирование у выпускников готовности к эффективным действиям в экстремальных ситуациях, способности быстро оценивать состояние пострадавшего и принимать правильные решения для спасения жизни. Рецензии от представителей практического здравоохранения и работодателей подтверждают актуальность и практическую значимость программы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО МДК 04.02.01 "СЕСТРИНСКИЙ УХОД ЗА ПАЦИЕНТАМИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ"
Документ представляет собой официальное методическое руководство для студентов по выполнению и защите курсовой работы по профессиональному модулю ПМ.04 и является обязательным для всех обучающихся по специальности 34.02.01 Сестринское дело.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
✓ Курсовая работа является завершающим этапом изучения МДК и направлена на формирование общих и профессиональных компетенций.
✓ Основная цель — систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний, а также развитие практических навыков в области сестринского ухода за пациентами терапевтического профиля.
✓ Ключевые задачи:
✓ Самостоятельная работа с учебной, справочной и нормативной литературой.
✓ Приобретение навыков практической деятельности и анализа клинических ситуаций.
✓ Развитие творческой инициативы и ответственности.
✓ Подготовка к государственной итоговой аттестации.
2. СТРУКТУРА И ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ Последовательность этапов:
✓ Выбор темы из утвержденного перечня (Приложение А).
✓ Подбор литературы и составление плана работы.
✓ Согласование плана и структуры с руководителем.
✓ Сбор и анализ практического материала (статистика, истории болезней, анкетирование).
✓ Написание основной части работы:
✓ Теоретическая глава (раскрытие этиологии, патогенеза, классификации, клинической картины, методов диагностики и лечения заболевания).
✓ Практическая глава (анализ конкретных клинических случаев, разработка плана сестринского ухода, создание рекомендаций и памяток для пациентов).
✓ Оформление работы в соответствии с требованиями и представление на отзыв руководителю.
✓ Публичная защита курсовой работы с докладом и презентацией.
3. ОБЪЕМ И ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ
✓ Общий объем курсовой работы: 30-40 страниц печатного текста (без приложений).
✓ Структура включает: титульный лист, задание, содержание, введение, 2 главы (теория и практика), заключение, список литературы (не менее 15 источников) и приложения.
✓ Объем введения и заключения — до 2 страниц каждый. Теоретическая часть — 10-15 страниц, практическая — 12-15 страниц.
✓ Работа должна быть написана грамотным языком, с использованием нейтральных формулировок (избегая "Я считаю", "Моя цель").
✓ Обязательные элементы:
✓ Обоснование актуальности темы.
✓ Четко сформулированные объект, предмет, цель и задачи исследования.
✓ Ссылки на использованные источники в тексте.
✓ Разработанные практические рекомендации (памятки, алгоритмы, таблицы).
4. РУКОВОДСТВО И ЗАЩИТА
✓ Непосредственное руководство и консультации осуществляет преподаватель МДК.
✓ Руководитель проверяет работу, пишет отзыв и определяет готовность студента к защите.
✓ Защита проходит публично с обязательным использованием презентации (10-15 слайдов).
✓ Доклад на защите не должен превышать 10-12 минут (около 3 страниц текста).
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
✓ Оценка выставляется по пятибалльной системе ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно").
✓ Критерии оценки:
✓ Соответствие содержания теме и заданию.
✓ Глубина проработки теоретического материала.
✓ Самостоятельность выполнения и наличие авторского анализа.
✓ Качество практической части (реалистичность рекомендаций, работа с данными).
✓ Грамотность оформления и соблюдение требований нормоконтроля.
✓ Качество устной защиты и ответов на вопросы.
✓ При обнаружении плагиата или грубых ошибках работа оценивается неудовлетворительно без права защиты в текущем семестре.
6. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
✓ В документе приведен обширный список основной и дополнительной литературы, включая актуальные учебники (Лычев В.Г., Двойников С.И., Корягина Н.Ю. и др.), нормативные документы (СанПиН, ГОСТ Р, Приказы Минздрава) и электронные ресурсы (ЭБС "Консультант студента", научные журналы).
✓ Рекомендуется использовать источники не старше 5 лет для обеспечения актуальности данных.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Программа экзамена по профессиональному модулю ПМ.05 «Оказание медицинской помощи в экстренной форме» для специальности 34.02.01 Сестринское дело
Документ представляет собой детальную программу итоговой аттестации, разработанную для оценки готовности студентов к выполнению вида профессиональной деятельности (ВПД) по оказанию неотложной и экстренной медицинской помощи. 1. Статус и структура модуля
✓ Программа является частью основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) и устанавливает порядок, форму и содержание экзамена.
✓ Итоговая форма контроля – экзамен по модулю, который проверяет сформированность общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).
✓ Модуль включает МДК. 05.01 – «Участие медсестры в оказании медицинской помощи в экстренной форме».
✓ Общая трудоемкость модуля составляет 164 академических часа, из которых 72 часа – практическая подготовка (учебная и производственная практика).
✓ На экзамен по модулю отводится 18 часов. 2. Результаты освоения (Компетенции)
Документ детализирует требования к знаниям, умениям и навыкам. Основные профессиональные компетенции (ПК) включают:
✓ ПК 5.1. Распознавать состояния, представляющие угрозу жизни (включая клиническую смерть), проводить первичный осмотр.
✓ ПК 5.2. Оказывать медицинскую помощь в экстренной форме, выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации (СЛР).
✓ ПК 5.3. Проводить мероприятия по поддержанию жизнедеятельности организма пациента до прибытия врача или бригады скорой помощи (мониторинг состояния, поддержание витальных функций).
✓ ПК 5.4. Осуществлять клиническое использование крови и (или) ее компонентов (проведение проб на совместимость, визуальный контроль, подготовка к трансфузии, наблюдение за пациентом).
Также проверяется владение общими компетенциями (ОК 01-09), включая решение профессиональных задач, поиск информации, саморазвитие, командную работу, грамотную коммуникацию, здоровьесбережение и работу с документацией. 3. Содержание профессионального модуля
В программе детально раскрыты разделы и темы для изучения:
✓ Основы оказания экстренной помощи: понятие, правовые основы, состояния, угрожающие жизни, задачи и принципы, виды экспресс-исследований, порядок мониторинга и передачи пациента.
✓ Основы реанимации: терминальные состояния, стадии умирания, методика физикального исследования, базовая СЛР (восстановление проходимости дыхательных путей, ИВЛ, непрямой массаж сердца), особенности СЛР у детей, критерии эффективности и прекращения реанимации.
✓ Экстренная помощь при нарушениях деятельности сердечно-сосудистой системы: острая сердечная недостаточность, отек легких, инфаркт миокарда, кардиогенный шок, гипертонический криз, фибрилляция желудочков, острая сосудистая недостаточность.
✓ Экстренная помощь при нарушениях дыхания: виды нарушений, признаки, восстановление проходимости дыхательных путей, приемы удаления инородного тела (прием Геймлиха), помощь при утоплении.
✓ Экстренная помощь при коматозных состояниях и шоках: признаки потери сознания, принципы помощи, особенности транспортировки, виды и принципы лечения шока.
✓ Кровотечения и гемостаз: виды кровотечений, признаки острой кровопотери, методы временной остановки кровотечений (жгут, давящая повязка, пальцевое прижатие и др.).
✓ Экстренная помощь при травмах: травмы конечностей, черепно-мозговая травма (шкала комы Глазго), сочетанные травмы, травма грудной клетки (пневмоторакс, гемоторакс), транспортная иммобилизация.
✓ Экстренная помощь при термической травме, электротравме, химических ожогах: перегревание, переохлаждение, ожоги (площадь, степени), отморожения, особенности помощи при поражении электрическим током и химическими веществами.
✓ Экстренная помощь при отравлениях: пути поступления ядов, клинические признаки, промывание желудка (особенности при отравлении прижигающими веществами), алгоритм помощи при неизвестном яде.
✓ Клиническое использование крови и ее компонентов: организация трансфузиологической службы, показания и противопоказания, основы иммуногематологии (системы групп крови), предтрансфузионная подготовка пациента и донорской крови, проведение биологической пробы, наблюдение за пациентом, осложнения и порядок действий при них. 4. Практическая подготовка
Программа практик включает конкретные виды работ, например:
✓ Проведение первичного осмотра пациента и оценки безопасности условий.
✓ Распознавание угрожающих жизни состояний.
✓ Выполнение мероприятий базовой СЛР на фантомах.
✓ Оказание помощи при острой дыхательной и сердечно-сосудистой недостаточности (мониторинг, оксигенотерапия, введение препаратов).
✓ Уход за пациентами в коматозном и шоковом состоянии (постановка зонда, кормление, профилактика пролежней, уход за катетерами).
✓ Участие в трансфузиях крови, проведение проб на совместимость.
✓ Наложение кровоостанавливающего жгута, давящих и иммобилизирующих повязок. 5. Условия и порядок проведения экзамена
✓ Допуск: студент допускается к экзамену только после успешного освоения всех элементов модуля (МДК, учебная и производственная практика).
✓ Форма проведения: экзамен представляет собой выполнение комплексного практического задания и теоретического опроса.
✓ Комиссия: формируется специальная аттестационная комиссия с обязательным участием представителей работодателей.
✓ Итог: по результатам экзамена выносится решение о том, что «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен», и выставляется отметка. 6. Система оценки и оценочные средства
В документе приведены развернутые критерии оценки для каждого результата обучения:
✓ «Отлично»: глубокое и прочное освоение материала, свободное применение знаний, умений и навыков в нестандартных ситуациях, высокий уровень самостоятельности.
✓ «Хорошо»: твердое знание материала, грамотное применение теории, достаточный уровень самостоятельности.
✓ «Удовлетворительно»: освоение основного материала, но с неточностями и затруднениями в выполнении практических работ.
✓ «Неудовлетворительно»: основной материал не освоен, грубые ошибки, несамостоятельность.
Для проверки знаний предлагаются:
✓ Тестовые задания по различным аспектам экстренной помощи (СЛР, шоки, кровотечения, травмы, отравления, трансфузиология).
✓ Практические манипуляции для демонстрации на фантомах: техника инъекций, ИВЛ, непрямой массаж сердца, наложение повязок, жгута, шин, промывание желудка, измерение АД, пульса, глюкозы крови, ЭКГ.
✓ Ситуационные задачи по оказанию помощи при конкретных неотложных состояниях.
✓ Темы рефератов и докладов по различным аспектам неотложной помощи и реанимации. 7. Учебно-методическое обеспечение
Программа содержит перечень рекомендуемых печатных и электронных изданий, нормативных документов (ФЗ-323, СанПиНы, Приказы Минздрава) и интернет-ресурсов для подготовки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации по ПМ 05 «Оказание медицинской помощи в экстренной форме» для специальности 34.02.01 «Сестринское дело» Пособие предназначено для обучающихся, осваивающих программу профессионального модуля, и содержит рекомендации по подготовке к экзамену, перечень тем и манипуляций, а также пример оценочных средств. Цель: обеспечить оптимальную организацию процесса подготовки к экзамену и комплексному дифференцированному зачёту. Структура:
✓ Пояснительная записка — формы и цели промежуточной аттестации.
✓ Рекомендации по подготовке — работа с ФОС, повторение тем, выполнение манипуляций.
✓ Перечень тем и манипуляций — теоретические вопросы и практические навыки.
✓ Список литературы — основные и электронные издания, нормативные документы.
✓ Пример оценочных средств — типовые тестовые задания и билет. Основные разделы для подготовки:
✓ Оказание медицинской помощи в экстренной форме: понятие, правовые основы, состояния, угрожающие жизни, задачи и принципы, экспресс-исследования, мониторинг.
✓ Основы реаниматологии: терминальные состояния, базовая сердечно-лёгочная реанимация, контроль эффективности, техника безопасности, констатация смерти, особенности у детей.
✓ Экстренная помощь при нарушениях сердечно-сосудистой системы: острая сердечная недостаточность, отёк лёгких, инфаркт миокарда, кардиогенный шок, гипертонический криз, фибрилляция желудочков.
✓ Экстренная помощь при нарушениях дыхания: виды, признаки, показания к ИВЛ.
✓ Экстренная помощь при коматозных состояниях и шоках: потеря сознания, транспортировка, шок.
✓ Кровотечения и гемостаз: виды, признаки, оценка кровопотери, методы остановки.
✓ Экстренная помощь при механических травмах: конечности, ЧМТ, сочетанные травмы, краш-синдром, огнестрельные ранения, травмы грудной клетки.
✓ Экстренная помощь при термической травме, химических ожогах, электротравме: перегревание, переохлаждение, отморожения, ожоги, электротравма, поражение молнией.
✓ Экстренная помощь при отравлениях: пути поступления, клинические признаки, выведение яда, промывание желудка, алгоритм помощи.
✓ Клиническое использование крови и её компонентов: трансфузии, группы крови, резус-фактор, пробы на совместимость, хранение, учёт, осложнения. Перечень манипуляций:
✓ Постановка периферического катетера, внутривенные и внутримышечные инъекции.
✓ Наложение повязок (уздечка, варежка, Дезо, окклюзионная, давящая), шин Крамера, воротника Шанца.
✓ Пульсоксиметрия, глюкометрия, снятие ЭКГ.
✓ Базовая сердечно-лёгочная реанимация, тройной приём Сафара, ИВЛ с мешком Амбу, проверка дефибриллятора.
✓ Приём Геймлиха, промывание желудка, определение группы крови цоликлонами. Практическая ценность: позволяет систематизировать знания и навыки по оказанию экстренной медицинской помощи, подготовиться к экзамену и комплексному дифференцированному зачёту.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации по ПМ 05 «Оказание медицинской помощи в экстренной форме» по специальности 34.02.01 Сестринское дело Документ представляет собой методическое пособие, предназначенное для организации подготовки студентов к промежуточной аттестации, включающее перечень теоретических вопросов, практических манипуляций, список литературы и примеры оценочных средств. Цели и задачи пособия:
✓ Обеспечение оптимальной организации подготовки: помощь студентам в систематизации материала и подготовке к экзамену.
✓ Повторение теоретических знаний: охват ключевых тем по оказанию экстренной медицинской помощи.
✓ Отработка практических навыков: перечень манипуляций для подготовки к практической части аттестации.
✓ Ознакомление с процедурой аттестации: описание форм промежуточной аттестации и критериев оценки. Структура и содержание пособия:
✓ Пояснительная записка: описание целей, форм и методов промежуточной аттестации.
✓ Рекомендации по подготовке: советы по работе с фондами оценочных средств, повторению тем и отработке манипуляций.
✓ Перечень тем и манипуляций: подробный список теоретических вопросов и практических навыков,
включая основы реаниматологии, помощь при нарушениях деятельности сердечно-сосудистой системы, дыхания, коматозных состояниях, шоках, кровотечениях, травмах, отравлениях и термических поражениях.
✓ Список литературы: перечень основных и дополнительных печатных и электронных изданий.
✓ Пример оценочных средств: типовые тестовые задания (80 вопросов) и пример типового билета для экзамена, включающего решение ситуационной задачи и демонстрацию манипуляции. Особенность пособия заключается в его практической направленности: оно содержит не только перечень тем для повторения, но и конкретные примеры тестовых заданий и ситуационных задач, что позволяет студентам не только проверить свои знания, но и подготовиться к формату проведения экзамена, включая демонстрацию практических навыков.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
